蘇州少兒書法培訓(xùn)中心
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2019-11-08
蘇州東書房教學(xué)方法——東書房注重傳統(tǒng)儒沫國(guó)風(fēng)教學(xué)思想，加強(qiáng)學(xué)員的個(gè)人情懷和素質(zhì)教學(xué)————知行合一知行合一是明朝思想家王陽(yáng)明提出來(lái)的。謂認(rèn)識(shí)事物的道理與在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用此道理，是密不可分的一回事。是指中國(guó)
蘇州東書房教學(xué)方法
—— 東書房注重傳統(tǒng)儒沫國(guó)風(fēng)教學(xué)思想，加強(qiáng)學(xué)員的個(gè)人情懷和素質(zhì)教學(xué) ——
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—— 知行合一
知行合一是明朝思想家王陽(yáng)明提出來(lái)的。謂認(rèn)識(shí)事物的道理與在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用此道理，是密不可分的一回事。是指中國(guó)古代哲學(xué)中認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論的命題，主要是關(guān)于道德修養(yǎng)、道德實(shí)踐方面的。中國(guó)古代哲學(xué)家認(rèn)為，不僅要認(rèn)識(shí)（“知”），尤其應(yīng)當(dāng)實(shí)踐（“行”），只有把“知”和“行”統(tǒng)一起來(lái)，才能稱得上“善”。
東書房課程充分注重學(xué)員的實(shí)踐能力，在保證學(xué)員學(xué)習(xí)基本技能的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的創(chuàng)造能力與實(shí)踐能力，讓學(xué)員在課后通過(guò)練習(xí)指導(dǎo)與創(chuàng)作引導(dǎo)達(dá)到學(xué)以致用。
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—— 因材施教
因材施教是孔子教育的核心理念之一。出于《論語(yǔ)?為政》“子游問(wèn)孝”、“子夏問(wèn)孝”兩章，朱熹集注引宋程頤曰：“子游能養(yǎng)而或失于敬，子夏能直義而或少溫潤(rùn)之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也?！币虿氖┙淌墙虒W(xué)中一項(xiàng)重要的教學(xué)方法，在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生的認(rèn)知水平，學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì)，教師選擇適合每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法來(lái)有針對(duì)性的教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)學(xué)生的不足，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
東書房秉承中國(guó)兩千年來(lái)有教無(wú)類、因材施教的科學(xué)教育理念，為學(xué)提供個(gè)性化課程設(shè)計(jì)，在充分保證學(xué)員學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)上，專注每位學(xué)員的興趣愛(ài)好，特長(zhǎng)天賦，讓學(xué)員既博且專。
蘇州東書房——集文化之精髓因材施教
使每個(gè)人都享有學(xué)習(xí)琴棋書畫修身養(yǎng)性的教育，讓琴棋書畫回到每個(gè)人身邊
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專業(yè)老師技藝精良，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，親和友愛(ài)
卓越師資
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學(xué)而實(shí)習(xí)
東書房為學(xué)員提供免費(fèi)配套的琴棋書畫教具可供學(xué)員免費(fèi)使用。
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東書房因材施教為學(xué)員量身定制豐富多彩課程
因材施教
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天時(shí)地利
東書房地處交通便利環(huán)境優(yōu)雅的市中心地段便于四方學(xué)員雅集
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東書房還特別設(shè)置豐富多彩雅集活動(dòng)與公益活動(dòng)
文化雅集
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中式小班
東書房以中國(guó)傳統(tǒng)私塾教學(xué)環(huán)境為主，班級(jí)設(shè)置上以小班化為準(zhǔn)
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東書房以古樸優(yōu)雅環(huán)境讓學(xué)員深受到國(guó)學(xué)熏陶
芝蘭之室
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名正言順
東書房系中國(guó)美院指定以及文化部指定考級(jí)點(diǎn)具有**認(rèn)證資格
蘇州東書房書寫小技巧
— 做好這三點(diǎn)運(yùn)筆都不會(huì)太差 —
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起收運(yùn)筆的起與收
即書寫開(kāi)始和終止的運(yùn)作，自然是運(yùn)筆的首要方法，所謂“一畫之法，妙在起止”，應(yīng)當(dāng)特別重視。起筆要意在筆前，“慎終于始”要將筆提起，按照字體幅度大小，先凌空活動(dòng)作勢(shì)，下筆折搭藏露，都要穩(wěn)準(zhǔn)果斷，干凈利落。
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方圓書法的方圓并用互補(bǔ)
“用筆之法，方圓并用，圓不能少遒勁峭刻之致，方不能少靈活婉轉(zhuǎn)之機(jī)”(《論書十則》)確是精辟而辯證的至理咸言，只有這樣的運(yùn)筆，才能符合筆法的要求。既是書法的重要范疇，也是筆法運(yùn)筆的重要方法。
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順逆運(yùn)筆的順與逆是一對(duì)具有明顯對(duì)立統(tǒng)一性質(zhì)的運(yùn)筆方法
由于書法是肇于自然，“察乎人性”的藝術(shù)，所以要順其自然，合乎情理，運(yùn)筆次序要順序，運(yùn)行方向要順向，就成為“筆順”；起筆順下，搭鋒著紙，行筆取縱勢(shì)，搖曳耀進(jìn)，收筆順勢(shì)出鋒，把筆畫寫得婉暢而流美。
蘇州東書房品牌服務(wù)保障
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師資
精選專業(yè)**畢業(yè)
**師資通力合作
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服務(wù)
免費(fèi)申辦轉(zhuǎn)班服務(wù)
確保教學(xué)二次復(fù)訓(xùn)
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優(yōu)惠
不定期折扣減免
免費(fèi)試聽(tīng)體育課
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課程
全程面授，贈(zèng)送網(wǎng)課
專屬定制化教學(xué)，零基礎(chǔ)**學(xué)
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平臺(tái)
多功能智能平臺(tái)教學(xué)服務(wù)
從線上錄播再到隨時(shí)教學(xué)
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由中國(guó)美術(shù)學(xué)院支持
專業(yè)知識(shí)等級(jí)考核憑證