專家解讀閱讀障礙_培養(yǎng)孩子表達(dá)能力【閱讀障礙介紹】
很多家長都非常困惑孩子為什么不能好好的去閱讀一篇課文，明明很簡單的，孩子卻讀的磕磕絆絆。這難道是因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)真、粗心的原因嗎？
專家解讀閱讀障礙_培養(yǎng)孩子表達(dá)能力【閱讀障礙導(dǎo)致的原因】
競思介紹，孩子的這些表現(xiàn)，往往是因?yàn)殚喿x障礙而導(dǎo)致的。在沒有診斷之前，很多孩子有閱讀障礙卻是鮮為人知的。閱讀障礙是與智力沒有關(guān)系的，閱讀障礙會(huì)導(dǎo)致孩子對文字的閱讀和理解不足。因?yàn)?，閱讀是學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵因素，有閱讀障礙的孩子的學(xué)習(xí)成績通常都會(huì)比較差。
閱讀障礙早期階段可能表現(xiàn)為背誦字母，說出字母正確名稱、詞的分節(jié)、讀音的分析或分類等障礙。在口語閱讀方面表現(xiàn)為，朗讀時(shí)遺漏字、加字、念錯(cuò)字、寫錯(cuò)字、替換字，朗讀速度慢，長時(shí)間的停頓或不能正確地分節(jié)。在閱讀理解方面也存在缺陷，不能回憶起所讀得內(nèi)容，不能從聽讀的資料中得出結(jié)論或推理。
專家解讀閱讀障礙_培養(yǎng)孩子表達(dá)能力【閱讀障礙的成因】
閱讀障礙是因?yàn)槲⒚畹男畔⑻幚碇写嬖诘膯栴},特別是在語言的大腦區(qū)域。 出于這個(gè)原因,閱讀不會(huì)成為自動(dòng)依然緩慢和困難。 當(dāng)一個(gè)孩子掙扎在這些步驟開始閱讀,理解必然會(huì)遭遇和挫折。
專家解讀閱讀障礙_培養(yǎng)孩子表達(dá)能力【閱讀障礙怎么改正】
閱讀障礙通常6-7歲就會(huì)有所表現(xiàn)，經(jīng)訓(xùn)練后是可以得到改善的。目前，對于閱讀障礙效果不錯(cuò)的訓(xùn)練方法就是腦電生物反饋。**對大腦科學(xué)、精確的訓(xùn)練，使閱讀區(qū)域的腦神經(jīng)變得更加強(qiáng)壯、更加發(fā)達(dá)以后，就可以提高孩子的閱讀能力。
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