湖南湘越青少年教育基地
封閉軍事化教學(xué)管理模式
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-12-04
湖南湘越青少年教育基地封閉軍事化教學(xué)管理模式課程咨詢網(wǎng)絡(luò)確實是一個充滿誘惑力的地方,不僅孩子沉迷上網(wǎng),很多成年人也在網(wǎng)絡(luò)中消耗了大量時間。但孩子年紀還小,自制力差,又是學(xué)習(xí)的黃金時期,這時候沉迷網(wǎng)絡(luò)必
網(wǎng)絡(luò)確實是一個充滿誘惑力的地方,不僅孩子沉迷上網(wǎng),很多成年人也在網(wǎng)絡(luò)中消耗了大量時間。但孩子年紀還小,自制力差,又是學(xué)習(xí)的黃金時期,這時候沉迷網(wǎng)絡(luò)必然會對孩子的學(xué)業(yè)和身心健康帶來危害,甚至毀掉孩子的未來。
你的孩子是否出現(xiàn)以下問題?
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孩子問題不斷,屢教不改,令您束手無策
經(jīng)常打架、離家出走,頂撞父母老師如仇人一般
敷衍網(wǎng)課,不愛學(xué)習(xí),輟學(xué)逃課,聽不進教導(dǎo)勸說
過于注重外表形象脾氣變化大,學(xué)習(xí)成績下降
抵觸與家長溝通,不懂感恩父母,不滿足就發(fā)脾氣
網(wǎng)聊、玩游戲、看小說,心思全在手機上,不讓玩就發(fā)脾氣
不愛學(xué)習(xí),跟著不良朋友學(xué)抽煙、酗酒、混社會
湖南十大正規(guī)青少年叛逆孩子學(xué)校排名
1、長沙湘越素質(zhì)教育學(xué)校
2、長沙澤邦青少年軍事化管理學(xué)校
3、長沙南華青少年素質(zhì)教育學(xué)校
4、星沙青少年特訓(xùn)學(xué)校
5、長沙青少年叛逆孩子學(xué)校
6、瀏陽厭學(xué)孩子矯正機構(gòu)
7、長沙專門戒網(wǎng)癮學(xué)校
8、星沙教育不聽話孩子機構(gòu)
9、長沙正規(guī)青少年專門學(xué)校
10、長沙縣叛逆孩子管教學(xué)校
以上排名沒有先后順序,僅供參考,更多詳情請電詢??缮祥T接送孩子,24小時家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控,全程陪伴孩子一起成長。
第五人格孩子上癮怎么辦?
1、多陪伴孩子。作為父母,我們要多抽一些時間陪伴孩子,多陪孩子做一些有意義的事情,多跟孩子溝通,這樣才能讓孩子健康快樂的成長。在孩子學(xué)習(xí)期間,不要讓他有機會玩到手機,提供手機手表,取消智能機等。
2、宜疏不宜堵。首先,教孩子合理安排游戲時間,游戲時長不易過長,需要完成某項作業(yè)才可以玩。直接刪除游戲,打罵孩子,可能會有負作用。其次,樹立孩子正確的游戲觀念,告知孩子什么是可以做,什么是不可以做??梢赃m當(dāng)以游戲內(nèi)的獎勵作為他考試成績的獎品。Z后,游戲可以幫助孩子開發(fā)智力,不一定都是壞的,主要還是看家長怎么做引導(dǎo)。
3、親力親為。在節(jié) 假 日真正帶著孩子出去玩一玩,互動下,你會發(fā)現(xiàn)孩子的天性實際更喜歡出去玩,這不是游戲能替代的。楓叔做游戲十五年,孩子也已經(jīng)一年級,平時都是我孩子批評我坐電腦前太久,所以你看,即便是工作環(huán)境影響,都不見得讓孩子沉迷,那真正的原因絕對不在游戲本身,而在我們處理時的態(tài)度和方式。
4、父母以身作則。如果大人整天抱著手機玩?zhèn)€不停的話,那么可想孩子受的是怎樣的熏陶。要想孩子做出改變,請先從自身做出改變。
5、增加戶外運動。走出去其實是一個非常好的分散一個人沉迷于某一件事情的辦法。如果你安排豐富的娛樂節(jié)目,或者幫助孩子發(fā)掘其他有益于身心健康的興趣愛好,轉(zhuǎn)移孩子對手機的興趣。比如帶孩子去爬山、游泳,讓孩子鍛煉身體;經(jīng)常帶孩子去讀書館、參觀各種具有文化素養(yǎng)的文化活動。
