南昌孩子語言發(fā)育遲緩，一般是**口型訓練、發(fā)音訓練、理解訓練或者是專注力訓練進行改善。

孩子語言發(fā)育遲緩的訓練：

1.口型訓練：孩子語言發(fā)育遲緩，可以**口型訓練，讓肌肉熟悉一些語言的發(fā)音動作，從而幫助語言發(fā)育。

2.發(fā)音訓練：孩子語言發(fā)育遲緩可以嘗試發(fā)音訓練，**類似的語言發(fā)音，來進行學習，從而加快語言發(fā)育的速度。

3.理解訓練：孩子語言發(fā)育遲緩還可以**理解訓練進行改善，比如拿著實物對照進行語言練習，幫助理解，從而加快語言發(fā)育。

4.專注力訓練：孩子語言發(fā)育遲緩還需要專注力訓練，提升孩子專注力，從而達到專心學習語言的效果，幫助加快語言發(fā)育。

孩子語言發(fā)育遲緩的注意事項：孩子語言發(fā)育遲緩應(yīng)該在醫(yī)院接受檢查，是否是因為病癥影響發(fā)育，必要時可以尋求醫(yī)生幫助進行改善。

南昌東方啟音服務(wù)師正確教孩子說話

說話是寶寶必須學會的基本能力之一，怎樣能夠讓寶寶順順利利學說話呢?從家長的角度看，應(yīng)該注意以下幾個方面：

首先，父母對寶寶的要求不要反應(yīng)太快，比如寶寶指著水瓶，家長馬上明白這是寶寶想喝水了，于是馬上把水瓶遞給他，這樣使寶寶失去了說話的機會。正確的做法應(yīng)該是，當寶寶指著水瓶，你可以引導孩子說出來她想干什么，就算僅僅說一個“水”字，你就應(yīng)該鼓勵他，因為這是不小的進步。他懂得用語言表達自己的要求了。

其次，不要經(jīng)常用兒語和寶寶說話，簡單地說就是不說不完整的話，例如，吃飯說成飯飯。長期用這樣的語言與寶寶講話，會拖延了孩子過渡到說完整話的時間。

第三，不要老是重復寶寶的錯誤發(fā)音。剛學會說話的寶寶存在著發(fā)音不準的現(xiàn)象，如把“蘋果”說成“蘋朵”等等。成人可能會覺得好玩，可愛，在不經(jīng)意間重復錯誤的發(fā)音，父母不要學孩子的發(fā)音，而應(yīng)當用正確的語言來與寶寶說話，時間一長，在正確語音的指導下，發(fā)音就會逐漸正確。

第四，別讓寶寶置身于語言復雜的環(huán)境當中，有些家庭中父母、爺爺奶奶、保姆各有各的方言，語言環(huán)境復雜，多種方言并存，這會使正處于模仿成人語言的小寶寶產(chǎn)生困惑，其結(jié)果是導致寶寶說話晚。因此在0.5-2歲這個學習語言的關(guān)鍵期，家人應(yīng)著重教他正確的語言，**都說普通話，避免語言環(huán)境過于混亂。

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