訊得達國際書院所營造的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)是這樣一群個體的集合：每個學生都擁有自己的個性和魅力，每個個體的獨特性都受到尊重和保護;書院鼓勵學生們互相欣賞、彼此尊重、互相學習，在這個良性互動中，共同進步。書院尊重每一個學生的個性化差異，因材施教，培養(yǎng)學生的獨立人格，鼓勵學生在自身興趣的基礎(chǔ)上積極投身各類社會活動，發(fā)揮自己的潛力，發(fā)展自己的能力，成就自己，貢獻于學校和社區(qū)。因此，書院秉承的理念是“做更好的自己，建更好的社會”。

“做更好的自己”，就是鼓勵學生在不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程中，實現(xiàn)優(yōu)異的學業(yè)表現(xiàn)和超群的學術(shù)能力，發(fā)展超強的學以致用的能力，活學活用，不斷創(chuàng)新。在書院，學生的發(fā)展不拘一格，他們的優(yōu)秀體現(xiàn)在方方面面，既有課堂上的慷慨陳詞，也有實驗室里的精益求精，還有運動場上的英姿颯爽，也不乏舞臺上的光芒四射，更有社區(qū)活動中的推陳出新。

“建更好的社會”，就是在成就更好的自己的過程中，每一個個體都在用自己的方式，不斷地為更好的社會付出努力。書院培養(yǎng)學生關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的習慣，讓學生不做“精致的利己主義者”。作為未來社會的精英，學生們要具有強烈的社會責任感和家國情懷，以人類的發(fā)展為己任，以個人的成功推動社會的進步，用自己的知識造福于社會和他人。

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課程和學分設(shè)置

國際學校的中、加方課程由必修課和選修課組成，均實行學分制管理。加方課程對學生將來走向社會，不管從事什么職業(yè)幫助都很大，可以說是受益終生。通過商務(wù)課程培養(yǎng)學生具有商貿(mào)領(lǐng)域的基本理論和基本技能;通過藝術(shù)課程培養(yǎng)學生高尚的情操，學會審美，學會表演，學會溝通，特別是能在大庭廣眾之下落落大方的表演，增強自信心和表現(xiàn)力;通過個人成長、人生發(fā)展課程，可以教會學生怎樣規(guī)劃人生，如何面對人生，如何面對人生必須經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣;通過應(yīng)用技能、社會實踐課程培養(yǎng)學生勞動意識和觀念，培養(yǎng)學生動手能力，培養(yǎng)學生對社會的愛心、對父母的感恩之心。

課堂教學模式

西方的課堂是開放式的課堂，強調(diào)自主、合作、探究性學習。通過學科的教學活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、動手能力，鼓勵學生在課堂上積極回答問題、充分表達自己的思想和觀點，和老師及同學積極溝通。目前，在應(yīng)試教育的體制下，中國的高中課堂基本上都是單一的滿堂灌課堂。教師僅僅是知識的傳授者，是課堂教學的主宰。大多數(shù)老師都忽略了學生的存在，忽略了課堂教學的基本主旨是啟發(fā)學生思維、調(diào)動學生參與和培養(yǎng)學生的學習能力。

訊得達獎學金介紹

訊得達國際書院獎學金旨在挑選和激勵在學術(shù)、個性及才能等各方面有卓越表現(xiàn)的學生。學校向?qū)W術(shù)成績優(yōu)異或在藝術(shù)、科技、體育、文學等方面有特長的學生授予獎學金。

訊得達獎學金評選條件

? 學業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀、具備杰出領(lǐng)導(dǎo)能力、擁有良好品行;

? 積極參加訊得達國際書院校內(nèi)活動和社區(qū)活動;

? 展示出對訊得達國際書院的貢獻，努力踐行學校愿景，并給學校帶來積極影響;

訊得達獎學金評選流程

? 候選人首先需由訊得達國際書院教師及職工提名;

? 對獲提名的候選人進行面試;

? 訊得達獎學金評選委員會負責評估候選人面試表現(xiàn)及申請材料;

? 評選工作結(jié)束之后，由訊得達獎學金評選委員會主席公布獲獎?wù)呙麊巍?

訊得達國際書院經(jīng)八年的辦學歷史，積累了一批經(jīng)驗豐富、學術(shù)扎實、熱愛教育、富有前瞻性的師資。穩(wěn)定的管理團隊和教學團隊保障著學生們獲得高質(zhì)量的教育。我們的教師團隊由優(yōu)秀外教、精通中英文的海歸博士、碩士教師與經(jīng)驗豐富的中教團隊以及助教組成，成為國際課程教學最理想的模式。

秉承“做更好的自己，建更好的社會”的教育理念，我們?nèi)８魑唤搪殕T工在工作中不斷學習、不斷挑戰(zhàn)，和學生、學校共同成長，成為更好的自己。同時，我們的老師們互幫互助、熱心公益，給學生們樹立起榜樣，以可及之力建造更好的社會。

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