寶雞前五家問題孩子管教學(xué)校實力大比拼

陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦

1、陜西護航青少年叛逆厭學(xué)封閉軍事化管教學(xué)校

2、思博圖戒網(wǎng)中心

3、國學(xué)蘭叛逆糾正基地

4、陽光少年叛逆矯正基地

5、砥礪行叛逆立志教育學(xué)校

6、睿智素質(zhì)教育學(xué)校

7、勵陽教育青春期教育學(xué)校

8、軍培青少年管教學(xué)校

9、明軒叛逆糾正基地

10、宇凰教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

注：以上排名不分先后。護航教育叛逆學(xué)校，挺不錯的，下面給大家介紹下。

11歲男孩是不是叛逆期？

11歲的男孩子已經(jīng)開始進入叛逆期。因為現(xiàn)在孩子的生長發(fā)育都是會有一點早熟的，況且現(xiàn)在的孩子，除了學(xué)習(xí)之外，都會有自己的朋友圈，所以也會更多的有自己的想法，對于家長的約束，他們更覺得反感，久而久之，就會產(chǎn)生叛逆，逆反的情緒。

孩子叛逆期常見的表現(xiàn)

以自我為中心，不考慮后果。

情緒難以控制，易沖突。孩子煩躁易怒，不喜歡聽父母嘮叨，否定大人意見?？膳c父母發(fā)生沖突。

不聽話，說話做事和家長對著干，偏執(zhí)，有自己的想法，別人很難改變。

反抗心理，學(xué)習(xí)不認真，故意拖拉。孩子不愿主動完成任務(wù)，甚至故意出錯表達不滿。

反感成人，喜歡和同齡人交流。孩子不愿與成人交流，在家中待在屋子里大聲唱跳。

挑戰(zhàn)規(guī)則。故意破壞以前制定的規(guī)則，不斷提出新的要求，告訴父母條件。

破壞性強。叛逆男孩的一個重要表現(xiàn)就是喜歡扔?xùn)|西，拆玩具，亂寫亂畫，撕書，故意把玩具扔到地上。

與其他男孩發(fā)生沖突。和別的小朋友玩耍時，喜歡爭搶同一件玩具，喜歡爭搶先后順序，喜歡自己獨享，不愿意和別人分享玩具，但又愛搶別人玩具，嚴重時甚至打人。

虛榮心強烈：孩子在叛逆期期間對于名 牌、異性關(guān)注度等方面有更強烈的追求和關(guān)注。

自閉和孤立：孩子可能會表現(xiàn)出對社交活動的厭惡和疏遠，例如拒絕參加聚會、不與同齡人交往等。

焦慮和情緒問題：孩子可能會表現(xiàn)出焦慮、憤怒等情緒問題，例如情緒波動大、易怒、容 易受到挫折打擊等。

孩子不回家危險重重，家長如何避免孩子出現(xiàn)夜不歸宿

1、家庭成員和睦相處，積極向上，形成良好的家庭教育環(huán)境。孩子的父母相敬如賓，夫妻之間不經(jīng)常吵架，在這樣的家庭環(huán)境里生活的孩子，往往常有好心情，很少見有不告知家長就夜不歸宿現(xiàn)象。否則會讓孩子心煩，不想回家，容 易造成夜不歸宿，甚至離家出走。

2、建立和諧的親子關(guān)系。和諧的親子關(guān)系讓孩子心里總想著爸爸媽媽，讓孩子放學(xué)就想回家。而和諧的親子關(guān)系來源于尊重子女的權(quán)利。不把家長的想法強加給子女，通 過尊重孩子各方面的權(quán)力，使孩子有成就感、價值感、責(zé)任感和好心情。

3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。家長不要以強勢的態(tài)度對待孩子，要讓孩子認識到問題的發(fā)生和結(jié)果與他有關(guān)，他要對自己負責(zé)，他要擔(dān)起自己的責(zé)任。

4、制定一些規(guī)則。我們可以一起制定一些規(guī)則，例如晚上十點之前回家、不能和陌生人交往、不能隨意外出等等。這樣既能約束孩子的行為，也能讓孩子知道有些行為是不被允許的，并且這樣的行為對個人安全是很有風(fēng)險的。

5、強家庭教育。我們可以通 過教育孩子來強化家庭教育。我們應(yīng)該告訴孩子關(guān)于人生道路上的危險和困難，以及應(yīng)該如何應(yīng)對各種情況。通 過增強家庭教育，我們可以幫助孩子樹立正確的價值觀和規(guī)范行為標(biāo)準，讓他更好地面對未來的種種困難。

走進陜西護航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人，學(xué)會自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力