室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:小蚊子 發(fā)布時(shí)間:2020-01-16
成都千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)老師耐心指導(dǎo),為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案,有多種班型供學(xué)員選擇,資深教師高水平指導(dǎo),能夠幫助學(xué)員,針對不同水平學(xué)員,成都千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)教育能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。以下是成都千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)教育的相關(guān)內(nèi)容。
在我國傳統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)當(dāng)中,院落布局是為常見的布局方式,一般的院落布局當(dāng)中主要包含廳堂、書房以及臥室三個(gè)最為主要的區(qū)域。禮制文化涵蓋了生活的方方面面,與此同時(shí),禮制文化也影響到了我國的傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)。首先,遵循我國傳統(tǒng)的思想,大多數(shù)的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)常常會采用正方形、矩形等較為規(guī)律的形狀,而在家具的陳設(shè)方面,則也會遵循對稱的原則,裝飾也會分出大小、明暗等。
響應(yīng)國務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育的號召,成立“千帆揚(yáng)”設(shè)計(jì)教育實(shí)訓(xùn)基地,開展就業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,這是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科教育的很好補(bǔ)充,適應(yīng)校企的無縫對接,直接培訓(xùn)崗位的“當(dāng)班人”而不再是“接班人”,是為有志投身藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的高校畢業(yè)學(xué)生,社會就業(yè),擇業(yè)人士提供一個(gè)強(qiáng)化訓(xùn)練,研習(xí)的途徑,為中國設(shè)計(jì)行業(yè)訓(xùn)練出色的專業(yè)人才。
1、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化知識、專業(yè)知識和良好的職業(yè)道德。
2、了解室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)所需的基礎(chǔ)理論知識,能夠熟練運(yùn)用平面軟件、ATUOCAD、3DMAX等軟件制作效果圖和設(shè)計(jì)圖。
3、熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)制作流程和工作規(guī)范, 能在裝潢裝飾行業(yè)的相應(yīng)崗位上從事室內(nèi)設(shè)計(jì)和制作工作,的復(fù)合型、發(fā)展型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。
四川千帆揚(yáng)文化傳播有限公司下屬千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)研修基地,打造設(shè)計(jì)培訓(xùn)界高端品牌!中國的傳統(tǒng)教育在追隨著入世之后與國際接軌的市場經(jīng)濟(jì)而不斷調(diào)整,改變. 學(xué)科教學(xué)的知識積累適應(yīng)不了實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的靈活應(yīng)用。 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)是當(dāng)今社會文明發(fā)展所帶動的主流,舉足輕重并且成為“朝陽行業(yè)”。然,縱觀全國高校的學(xué)科教學(xué)體系,由于教材的更新遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代變遷的潮流設(shè)計(jì)理念,高校教師由于受學(xué)歷教育的限制大多數(shù)并不具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),有的教學(xué)體系甚至嚴(yán)重偏離了設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)用性,還保守停留在傳統(tǒng)工藝美術(shù)教學(xué)方面,致使高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)困難,知識不能適用于實(shí)戰(zhàn)中的“裂變”需求。
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