寶雞全封閉孩子不聽話管教特訓(xùn)學(xué)校

陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航青少年叛逆厭學(xué)封閉軍事化管教學(xué)校

2、思博圖戒網(wǎng)中心

3、國學(xué)蘭叛逆糾正基地

4、陽光少年叛逆矯正基地

5、砥礪行叛逆立志教育學(xué)校

6、睿智素質(zhì)教育學(xué)校

7、勵(lì)陽教育青春期教育學(xué)校

8、軍培青少年管教學(xué)校

9、明軒叛逆糾正基地

10、宇凰教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

注：以上排名不分先后。護(hù)航教育叛逆學(xué)校，挺不錯(cuò)的，下面給大家介紹下。

11歲女孩叛逆怎么教育？

1、理解叛逆的原因。

叛逆行為往往是青春期孩子們身心發(fā)展的正常表現(xiàn)。他們正在經(jīng)歷許多身體和情緒上的變化，而這些變化可能導(dǎo)致他們感到挫折、沮喪或困惑。此外，他們也想要獨(dú)立思考和自主決策，以展示自己的獨(dú)特性。因此，了解叛逆的原因是理解問題的第—步。

2、建立溝通橋梁。

與孩子建立堅(jiān)固的溝通橋梁至關(guān)重要。嘗試與他們建立開放、誠實(shí)的對話，而不是一味地施加意見或建議。尊重他們的觀點(diǎn)，給予他們表達(dá)自己的空間，這樣他們會更愿意與您分享問題和困惑。

3、尊重她的獨(dú)立性。

11歲的女孩開始渴望獨(dú)立，這是正常的成長階段。盡管她可能會表現(xiàn)出叛逆的行為，但也要給予她一定的獨(dú)立空間。允許她在某些方面做決定，從而培養(yǎng)她的自信心和責(zé)任感。

4、提供支持和鼓勵(lì)。

叛逆期的孩子可能會感到孤獨(dú)和困惑，他們需要家長的理解和支持。家長可以通 過贊揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)和成就，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。同時(shí)，家長也應(yīng)該教育孩子如何處理挫折和失敗，讓他們知道失敗并不可怕，重要的是從失敗中 學(xué)習(xí)和成長。

5、基于榜樣的引導(dǎo)。

在叛逆期，孩子可能更容 易受到身邊同伴的影響，有時(shí)會產(chǎn)生一些不良的行為。因此，家長需要成為孩子的良好榜樣，通 過自己的言行舉止教育孩子正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。透過家庭活動(dòng)和親子時(shí)光，加強(qiáng)家庭成員之間的聯(lián)系，使孩子更加愿意接受家長的引導(dǎo)。

6、積極引導(dǎo)孩子的興趣和愛好。

叛逆的孩子往往有著強(qiáng)烈的個(gè)人想法和意見。家長可以通 過積極引導(dǎo)孩子的興趣和愛好，幫助他們將注意力和精力轉(zhuǎn)移到有益的活動(dòng)上。例如，鼓勵(lì)孩子參加體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作或社交團(tuán)體等活動(dòng)，以培養(yǎng)他們的興趣愛好和人際交往能力。

①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)

正確運(yùn)用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題，樹立正確的人生目標(biāo)。對學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵(lì)志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。

②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升

首先基礎(chǔ)知識同步推進(jìn)，以三對一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。

③綜合素質(zhì)培養(yǎng)

堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即：1主動(dòng)學(xué)習(xí)做事動(dòng)手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育

體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn)，通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開展愛國主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前。

孩子叛逆的表現(xiàn)

一、和父母唱反調(diào)

父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩。

二、挑戰(zhàn)規(guī)則和權(quán) 威

故意破壞之前訂好的規(guī)矩，層出不窮的提出新要求，和父母講條件，要達(dá)到要求才肯做事。

三、破壞性強(qiáng)

叛逆期的孩子的一個(gè)重要的表現(xiàn)就是喜歡摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是。

孩子叛逆期正確的溝通方式

1、改變原有溝通方式。跟孩子平等地交換意見，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋?zhàn)尲议L感到難過的方式。

2、重新認(rèn)識孩子，了解他的世界。

3、認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)。

4、仔細(xì)觀察談話是在哪里中斷的。

5、不要與孩子硬著干，要多一些耐心，多一點(diǎn)包容，傾聽孩子的心聲，理解孩子的做法。

6、站在孩子的角度去看問題，不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子。

7、與孩子商量解決矛盾的辦法。

8、肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要一上去就開始說他的不好行為，對他多一份肯定，溝通起來就多一分理解。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人，學(xué)會自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力