夏令營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
夏令營(yíng)培訓(xùn)班,軍事夏令營(yíng),請(qǐng)?jiān)斍樽稍儗I(yè)老師
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-08-17
營(yíng)訓(xùn)特色:
接受軍旅勵(lì)志文化的熏陶,讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中提高自理自立能力。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講,參加軍旅素質(zhì)體驗(yàn)活動(dòng)對(duì)形成正確的人生觀、價(jià)值觀將產(chǎn)生良好的作用。 同時(shí),為了營(yíng)員們的健康快樂成長(zhǎng),我們特意規(guī)劃了七大篇章:作業(yè)輔導(dǎo)篇、軍旅生活篇、行為素質(zhì)篇、自救互救篇、團(tuán)隊(duì)拓展篇、能力提升篇以及戶外游學(xué)篇。
1.作業(yè)輔導(dǎo)篇
軍旅素質(zhì)體驗(yàn)托管營(yíng),我們注重對(duì)營(yíng)員們假期作業(yè)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。專業(yè)的作業(yè)輔導(dǎo)老師、資深的心理咨詢師,在學(xué)習(xí)方面提高營(yíng)員們假期作業(yè)完成效率。**學(xué)習(xí)方法的講解、記憶能力的提升、心理健康狀況的調(diào)節(jié)等,不僅達(dá)到“學(xué)習(xí)中快樂,快樂中學(xué)習(xí)”、寓教于樂的教學(xué)目的,還能讓營(yíng)員們達(dá)到積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)目的。
2.軍旅生活篇
其一,不僅能加強(qiáng)孩子們的身體素質(zhì),對(duì)孩子的心智教育、生存教育更是在課堂課本里無(wú)法涉及的。在孩子身心都得到滋養(yǎng)后,家長(zhǎng)們更為關(guān)心孩子的安全問(wèn)題。
其二,所有教育的出發(fā)點(diǎn)都是為了讓孩子健康、快樂成長(zhǎng)。所以在安全保障方面,營(yíng)地所有的訓(xùn)練設(shè)施都是經(jīng)過(guò)安全檢查,還有相當(dāng)數(shù)量的專業(yè)教**帶隊(duì)指導(dǎo)和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)全天候陪伴孩子們。
3.行為素質(zhì)篇
在特定環(huán)境下接受針對(duì)性的鍛煉和培訓(xùn),快速提高素質(zhì)和能力;培養(yǎng)綜合素質(zhì),提高生存能力和知識(shí)儲(chǔ)備;這是一種感受,是人生的體驗(yàn);相信一定的夏令營(yíng)活動(dòng)經(jīng)歷,必能增加些許生活的磨練,提高獨(dú)立自主能力,提高營(yíng)員們的個(gè)人素質(zhì);為人生旅途上增添一筆無(wú)形的財(cái)富,留給您一份終生難忘的記憶。
4.自救互救篇
**自救互救訓(xùn)練增強(qiáng)健康體魄,在真實(shí)的環(huán)境下體驗(yàn)與感受,提高營(yíng)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。還能培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力,增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力。
5.團(tuán)隊(duì)拓展篇
團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練注重青少年身心成長(zhǎng)教育,突出行為習(xí)慣養(yǎng)成;強(qiáng)化在各種特殊環(huán)境中的生存技能。同時(shí),能增加抗挫能力,磨練意志,拓展思維,挖掘潛能;培養(yǎng)營(yíng)員在困境中面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,以及培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良作風(fēng)。
6.能力提升篇
在培養(yǎng)營(yíng)員們獨(dú)立自主。堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)能力上,**專項(xiàng)的能力提升訓(xùn)練改善營(yíng)員某一方面的能力、技巧,從而讓他們更加適應(yīng)生活與學(xué)習(xí)的需要,保障營(yíng)員們能積極主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì)的變化和進(jìn)步。
