吳中區(qū)書法學(xué)習(xí)班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2019-11-12
六大教學(xué)特色保障課程內(nèi)容免費(fèi)的課后練習(xí)時間讓學(xué)員能夠在課后充分利用練習(xí)時間享受東書房提供的豐富多樣的教學(xué)設(shè)備以及優(yōu)雅淳樸的教學(xué)環(huán)境享受過程濃縮課程精華力求在短時間內(nèi)讓學(xué)員積累課堂基礎(chǔ)；更早的進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)
六大教學(xué)特色保障課程內(nèi)容
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免費(fèi)的課后練習(xí)時間
讓學(xué)員能夠在課后充分利用練習(xí)時間享受東書房提供的豐富多樣的教學(xué)設(shè)備以及優(yōu)雅淳樸的教學(xué)環(huán)境享受過程
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濃縮課程精華
力求在短時間內(nèi)讓學(xué)員積累課堂基礎(chǔ)；更早的進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境，透過習(xí)慣性思維完成日常實踐操作經(jīng)驗積累
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專業(yè)的課后指導(dǎo)練習(xí)
專業(yè)課堂輔導(dǎo)老師課后一對一指導(dǎo)練習(xí)，深入學(xué)員實踐操作，充分調(diào)動學(xué)員的創(chuàng)造能力與實踐能力
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學(xué)員創(chuàng)作指導(dǎo)
東書房課程充分注重學(xué)員的實踐能力，在保證學(xué)員學(xué)習(xí)基本技能的基礎(chǔ)上，充分利用想象力進(jìn)行創(chuàng)作
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課后親子互動作業(yè)
鼓勵學(xué)員與家長父母在課后時間深入感情交流，與親子親近交流，課堂輔導(dǎo)老師臨場制定娛樂游戲增進(jìn)感情
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拓展文化知識教學(xué)
帶領(lǐng)學(xué)生觀摩歷代各種書法大家作品，提升藝術(shù)修養(yǎng)和書法審美觀；在書房學(xué)習(xí)中拓寬心胸、靜淀心性
蘇州東書房——集文化之精髓因材施教
使每個人都享有學(xué)習(xí)琴棋書畫修身養(yǎng)性的教育，讓琴棋書畫回到每個人身邊
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專業(yè)老師技藝精良，教學(xué)經(jīng)驗豐富，親和友愛
卓越師資
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學(xué)而實習(xí)
東書房為學(xué)員提供免費(fèi)配套的琴棋書畫教具可供學(xué)員免費(fèi)使用。
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東書房因材施教為學(xué)員量身定制豐富多彩課程
因材施教
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天時地利
東書房地處交通便利環(huán)境優(yōu)雅的市中心地段便于四方學(xué)員雅集
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東書房還特別設(shè)置豐富多彩雅集活動與公益活動
文化雅集
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中式小班
東書房以中國傳統(tǒng)私塾教學(xué)環(huán)境為主，班級設(shè)置上以小班化為準(zhǔn)
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東書房以古樸優(yōu)雅環(huán)境讓學(xué)員深受到國學(xué)熏陶
芝蘭之室
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名正言順
東書房系中國美院指定以及文化部指定考級點具有**認(rèn)證資格
蘇州東書房書寫小技巧
— 學(xué)習(xí)書法要注意幾個分寸 —
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個性與共性的分寸
每個人在創(chuàng)作中總想體現(xiàn)自己的個性，這其實非常好，但關(guān)鍵是你對書法中經(jīng)典共性的表達(dá)有多少，如果沒有傳統(tǒng)經(jīng)典的共性或共性太少，所表達(dá)的個性其實就成了極為簡單的事情。
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形式與內(nèi)容的分寸
所謂形式，就是我們第一眼能看到的東西，所謂內(nèi)容是我們認(rèn)真解讀之后所了解的東西，就像我們欣賞一個姑娘：服飾的講究和化妝固然很重要，但是姑娘是否具有美麗、才情和氣質(zhì)那才是最重要的，我想現(xiàn)在的選美和模特大賽，參賽選手都要穿上比基尼走兩步，可能就是評委研究了形式與內(nèi)容的分寸吧。
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自然與刻意的分寸
人們都崇尚自然、討厭刻意這是毫無疑問的。如果自然僅僅是沒有任何內(nèi)容的自然那就是簡單，刻意的深化就是造作。沒有刻意的自然是經(jīng)不起推敲的，沒有自然的刻意是低級的，只有經(jīng)過嚴(yán)格刻意之后的自然才是書法的境界
蘇州東書房品牌保障
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師資資歷保障
嚴(yán)選數(shù)位專業(yè)資歷講師，精選各大**畢業(yè)專業(yè)技能老師
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2
證書資格保障
由中國美術(shù)學(xué)院出面提供憑證，確保專業(yè)技能等級證書質(zhì)量
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3
不定期優(yōu)惠禮包
不定期優(yōu)惠打折折扣，免費(fèi)試聽體驗課程以及課堂資料費(fèi)用全免
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多功能服務(wù)平臺
多種不一授課服務(wù)幫助，為學(xué)員提供多功能教學(xué)授課平臺