6、幫助孩子獲得認可。孩子之所以沉迷于游戲,一定是在游戲中收獲了他在生活中無法得到的東西。而對于絕大多數(shù)沉迷游戲的年輕人或者是學(xué)生來說,他們Z難獲得的實際上是身邊人或者是長輩們的認同。他們不是不想獲得這些認同,而是他們沒有辦法沒有方法,不知道該怎么去做。而在游戲中,這些東西是可以給他們帶來精神上的慰藉的。因此,作為家長要在生活中給予孩子正面的交流和引導(dǎo),讓他們懂得通 過正確的方式去獲得精神上的滿足感,這才是每個人生活中Z美好的樂趣。
家長監(jiān)督教育全過程 24小時遠程監(jiān)控 ?1 0 0 % 安全透明辦學(xué)
以學(xué)生為中心,以教師為主導(dǎo),以教學(xué)質(zhì)量為根本。意在幫助有早戀、叛逆、網(wǎng)癮、奢侈消費、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、與家長老師溝通困難、親情冷漠、自理能力欠缺、社會適應(yīng)不良、情緒障礙、結(jié)交不良社會朋友等不良行為習(xí)慣的青少年從一個不懂生活、不懂學(xué)習(xí)、不懂回報、不懂責(zé)任、沒有自信、沒有理想、沒有人生目標(biāo)的邊緣青少年在迷失人生中找回自我,激發(fā)其責(zé)任心、進取心、愛心,培養(yǎng)其積極向上的生活態(tài)度。先求“成人”,再求“成才”。通過階段性教育轉(zhuǎn)化與同步文化學(xué)習(xí)等,使其健康正常地回歸校園及家庭。
我校常年面向全國招收10歲—18歲有下列行為表現(xiàn)的青少年:
1.自控能力差,手機依賴嚴重,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔。
2.怕苦怕累,生活自理能力欠缺,好吃懶做,過于依賴父母及他人。
3.厭學(xué)逃學(xué)、棄學(xué)輟學(xué),缺乏學(xué)習(xí)動力,沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4.早戀,驕蠻任性、社會適應(yīng)力低,喜歡結(jié)交不良社會朋友,夜不歸宿。
5.親情冷漠,不懂得感恩,叛逆,與父母對抗,離家出走。
6.人際關(guān)系敏感,性格孤僻,自卑、缺乏自信,不善于與人交流、心理脆弱等等。
1.沒有違法犯罪記錄。
2.沒有嚴重身體疾病、傳染性疾病,沒有嚴重家族遺傳病史。
3.沒有嚴重心理疾病及精神疾病,例如精神分裂、人格障礙、神經(jīng)質(zhì)等。
4.沒有吸毒史、藥物依賴史。
5.沒有嚴重暴力傾向或?qū)嵤┻^自殘自殺行為。
6.年齡不超過18周歲,不低于10周歲。
全年招生,隨到隨學(xué)。
學(xué)習(xí)時間:1、青少年行為矯正素質(zhì)班:常規(guī)6個月為一個學(xué)習(xí)期,特殊學(xué)員可根據(jù)具體情況適當(dāng)延長教育周期。2、九年義務(wù)教育文化班:1-3年(按入學(xué)時所在年級到初 中畢業(yè))
1、青少年行為矯正素質(zhì)班:咨詢/半年 ?(以上費用除醫(yī)療費外,包含了生活費、服裝費、住宿費、心理輔導(dǎo)費、日常用品費、文化學(xué)習(xí)費用等。)
2、半年以后繼續(xù)就讀九年義務(wù)教育文化班:咨詢/學(xué)期
溫馨提示:
湘越中 學(xué)為一所全封閉全寄宿制學(xué)校,食宿由學(xué)校統(tǒng)一安排管理,每班有生活老師與學(xué)生同吃同住,學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)被褥洗漱等一應(yīng)生活用品,教材本冊等一應(yīng)學(xué)習(xí)用品,春夏校服各兩套;家長僅需為學(xué)生準備基礎(chǔ)換洗衣物。
經(jīng)常玩手機對孩子有什么影響:
一、影響孩子的視力,近視概率增大,有的甚至?xí)叨冉暎瑢︻i椎等器官影響也很大。
