寶雞盤點前十叛逆孩子改變學校榜單公布

陜西孩子叛逆厭學教育學校推薦

1、陜西護航特訓學校

2、弦歌青少年素質(zhì)教育學校

3、孔德青少年特訓學校

4、正德青少年特訓學校

5、春華素質(zhì)教育學校

6、正苗啟德特訓學校

7、立德叛逆教育學校

8、立禾青少年素質(zhì)教育

9、好孩子青少年叛逆教育

10、心陽教育青少年素質(zhì)教育學校

有些孩子是因為從小生活在家人的溺愛中，導致后來性格暴戾、叛逆不聽管教，父母教育模式的錯誤就這樣體現(xiàn)在孩子身上，可是木已成舟，這些孩子很難改變，叛逆孩子改造學校里面有專業(yè)的老師，到這里才有希望將誤入歧途的孩子們拉回來。

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果，如果想要了解更多關于孩子叛逆管教學校的課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線客服老師。

11歲男孩叛逆期怎么管教？

一、要正確認識這個階段孩子心理特征。叛逆期的孩子已經(jīng)不是小 學階段那種聽話的好孩子了，他們開始尋求認同和肯定。所以，家長們在教育孩子時，要先耐心的聆聽孩子的想法，之后先肯定孩子是好的，然后再旁敲側擊的引導孩子換位思考，這樣孩子就會明白家長和老師都是對的，之后就會朝著正確的方向發(fā)展。

二、要樹立平等民主的教育理念。家長們在教育孩子時，往往以居高臨下的姿態(tài)對待孩子，殊不知這個階段的孩子Z想得到別人的認同。而家長們往往先是否定孩子，之后再強行灌輸自己的思想，這樣孩子根本不會聽進去，更別提改正了。所以，家長們和老師們一定要樹立平等的姿態(tài)，以同伴或者自己人的角色融入孩子的思想，選擇合適的時機，以正確的方式教育孩子，這種潤物細無聲的教育往往得到孩子潛移默化的認同，這樣以后的教育引導就會更容 易。

三、鼓勵孩子參加力所能及的社會實踐。參加社會實踐能使學生學以致用，得到存在感和個人榮譽感。這個方法對于叛逆的孩子往往更有效，家長可以在假期帶著孩子參加一些有報酬的勞動，學校也要在周末組織孩子參加義務志愿活動，這樣在社會實踐中讓他們體會家長和老師，以及社會中各行各業(yè)的價值和付出，培養(yǎng)他們的換位思考意識，這對健全孩子品格，促進孩子心理成熟大有裨益。

①心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)

正確運用心理學理論，深入學員內(nèi)心世界，引導學員的認知，樹立學員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學員的心理問題，樹立正確的人生目標。對學員日常生活學習行為進行規(guī)范，培養(yǎng)學員自強自立的性格、準軍事的管理督促學員養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，感恩勵志培訓、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務衛(wèi)生習慣等科目塑造學員良好習慣。

②學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升

首先基礎知識同步推進，以三對一的教學模式夯實基礎成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學員自主學習習慣提升學習興趣。其次國學課、法制課、美術課、音樂課等為輔助。確保學員回歸學校后，既能迅速適應學校大強度學習壓力，又有健康的思想認知與自信。從而確保學員回歸學校后聽得懂、坐的住、學的好。徹底解決學員厭學問題。

③綜合素質(zhì)培養(yǎng)

堅持培訓核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進、感恩”十六字精神及十種個人能力即：1主動學習做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達溝通能力、6與人合作能力、7承擔責任的能力、8認識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實時跟進的感恩教育在家校雙方的合作下讓學員學會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗式研學紅色革命傳承教育

體驗式培訓核心的基礎是體驗，通 過營造各種不同的場景、模擬建設不同的項目讓參與培訓的學員能夠在一種高度的情景還原中進行沉浸式學習，從而達到高效的培訓目標和培訓轉化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務目標，開展愛國主義教育，始終是我校培訓的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認識紅色政權來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。

叛逆期孩子仇視父母是什么原因

第—是因為家長經(jīng)常沒有與孩子溝通，這樣讓孩子覺得家長和他根本就沒有共同語言。和一個沒有共同語言的家長待在一起，久而久之他就會覺得非常厭惡他的父母。

第二是因為很多孩子長期沒有和父母待在一起，這樣就會讓孩子覺得有沒有父母都無所謂。長期的讓孩子得不到父母的關愛，孩子就會出現(xiàn)沒有安全感，需要與朋友溝通，而這個時候。孩子就會出現(xiàn)朋友比父母靠譜，我的父母真是一個討厭的父母。

第三是父母總是認為自己是對的，把孩子當小孩子，他們的觀點不重要，沒有充分尊重孩子的意見。

第四是父母對孩子過于苛刻，以批評抱怨孩子居多，很少贊美孩子，甚至常常批評甚至體罰孩子，缺乏欣賞教育。這讓孩子與家長之間容 易出現(xiàn)對立的情緒，相互間失去信心。

第五是不顧及孩子的感受。孩子在成長過程中，有了自己的想法和思維，希望你能重視他的想法，去關注他的成長，去尊重他的隱私，而不是一味的把他當成孩子，自己以為對他好就是好，孩子的任何事情對你來說都不是秘密，你作為家長就都要知道，這樣是不對的。

女兒和爸爸不親近，可以從以下幾個方面改善

1、每天要多留出時間給孩子，給予孩子高質(zhì)量的陪伴，而且陪伴期間不要看手機。爸爸每天留出更多的時間，陪孩子玩耍，做孩子喜歡做的事情，不做任何指導，不給孩子任何約束。

2、建立良好的溝通渠道，爸爸可以主動與女兒交流，了解她的需求和感受，并嘗試尋找共同的興趣愛好，以增進親子關系。同時，爸爸也要給予女兒足夠的關愛和支持，盡量滿足她的需求。

3、在平時和孩子的溝通中，要多用孩子喜歡的方式或語言，給予積極關注。

4、父親可以參加孩子的活動，陪伴孩子玩耍，幫助孩子解決問題，還可以通 過與孩子共同學習、讀書等方式增加親子關系。

走進陜西護航特訓學校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習

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陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學逃學，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學經(jīng)驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。

特色課程

軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護航特訓

關愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領導組織能力