吳江區(qū)野外生存夏令營(yíng)

如何選擇國(guó)內(nèi)夏令營(yíng) 看主辦機(jī)構(gòu)，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、師資配比及師資經(jīng)驗(yàn)、美譽(yù)度、以往家長(zhǎng)反饋等，都是重要的選擇標(biāo)準(zhǔn)。 師資經(jīng)驗(yàn)、配比。師資是否具備行業(yè)內(nèi)**水平，配比是否可以滿足到照顧和帶領(lǐng)每個(gè)孩子？除了專業(yè)課程老師外，隊(duì)醫(yī)、生活老師、觀察員等等角色是否齊備。 吃住條件，一般的營(yíng)地不會(huì)在這方面過于苛刻，主要是看衛(wèi)生、安全是否達(dá)標(biāo)。

活動(dòng)目的：
1、學(xué)習(xí)軍旅生活：**部隊(duì)嚴(yán)格的軍事化管理，學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)，接觸軍營(yíng)生活，從小事嚴(yán)格要求做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣；把每件小事做好來(lái)實(shí)現(xiàn)：簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)單=不簡(jiǎn)單，養(yǎng)成自律、自立的良好習(xí)慣。
2、采用PK對(duì)抗的形式：活動(dòng)中把來(lái)自各個(gè)地方的孩子們模擬分成紅/藍(lán)兩軍，在每天的訓(xùn)練和其他項(xiàng)目中進(jìn)行比賽和對(duì)抗；讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在競(jìng)爭(zhēng)中快樂；選出雙方兵王；比比誰(shuí)更強(qiáng)！
3、軍事拓展游戲:將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力。
夏令營(yíng)的收獲：
1、釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀，提升自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài)；
2、創(chuàng)設(shè)交往環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧，學(xué)會(huì)與人良好溝通、友善相處的能力；
3、開發(fā)潛能，讓孩子正確客觀了解自我、認(rèn)知自我、評(píng)價(jià)自我，增強(qiáng)孩子的自信心，教孩子實(shí)效性的思考模式；
4、培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平，并教會(huì)孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式；
5、全面提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力、創(chuàng)新思維能力；
6、**活動(dòng)，教會(huì)孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活，關(guān)心他人，富有責(zé)任感，理解父母、師長(zhǎng)，富有愛心；
7、**活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

【成長(zhǎng)收獲】

　　☆ 培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間觀、紀(jì)律觀、榮譽(yù)觀

　　☆ 學(xué)習(xí)軍人面對(duì)困難的魄力，知難而進(jìn)，磨練意志，建立自信，提高生活面對(duì)挫折的能力

　　☆ 培養(yǎng)在陌生環(huán)境下的應(yīng)變能力、溝通能力、行動(dòng)能力、抗壓能力、獨(dú)立能力、生存能力

　　☆ 塑造在逆境中保護(hù)自我、勇敢堅(jiān)韌、突破自我、激發(fā)內(nèi)在潛能

　　☆ 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提升與他人溝通協(xié)作、人際交往的能力

　　☆ 提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，增強(qiáng)對(duì)野外生存應(yīng)變能力

　　☆ 增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，學(xué)會(huì)在行動(dòng)中承擔(dān)責(zé)任，不拋棄不放棄

　　☆ 在任務(wù)體驗(yàn)中，認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，懂得感恩，啟發(fā)想象力

可以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣
 

在夏令營(yíng)期間，孩子們將離開自己的家庭，過著集體生活，這對(duì)學(xué)的朋友來(lái)說是一種新的軍營(yíng)體驗(yàn)。在此期間，學(xué)生將被要求按時(shí)作息，將自己的夏季用品，洗自己的衣服等，以發(fā)展他們的獨(dú)立性和良好的習(xí)慣。在國(guó)外，參加夏令營(yíng)也已成為了必修課。
 

可以培養(yǎng)學(xué)生樂于與人交往的個(gè)性
 

放暑假后，有些孩子沒了同伴，父母有工作，他們可能經(jīng)常獨(dú)自呆在家里學(xué)習(xí)或玩耍。時(shí)間長(zhǎng)了，容易形成孤僻內(nèi)向的性格，影響未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展，并具有豐富的行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，全方位的自我肯定，提高自信。

參加夏令營(yíng)可以提高孩子們的人際交往能力，讓他們與他人和諧相處。**體驗(yàn)式的訓(xùn)練，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能體驗(yàn)到理解和尊重的快樂，放松自己的情緒，調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)欣賞和贊美他人。

因?yàn)閰⒓酉牧顮I(yíng)的露營(yíng)者大多來(lái)自不同的地方，在夏令營(yíng)里過著同樣的生活，感受著同樣的感受，**交流，從見面到互相認(rèn)識(shí)，在共同的基礎(chǔ)上增進(jìn)感情，這些都為孩子們長(zhǎng)大后更好的融入社會(huì)打下了基礎(chǔ)，也為孩子們培養(yǎng)了良好的樂觀態(tài)度。
 

可以開闊視野，陶冶情操

挖掘潛力，有助于心靈和素質(zhì)的深層轉(zhuǎn)化，提高生活的整體素質(zhì)。培養(yǎng)責(zé)任感，激發(fā)感恩之心，建立成功的人生價(jià)值體系。即時(shí)建立親和力，提高溝通技巧，有效發(fā)揮影響力。