二、影響孩子的身體發(fā)育。孩子正在長身體的時候,多曬太陽,多做有氧運動,才能讓身體健康成長,孩子窩在家里玩手機,影響孩子的身體各個器官的發(fā)育。
三、影響孩子的學(xué)習(xí)成績。有些孩子玩手機游戲上癮,滿腦子就是怎么打游戲,哪有心思去學(xué)習(xí)呢。有些孩子甚至逃學(xué)去游戲廳,有的晚上都玩得不回家,在游戲廳過夜。
四、影響孩子的交往能力和交友范圍。有些孩子和手機游戲為伴,就很少和同齡孩子一起玩,沒有了小伙伴;有的有朋友,可能是打游戲認識的朋友,不能算作是損友吧,至少不算益友。有的甚至網(wǎng)上結(jié)交了不良朋友,走上違法犯罪道路。
五、影響孩子的性格。獨自玩手機的孩子,久而久之會表現(xiàn)出,不太喜歡和別人交流,習(xí)慣孤獨,不太合群;性格可能會不太開朗,有些自閉傾向。在學(xué)校很少和同學(xué)交流,也不太樂意和老師溝通,好朋友很少。
六、有少數(shù)孩子,即使長大了成年了,也沒有改變玩游戲的習(xí)慣,不想上班,不想踏入社會掙錢,可能會成為了啃老族,這種孩子就是廢人一個。
七、長期玩手機,容 易偏激。如今,我們經(jīng)??吹竭@樣的新聞,某某孩子因為被老師或家長收了手機,就跳了樓。每每看到這些,真是心驚膽戰(zhàn)。因為孩子長期玩手機,心理上對手機形成依賴。并且,長期沉浸在虛擬世界中,讓孩子跟現(xiàn)實世界脫鉤。因此,一點挫折,引得孩子做出過激的舉動,引發(fā)嚴重的后果。
八、總在玩手機,不愛運動。其實孩子正處于長身體階段,要多運動多鍛煉,才會有一個好身體。良好的身體素質(zhì),會讓孩子一輩子收益。但一個孩子長期玩手機,他就總坐著,不愛出門,不愛運動。長此以往,身體素質(zhì)根本無從談起!
專業(yè)實力 好機構(gòu)團隊說話
在湘越有超過32名專業(yè)老師,不只專業(yè),更重方法
2016年畢業(yè)于湘潭大學(xué)英語專業(yè)和雙學(xué)位人力資源管理專業(yè),初 中英語教師資格,英語專業(yè)基礎(chǔ)扎實,聽說讀寫熟練,課堂氛圍**活潑,寓教于樂,使學(xué)生學(xué)得**,學(xué)得高效,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。
人生格言:在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。我愿用我的真心、誠心和愛心對待每一位學(xué)生!
本科商務(wù)英語專業(yè),具有初級中 學(xué)英語教師資格證,專業(yè)八級,BEC商務(wù)英語中級證,中 學(xué)二級職稱,日語N2。畢業(yè)后一直從事英語教學(xué)工作,曾在長沙市直、長沙縣知名學(xué)校任教,擔(dān)任班主任期間,獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長及同事的一致好評,因工作認真負責(zé),關(guān)心熱愛學(xué)生被評為**奉獻獎。
人生格言:人生不怕起點低,就怕沒追求;不怕走的慢,就怕走錯路;不怕不如意,就怕想不通。與其羨慕別人,不如做好自己。
本科漢語國際教育,獲得高級中 學(xué)語文教學(xué)資格證書,畢業(yè)后曾在公立學(xué)校從事初 中語文教學(xué)工作幾年,并擔(dān)任班主任工作,在教學(xué)中,因材施教,不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法,聯(lián)系生活,深入淺出,孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù)。在平凡的崗位上,用心去點燃學(xué)生的期望之光,是他們在成長的天地里擁有一個多彩人生的起點。
格言:永遠用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生!
