語言發(fā)育遲緩還能開口說話嗎

從學(xué)校畢業(yè)后，我們踏上回家的歸途，坐了一晚上火 車，清早迎著朝陽，我覺得那是孩子未來嶄新的道路，我不 禁感慨，語言真的能改變一個(gè)人，從語言康復(fù)訓(xùn)練后，淼淼 的心理似乎也有很大改變，從以前郁郁寡歡，到現(xiàn)在開朗活 潑，真的變了個(gè)人！慶幸遇見陽光，讓我的孩子能在雨后見 到美麗的彩虹！

語言發(fā)育遲緩的孩子，成長軌跡是怎樣的？ 

語言發(fā)育遲緩的孩子還有未來嗎？這是個(gè)非常沉重的話 題，相信很多家長的回答都缺乏自信。尤其是有過曲折經(jīng)歷 的家長，感觸較深，遲遲看不到孩子的改善和進(jìn)步，內(nèi)心的 焦慮和家庭的壓力，終會(huì)壓垮所有人。 

語言發(fā)育遲緩的孩子，不僅僅是不會(huì)說話那么簡單！ 

多數(shù)語言發(fā)育遲緩的孩子在1-2歲看著與同齡人貌似差 距不大。在2-5歲，差距會(huì)越來越明顯，在6歲后，幾乎都會(huì) 遇到學(xué)習(xí)危機(jī)，甚至失去入學(xué)的機(jī)會(huì)。 眼看著同齡人，走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)小學(xué)，與同齡人歡聲 笑語，一同學(xué)習(xí)、玩耍。自己卻一步步越落越遠(yuǎn)。可想而知 父母是什么心情，未來孩子將如何學(xué)會(huì)自立生存??！ 今天故事里的孩子無疑是個(gè)幸運(yùn)的孩子，他有愛他的家 人，負(fù)責(zé)任的父母，在較重要的時(shí)間，遇到較好的老師，從 此改變了人生的軌跡。 在我們身邊，還有很多被語言禁錮的人，不管是孩子， 還是成年人，他們都正在受到語言障礙的困擾。