核心價(jià)值:
★軍事夏令營(yíng) 素質(zhì)夏令營(yíng) 游學(xué)夏令營(yíng)
★軍營(yíng)環(huán)境 學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練
★團(tuán)隊(duì)拓展 素質(zhì)拓展訓(xùn)練
★野外生存 自救訓(xùn)練
★心靈成長(zhǎng) 勵(lì)志教育訓(xùn)練
★情感培訓(xùn) 感恩教育學(xué)習(xí)
★自理能力培養(yǎng) 個(gè)性化發(fā)展
7天軍事夏令營(yíng)課程
體驗(yàn)軍旅生活:汲取解放軍軍紀(jì)、文化和訓(xùn)練等元素,學(xué)習(xí)世界童軍的訓(xùn)練方法,結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀,根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)各類教育主題并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃,力圖讓青少年進(jìn)入全封閉、有壓力的別樣體驗(yàn)環(huán)境,使其親身感受嚴(yán)格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂,留下刻骨銘心的記憶。
14天軍事夏令營(yíng)課程
14天精英少年夏令營(yíng)是非常經(jīng)典的夏令營(yíng)課程之一,給學(xué)員帶來(lái)前所未有的體驗(yàn)和成長(zhǎng)!2009年推出11年以來(lái),一共服務(wù)了5386位學(xué)員,老學(xué)員復(fù)學(xué)率達(dá)23%,年齡集中分布在8-14歲之間,學(xué)員遍布周邊省份幾十個(gè)地區(qū)。課程從獨(dú)立生活、自律自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛、提升情商等方面展開。
21天軍事夏令營(yíng)課程
①完善的安全保障服務(wù)(安全問(wèn)題始終放在首位,精致舒適的生活環(huán)境、封閉式的營(yíng)地管理、久經(jīng)考驗(yàn)的師資團(tuán)隊(duì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員,確保孩子的營(yíng)隊(duì)活動(dòng)安全、健康、快樂!)②專業(yè)的課程內(nèi)容設(shè)置(以【德、智、體、美】為根本,以【陽(yáng)光,自信,獨(dú)立,向上】為品德,以【有愛、自律、夢(mèng)想、創(chuàng)造】為方向,心懷夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,積極前行。)
28天軍事夏令營(yíng)課程
此次夏令營(yíng)以塑造領(lǐng)袖少年必備的執(zhí)行力、自控力、受挫力、生存力、意志力、社交力、協(xié)作力、實(shí)踐力、創(chuàng)造力共十項(xiàng)核心能力為主,由專業(yè)軍事教**和輔導(dǎo)老師引導(dǎo),讓孩子體驗(yàn)與國(guó)際同步的能力訓(xùn)練體系.從體驗(yàn)生存、真實(shí)生活到感悟生命價(jià)值的蛻變!
暑期吃苦訓(xùn)練營(yíng)以鐵的軍事紀(jì)律和嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練,增加學(xué)員的自理自立能力,提高其組織性和紀(jì)律性,磨礪孩子的耐力和心智,**一些有趣的拓展活動(dòng)和田間活動(dòng),樹立學(xué)員正確的勞動(dòng)觀念和團(tuán)體合作能力,讓學(xué)員心靈接地氣,思想接靈氣,為學(xué)員的精神補(bǔ)鈣,體能增勁,思想添美。
吃苦訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)給孩子們以自由的感受和愉快,其創(chuàng)造成果,還會(huì)使他們得到一種在自己所創(chuàng)造的世界中的愉悅。**手工勞作,可以開闊孩子的視野,激發(fā)他們的天然好奇心,既練手又練腦,對(duì)孩子的成長(zhǎng)和智力、創(chuàng)造力的開發(fā)有著直接的意義。
徒步既是人對(duì)自然的挑戰(zhàn),也是對(duì)自我的挑戰(zhàn)。當(dāng)腳踏峰頂一覽眾山小時(shí),就會(huì)享受到回歸自然的喜悅,平添征服自然的豪氣,風(fēng)景這邊獨(dú)好。學(xué)會(huì)溯溪技能,更要學(xué)會(huì)在溪流中相互扶持,共同前行,這個(gè)夏天參加吃苦訓(xùn)練營(yíng)讓我們清爽一夏吧!