安全透明辦學(xué)
24小時遠程監(jiān)控,家長監(jiān)督教育全過程
民辦公助全日制學(xué)校
同步開展九年義務(wù)教育,不影響學(xué)業(yè)解決家長后顧之憂
24小時陪護
全軍事化、 全封閉式全日制中 學(xué)、24小時陪護、同吃同住
兩大校區(qū)
兩大校區(qū) 避免新生老生混合教學(xué)模式,專業(yè)從事問題青少年教育13年
女兒沉迷手機不想上學(xué)的原因:
原因一:父母沒有用心的陪伴孩子。有的父母忙于工作,為了不讓孩子不打擾自己,便讓孩子玩手機。孩子缺乏父母的陪伴,只會在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界中尋找精神寄托,難以拒絕那些網(wǎng)上的誘惑,Z后就會沉迷于手機的虛擬世界中無法自拔。
原因二:尋找成就感。有癮的孩子普遍在生活中的成績比較差,不僅得不到老師的看好,甚至家長也不認可。而游戲不一樣,游戲比的是操作能力,玩游戲可以無形之中增添人的成就感,更能展現(xiàn)出自己的價值。
原因三:外在影響。很多孩子喜歡玩手機離不開周圍環(huán)境的熏陶。我們總是調(diào)侃現(xiàn)如今的聚會,就是一群人坐在一起玩手機。的確如此,很多家庭內(nèi)部父母一人一部,孩子受到父母的影響,自然而然也會喜歡玩手機。
—— 教育方法(心理輔導(dǎo)、文化教育、軍事訓(xùn)練、興趣培養(yǎng)、勞動教育、感恩教育)
◇心理輔導(dǎo)
音樂療法:通 過各種專門設(shè)計的音樂行為,經(jīng)歷音樂體驗,達到消除心理障礙,恢復(fù)或增進心身健康的效果,能有效化解我們初3孩子的內(nèi)心壓力,緩解情緒。
談話法:通 過散步溝通的方式,多方面去了解孩子的情況,給孩子創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境,緩解孩子的情緒與壓力,能夠自由闡述自己內(nèi)心的想法,老師再加以疏解。
沙盤游戲:讓學(xué)生建造自己理想中的家園,在這一過程中挖掘出孩子潛在的情緒以及想法,進而巧妙的幫助孩子化解情緒,引導(dǎo)孩子制定自己的本階段計劃,促進孩子正向發(fā)展。
學(xué)會做情緒的主人:學(xué)會調(diào)控情緒,做自己情緒的主人,不被外界干擾,能夠客觀去評價自己、他人,能明白自己每一個階段做什么,這對孩子們來說是成長路上的一節(jié)必修課。
角度轉(zhuǎn)換:對自己進行綜合評估,將近期發(fā)生的事情陳述出來,再列在紙上,嘗試轉(zhuǎn)化角度去看待事情,學(xué)會站在多維角度去評價,突破以自我為中心。
怎么看待自己的學(xué)習(xí)、朋友:為孩子梳理他的矛盾點,傾聽孩子的情緒與感情,對孩子的提出的問題進行解釋,有助于打消孩子內(nèi)心的各種疑慮,幫助孩子走出困境。孩子有問題可隨時來找心理老師進行溝通。
我是誰?:”我是誰“、“我從哪來”這對孩子來說是必須思考的,讓孩子明白自我的主體性,讓孩子從頭去了解世界、自己,這對于孩子來說是個重要的點。
接納自己:與孩子進行溝通,幫助孩子接納自己,找到自己的優(yōu)點,引導(dǎo)孩子正向發(fā)展,進一步促進孩子制定自我的發(fā)展計劃,對孩子來說接納自己是開始的第一步。
認識自我:通 過溝通疏解孩子內(nèi)在的情緒,幫助孩子綜合認識自我,客觀評價自己的成長環(huán)境,鼓勵孩子說出自己內(nèi)心的心結(jié),引導(dǎo)孩子正向認識自己、家人、朋友,并幫助孩子確定目前階段的小目標(biāo)。
曼陀羅繪畫:曼陀羅繪畫讓分裂的內(nèi)心逐漸整合起來,將能量往內(nèi)收至自身,使人專心于中心,達到自我整合與轉(zhuǎn)化,起到靜心的作用,疏導(dǎo)情緒,激活內(nèi)在。
◇文化教育
政治課——道德與法治:人在社會中要遵守的不僅僅是法律底線,還有社會道德,為了讓同學(xué)們更好的理解,老師特地準備了試題與視頻,教會同學(xué)們?nèi)绾伪鎰e、理解。
