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公文寫作規(guī)范培訓

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

公文是一種特殊的文章,其寫作過程具有一些特殊的規(guī)律性,因此,要寫好公文,除了必須遵從諸如文字通順、觀點與材料統(tǒng)一、層次分明、結(jié)構(gòu)合理等文章寫作規(guī)則之外,還必須遵循一些格式規(guī)范。哪么,公文寫作規(guī)范有哪些?下面介紹一個公文寫作規(guī)范培訓課程

諾達**招生

公文是一種特殊的文章,其寫作過程具有一些特殊的規(guī)律性,因此,要寫好公文,除了必須遵從諸如文字通順、觀點與材料統(tǒng)一、層次分明、結(jié)構(gòu)合理等文章寫作規(guī)則之外,還必須遵循一些格式規(guī)范。哪么,公文寫作規(guī)范有哪些?下面介紹一個公文寫作規(guī)范培訓課程:

公文寫作規(guī)范培訓課程

(一)公文寫作的規(guī)范格式

1.公文的由來與定義

2.眉首

3.主體

4.版記

案例:

(1)2012年施行的公文新條例與舊辦法的比較

(2)某公司文件的啟示

解讀:《黨政機關(guān)公文處理工作條例》中辦發(fā)〔2012〕14號

解讀:《黨政機關(guān)公文格式》GB/9704-2012


(二)抓住四要素  塑造公文形象

1.清晰的“頭腦”——意圖

(1)如何在公文中顯現(xiàn)發(fā)文意圖?

(2)表達主旨的五種方法

?一文一事,主旨單一。

?精擬標題,突出主旨。

?開宗明義,文首現(xiàn)旨。

?提煉領(lǐng)句,段首撮要。

?篇末作結(jié),卒章現(xiàn)志。

案例:例文評析

2.挺拔的“骨架”——結(jié)構(gòu)

(1)常見公文的結(jié)構(gòu)模式

(2)“三段論”模式在不同文種中的運用

(3)巧用“撮要”塑造公文身材

3.豐富的“血肉”——材料

(1)組織材料的多、細、精、嚴

(2)事實材料與理論材料的應(yīng)用

案例:病文改錯——請示寫作中的材料運用

4.公文的“細胞”——語言

(1)公務(wù)文書語言的特點

(2)公文特定用詞一覽表

(3)常見公文語病分析

練習:總經(jīng)理的通知

案例:公文特定用詞一覽表


(三)企業(yè)常用公文文種寫作技巧(根據(jù)企業(yè)需要選擇文種講授)

1.請示

(1)請示與報告的區(qū)別

(2)用“圖窮匕現(xiàn)”式寫作請示

(3)請示寫作常見錯誤

? 請示與報告混用

? 附件未全

? 越級主送

? 多頭主送

案例:請示與報告的比較

2.通知

(1)通知、通告還是通報?

(2)通知的寫作模式――“天鵝下蛋式”

3.函

(1)函的種類

(2)來函與復函的寫法

(3)請示與請批函的區(qū)別

練習:復函的寫作)

4.紀要

(1)紀要與會議記錄的區(qū)別

(2)用“切豆腐塊式”模式寫作會議紀要

(3)紀要的成文格式

案例分析:某公司的工作例會會議紀要


(四)企業(yè)常用公文文種寫作技巧其他常用事務(wù)文書

1.計劃

(1)計劃的文種特性

(2)計劃的成文格式

(3)常用的計劃寫作思路

案例:某班組工作計劃分析

2.方案

(1)方案的文種特性

(2)方案的成文格式

(3)方案寫作的注意事項

案例:一份完整的不可行方案

3.總結(jié)

(1)總結(jié)的文種特性

(2)總結(jié)的成文格式

(3)三種常用的結(jié)構(gòu)安排

案例:某部門年度工作總結(jié)

4.先進事跡材料

(1)先進事跡材料的分類

(2)先進事跡材料的成文格式

(3)先進事跡材料常用的寫作技巧

案例:某**美行業(yè)人先進事跡材料

5.新聞稿寫作

(1)新聞六要素

(2)新聞的特點

(3)新聞的結(jié)構(gòu)

(4)企業(yè)新聞模塊分類

(5)新聞稿的寫作方式:新華體、倒金字塔體、華爾街體

(6)新聞?wù)Z言技巧訓練

案例:就本次培訓,寫一篇新聞報道


(五)公文寫作能力的培養(yǎng)

1.博學——處處留心

2.善思——找準切入點

3.篤行——接地氣

案例:一個優(yōu)秀通訊員的啟示

公文寫作規(guī)范授課老師

陳東

陳東——商務(wù)公文寫作培訓導師

高校教師,教育學碩士,著名國學講師,著名經(jīng)濟學講師,國家心理咨詢師,擁有12年的高校教學管理經(jīng)驗,5年的企業(yè)培訓經(jīng)驗。

陳東老師有著豐富的哲學和經(jīng)濟學基礎(chǔ),知識淵博、眼界寬闊。他將哲學與經(jīng)濟學、以及長期的管理實踐經(jīng)驗相結(jié)合,**模塊式切入的方式為企業(yè)提供**貼切、**實效的咨詢培訓服務(wù),先后為很多國有企業(yè)提供培訓和咨詢服務(wù)。

陳老師的研究領(lǐng)域涉及形勢政策類、國學和心理學幾大領(lǐng)域,致力于黨建思政教育、國學的現(xiàn)代應(yīng)用、心理健康教育與危機管理、和公文寫作等方面的研究。

公文寫作規(guī)范培訓機構(gòu)

諾達**

諾達**是一家行業(yè)內(nèi)比較有知名度的企業(yè)培訓機構(gòu)。

諾達**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓服務(wù)的培訓機構(gòu)。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、上海、廣州、深圳、南京、杭州等地。公司致力于吸收國內(nèi)外先進的管理理念、方法,總結(jié)優(yōu)秀企業(yè)管理實踐,經(jīng)過多年時間的發(fā)展與沉淀,如今已擁有豐富的師資資源,并從中整合了一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學智慧十幾個領(lǐng)域,為各行各業(yè)提供系統(tǒng)、專業(yè)、實戰(zhàn)、有效的培訓服務(wù)體系,為企業(yè)提供高效的企業(yè)管理培訓解決方案,幫助企業(yè)學員學有所成,學有所用,獲得了眾多企業(yè)的認可。

諾達**與58同城、中國人壽財險、可口可樂、美的、中國建設(shè)銀行、招商銀行、中國平安、貴州茅臺、馬克華菲、東方海陸、海南航空、南方航空、中興、聯(lián)想、浪潮、日立、中國一汽、東風日產(chǎn)、比亞迪、廣汽集團、萬科、恒大、順豐、申通、伊利、蒙牛、農(nóng)夫山泉、哈藥集團、昆藥集團等知名大企業(yè)都有合作,多次提供專業(yè)、實戰(zhàn)、有效的企業(yè)管理培訓服務(wù)。

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