專業(yè)的課程設(shè)置,強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),是夏令營(yíng)活動(dòng)有效提高參營(yíng)學(xué)員綜合能力和素質(zhì)的有力保證。
課程體系的專業(yè)設(shè)計(jì)和嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行,安全保障的完善和細(xì)致,青少年素質(zhì)教育活動(dòng)領(lǐng)域中被廣為傳頌。
豪華的精品項(xiàng)目,低廉的課程收費(fèi),徹底打破精英教育必須收費(fèi)昂貴的歪理邪說(shuō),真正讓營(yíng)地教育返璞歸真。
安排學(xué)員在特定時(shí)間內(nèi),不受任何干擾地直接與家長(zhǎng)進(jìn)行通話;聆聽學(xué)員的內(nèi)心世界,協(xié)助學(xué)員心態(tài)調(diào)整。
大家講解一下家長(zhǎng)在選擇暑假夏令營(yíng)時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?
1、看主辦方的實(shí)力和背景。**好選擇教育領(lǐng)域內(nèi)有口皆碑的知名品牌,因?yàn)檫@些機(jī)構(gòu)大都擁有雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和很好的信譽(yù)。
2、看夏令營(yíng)的形式和內(nèi)容。不同形式的夏令營(yíng),能為孩子提供不同內(nèi)容的暑期生活。孩子的精力有限,如何讓假期的投資得到效益的**大化,就需要看父母和孩子想得到什么樣的收獲,然后再有目的性地去選擇適合的夏令營(yíng)。如海外夏令營(yíng)能讓孩子體會(huì)不同國(guó)家的文化和生活,主題夏令營(yíng)能強(qiáng)化孩子某一方面的興趣和特長(zhǎng)。
3、看夏令營(yíng)的師資力量。好的夏令營(yíng)應(yīng)該配備一定數(shù)量的文化課老師、拓展教練、生活輔導(dǎo)員等老師隊(duì)伍,并事先經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選拔。在孩子離開父母、獨(dú)自參加夏令營(yíng)的較長(zhǎng)時(shí)間里,這些老師的言傳身教將對(duì)孩子產(chǎn)生一定的影響,他們的素質(zhì)直接決定了夏令營(yíng)的價(jià)值。
無(wú)時(shí)間觀念,自理能力差
1做事不專注,效率不高
2缺乏尊重和感恩意識(shí)
3自我封閉,缺乏與他人溝通
4兒時(shí)生活規(guī)律,長(zhǎng)大自控力差
5無(wú)分享、不懂團(tuán)隊(duì)協(xié)作
6嚴(yán)格的活動(dòng)流程、舒適的生活環(huán)境、封閉式的營(yíng)地管理、經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員、完善合理的應(yīng)急措施,確保孩子的營(yíng)隊(duì)活動(dòng)安全、快樂。
以德、智、體、美為根本,以陽(yáng)光,自信,獨(dú)立,向上為品德,以有愛、自律、夢(mèng)想、創(chuàng)造為方向,去遇見未來(lái)的自己,從當(dāng)下出發(fā)。
多位青少年素質(zhì)培訓(xùn)導(dǎo)師親臨課堂,把科學(xué)的課程帶給學(xué)員。讓學(xué)員們感受我們的用心,感受成長(zhǎng)的快樂,去發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿奇跡的自己。
三重面試層層篩選、三個(gè)月密集培訓(xùn),完善嚴(yán)格的職級(jí)機(jī)制,每11名營(yíng)員配備一名專業(yè)輔導(dǎo)員老師,配以經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)拓展培訓(xùn)師。
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免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
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