政治課--個人與國家:俗話說,沒有國哪來的家,因此給孩子上政治課是一種必需,要將紅色種子播種在同學(xué)們心中,教會同學(xué)們辨曉民族大義,能夠懷抱著一顆感恩、上進之心學(xué)習(xí)。
體育課—拉伸活動:毛主席曾說過:“文明其精神,野蠻其體魄?!睂τ诤⒆觽儊碚f學(xué)習(xí)與鍛煉是不可分離的,孩子們跑完步拉伸是必要的,但學(xué)會正確的拉伸是很重要的,看看我們的體育老師如何指導(dǎo)孩子們正確的拉伸吧。
走進歷史課堂:以史為鑒,這是我們學(xué)習(xí)歷史時老師會強調(diào)的,我們學(xué)習(xí)歷史,學(xué)習(xí)古人的智慧,不僅僅是對我國傳統(tǒng)文化的繼承,還有對于傳統(tǒng)文化的發(fā)展,我們在學(xué)習(xí)中反思,以確定更好的目標(biāo)。
生活大求真—如何保護我們的耳朵:你知道為什么戰(zhàn)士們在沖鋒的時候要喊口號嗎?你知道如何保護我們的耳朵嗎?同學(xué)們在課堂上踴躍發(fā)言,能看得出同學(xué)們在平日對于耳朵的重視!
走進英語有趣小課堂:現(xiàn)在進行時的一般式:主語+be doing+其他成分,常變的變化規(guī)則,直接+ing,去e+ing,雙寫+ing,特殊情況:以輔音字母+ie結(jié)尾的,此時要改ie為y,再+ing……
走進數(shù)學(xué)課堂:隨機走進數(shù)學(xué)課,就看見孩子們在認真地寫題,時不時去詢問老師,孩子們的這種好學(xué)讓我驚嘆,我相信孩子們按照這種不懂就問的方式,一定能掌握許多知識點。
物理課—電路你學(xué)會了嗎?:并聯(lián)電路、串聯(lián)電路是物理課的一個重要知識點,串聯(lián)電路中電流處處相等,并聯(lián)電路中總電流等于各支路電流之和,并聯(lián)電路分流,該支電流的分配與各支路電阻成反比……
捕捉實驗室瞬間:走進實驗室,能看見同學(xué)們認真地拿著試管進行實驗,觀察試管內(nèi)的現(xiàn)象,認真記錄在紙上;用膠頭滴管將碘酒放置觀察對象上,細心觀察;實驗室是奇跡的誕生之地,也是在見證著孩子們的成長。
走進地理大課堂:不同的積溫帶、干濕區(qū)有著不同的氣候特點,我們能看到季風(fēng)區(qū)能發(fā)現(xiàn)降水多,為濕潤和半濕潤區(qū),非季風(fēng)區(qū)降水少,為干旱和半干旱區(qū),通 過學(xué)習(xí),同學(xué)們能了解到我國氣候的復(fù)雜多樣性,也能激發(fā)對于地理學(xué)習(xí)的興趣。
走進語文大課堂:我們在詩歌中懷鄉(xiāng),念起在故鄉(xiāng)的一草一木,我們在他鄉(xiāng),在月圓之夜想起家鄉(xiāng)的親人,古人用詩寄托相思之情,如今的我們也能于文字中寄以情感,將思鄉(xiāng)描繪的淋漓盡致。
走進物理有趣大課堂:世間萬物千奇百怪,以往我們會為精彩的自然現(xiàn)象贊嘆、鼓掌,當(dāng)我們走進學(xué)習(xí)的課堂,我們一步步去揭秘原先奧秘的大自然,我們懂得了閃電發(fā)生的緣故,我們明白了重力、彈力、摩擦力,我們會分析力,會用稱重法來測浮力,學(xué)習(xí)永無止境,學(xué)習(xí)讓人睿智。
走進英語大課堂:sunny晴天,cloudy多云,rainy雨天,typhoon臺風(fēng),downpour、shower暴雨,storm、tempest暴風(fēng)雨,lighting閃電,snowy下雪,fog霧……從Z基礎(chǔ)的詞匯學(xué)習(xí)出發(fā),從單詞到組句,這都是孩子們學(xué)習(xí)的成果。
走進物理大課堂:同學(xué)們在老師細心的講解下,對于電路、通路、電流的形成、電流的方向有了大致的了解,并能夠?qū)⑦@些知識點熟記于心,為同學(xué)們的認真點贊!
