國內(nèi)排名好的兒童自閉癥康復訓練機構(gòu)哪個效果好？東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構(gòu)，專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構(gòu)。在長春，深圳，長春，南昌，廣州，青島，鄭州，東莞，佛山，福州，杭州，長春，南京，武漢，長沙，重慶，成都，香港開有校區(qū)。

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自閉癥訓練之視覺化日程表作用

STAR課程是針對自閉癥兒童自身特點所設(shè)計的專業(yè)系統(tǒng)課程，它將國際主流的幾種訓練方法融會貫通，結(jié)合自閉癥兒童的發(fā)展特點，有效地應用到自閉癥兒童的康復訓練中。

STAR課程所應用的幾種訓練技術(shù)，由于過于繁瑣需家長慢慢學習，筆者暫且撇開不談，這里要談的是開展STAR課程所必不可少的兩大“道具”——視覺化日程表和代筆板。

首先，若想自閉癥孩子配合訓練，需要孩子明白訓練內(nèi)容是什么，訓練多久能結(jié)束。針對這點家長可以采用視覺化日程表。

**日程表，可以形象生動地告訴小朋友每次訓練的內(nèi)容。這需要家長制作一個提示板，將訓練的內(nèi)容制作成卡片貼在提示板上，這樣一張視覺化日程表就做好了。每當小朋友完成一項，就將對應的卡片取下來，表示這項內(nèi)容完成了。當所有的卡片都被取下時，就意味著小朋友完成了所有的訓練內(nèi)容，可以盡情玩耍了！

**視覺化的提示可以清晰明了地告訴孩子，這些就是你這次訓練需要完成的任務，完成了所有任務，就可以結(jié)束訓練。這樣孩子內(nèi)心就產(chǎn)生了一個明確的心理預期，從而有了動力，看著提示板上的任務卡片越來越少，直到被全部取下，想必在這個過程中孩子的內(nèi)心也是喜悅的吧！

其次，任務和獎勵結(jié)合起來，是順利完成訓練所必不可少的，因此建立明確的獎勵規(guī)則是十分必要的。建立規(guī)則，常用也實用的一個小道具------代幣板。

代幣板，制作方法很簡單，選用A5紙大小的硬板（紙板/塑料板），剪五小塊兒魔術(shù)貼（粗糙面/柔軟面）貼在硬板上，將對應的另外一面的魔術(shù)貼分別貼在五枚硬幣（一角/五角）上，將五枚硬幣貼在硬板上，一個簡易的代幣板就做好了。

代幣板的使用方法，首先將代幣板的硬幣取下，每當孩子完成一個小任務時，獎勵孩子一枚硬幣貼在代幣板上，直到貼滿五枚硬幣，就可以進行獎勵了。根據(jù)孩子的情況，開始可以只把代幣板上的兩到三枚硬幣取下，孩子只需完成兩到三個小任務就可以獲得獎勵，隨著孩子能力的提升，逐漸增加到五枚硬幣。

**代幣板，可以幫助孩子建立一個明確的獎勵制度，在這個獎勵制度的吸引下，會提升孩子參與訓練的動力，從而幫助孩子和家長順利地完成家庭訓練。

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