◇軍事訓(xùn)練
打軍體拳:打軍體拳注重基礎(chǔ),需要同學(xué)們扎實的去做好每一個動作,學(xué)習(xí)之余學(xué)習(xí)軍體拳有益于孩子們的身體素質(zhì)提升,擁有強健的體魄,對于孩子們的未來是很重要的。
認真的樣子真好看:孩子們認真的樣子真好看,一切都在于努力,世上沒有簡 單的成功,一切都是需要耗費極大時間、精力的,努力并一定能成功,但努力終會有變化。
攜手前行:對于孩子們來說,學(xué)會團結(jié)一心,擅長運用團體的力量去攻克難題是孩子們需要學(xué)習(xí)的,每一個動作每一個小小的進步,都是孩子們需要付出努力的。
逐夢路上:在逐夢路上,同學(xué)們勤勤懇懇,一步一個腳印,拋卻過往,收拾行囊向前出發(fā),這是孩子們新的路途,軍事課上,同學(xué)們認真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)體,成效頗大。
女兒當(dāng)自強:看到我們的女孩子勇敢踏出原先的圈子,去挑戰(zhàn)自我,首先便從站軍姿開始,這是入門的基礎(chǔ),也是孩子們踏出的第一步!
強身健體:對孩子們來說每天來一套軍體拳是必須的,不僅能強身健體,還可以幫助孩子們放空大腦,解除學(xué)習(xí)的疲倦,這是比較重要的,學(xué)習(xí)一定要勞逸結(jié)合,這樣才能將學(xué)習(xí)的效率提高。
為夢奮斗的身影:改變從這一刻開始,從踏出的第一步開始,夢想是我們行進路上必須擁有的,而行動是一切夢的開端,看著孩子們拋掉過往為自己鼓勁時,內(nèi)心深受震撼,加油吧,少年們!
擁抱夢想的一天:懷著夢想,同學(xué)們踏上了跑道,在陽光的見證下,開始了又一天的練習(xí),訓(xùn)練再苦再難,對孩子們來說也是必經(jīng)的歷程。
堅定前進:每天同學(xué)們都會進行軍事訓(xùn)練,在軍事課上,同學(xué)們謹遵教官教導(dǎo),努力去做好每一個動作,堅持與毅力是同學(xué)們在訓(xùn)練中獲得的寶藏秘訣。
軍事訓(xùn)練:萬事從小事開始做起,進行軍事教育有益于培養(yǎng)孩子頑強的意志,讓孩子明白做什么事情都要堅持,堅持是Z大的成功秘訣,同時也讓孩子樹立規(guī)矩意識。
◇興趣培養(yǎng)
架子鼓學(xué)習(xí):架子鼓的學(xué)習(xí)有利于孩子掌握一門新技能,能夠在另一方面提升孩子的音樂素養(yǎng)和對于音樂美的敏感度,激發(fā)孩子的潛力。
吉他彈奏:彈吉他對孩子們來說是一種精神上的愉悅,能夠幫助孩子們獲得感官上的美感與**,同時還能學(xué)會一項新技能,可謂是一舉兩得。
排球練習(xí):技能的學(xué)習(xí)不在一朝一夕之間,而是長久的練習(xí),從Z基礎(chǔ)的墊球開始練習(xí),日復(fù)一日的練習(xí)縱使有些枯燥,但對孩子們來說是訓(xùn)練中夾雜著進步的欣喜,加油,少年們!
走進素描小課堂:同學(xué)們仔細聆聽老師說的素描要點,在努力找定點來確定輪廓線,繼而確定自己作品的明暗交界線、投影線,拿著畫筆在畫紙上謹慎作畫,畫出自己心中理想的畫面,祝愿同學(xué)們早日成為“神筆馬良”,能畫出自己心里的作品。
◇勞動教育
自制水勺澆水:坡上種著許多幼小的花苗,找孩子一起開發(fā)大腦,自行組裝澆水的器材,再提著滿滿的水,將水澆在每一棵小苗身上,雖然器材比較簡陋,但這是孩子自己發(fā)明出的。
夏天到啦,來拔草啦?。?/strong>不經(jīng)意間,夏天悄悄來到了我們身邊,草地的雜草又冒出來了,帶著幾個同學(xué)一起去拔草體驗體驗勞動,在勞動中獲得快樂,能明白學(xué)習(xí)的重要性,做新時代的陽光少年!
鋤草達人:一粥一飯當(dāng)思來之不易,在如今這個時代,我們的孩子也要學(xué)會拿起鋤頭體驗生活的不易,從而能明白學(xué)習(xí)對自己的重要意義,實踐是檢驗真理的唯—標(biāo)準,勞動使人更明白生活的含義。
學(xué)習(xí)包粽子啦:包粽子是我國端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,身為華夏子女,同學(xué)們自然也得學(xué)會包粽子,大家慢慢將翠綠的箬葉折好角,再將糯米放入折好的角中,繼而將準備好的線纏上幾個圈,打個結(jié),一個漂亮的粽子就完成啦!
拔草的快樂時光:趁著天色尚晴,老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起去將雜草拔除,許多學(xué)生是第一次拔草,后在老師的指導(dǎo)下,大家學(xué)會了從草的根部發(fā)力,將草連根拔起,拔草現(xiàn)場可謂是熱鬧至極。
學(xué)校環(huán)境
湖南湘越中 學(xué)是專門針對青少年階段沾有早戀、叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、輟學(xué)等不良行為學(xué)生為主體教育對象的一所專門學(xué)校。
關(guān)于湘越
幫助問題青少年成功蛻變
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湖南湘越中 學(xué)位于長沙縣春華鎮(zhèn),是一所民辦公助、全日制、全寄宿中 學(xué),是專門針對青少年階段沾有早戀、叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、輟學(xué)等不良行為學(xué)生為主體教育對象的一所專門學(xué)校。
我校擔(dān)負著對初 中階段厭學(xué)、叛逆、棄學(xué)、逃課、網(wǎng)癮、親情淡漠的學(xué)生,家庭不便管理,學(xué)校無法約束的學(xué)生進行教育、轉(zhuǎn)化和心理矯治的使命。可以在湘越中 學(xué)特定的教育環(huán)境中完成義務(wù)教育,成績基礎(chǔ)好的學(xué)生,可以激發(fā)潛能,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績。對于成績優(yōu)秀的學(xué)生,可報考普通高中或是重點高中。對于成績不理想的學(xué)生可以通過推薦到普通職高學(xué)校,獲得大學(xué)文憑,學(xué)得一技之長。對于初 中階段有音、體、美特長的學(xué)生,學(xué)校可降低文化成績標(biāo)準送入長沙市普通高中就讀音、體、美特色專業(yè)。
我校在全面貫徹黨的教育方針工作中,學(xué)校一直本著“服務(wù)于社會、服務(wù)于普通中 學(xué)、服務(wù)于家庭”的宗旨,挽救一個失足少年穩(wěn)定一個家庭,挽救一個失足少年保一方平安,堅持以學(xué)生為本,把學(xué)生作為學(xué)校的主人。以促進學(xué)生健康發(fā)展為根本目標(biāo),讓每一個學(xué)生德智體美全面發(fā)展,讓每一個學(xué)生存在的問題得到有效解決,讓每一個學(xué)生的長處得到發(fā)揚,最終實現(xiàn)學(xué)生轉(zhuǎn)變、家庭幸福、學(xué)校安寧、社區(qū)穩(wěn)定、社會和諧的美好愿望。
我校教職員現(xiàn)有心理咨詢師、文化老師、特長培訓(xùn)老師、行為訓(xùn)練師、行政管理人員等共約30名,是一所辦學(xué)時間長、教育理念先進、管理經(jīng)驗豐富的專門學(xué)校,學(xué)校周邊山清水秀,環(huán)境優(yōu)美,交通方便,地處長沙縣主干道開元路旁、機場附近,距離長沙市3號線地鐵口10分鐘,歡迎各位家長朋友來校參觀考察。
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