吳江一級(jí)人力資源師培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)哪個(gè)好
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:喜寶 發(fā)布時(shí)間:2018-06-25
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富不學(xué),富不長(zhǎng),窮不學(xué),窮不盡
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南京邦元校本部位市中心繁華的新街口中山南路,當(dāng)前擁有1300多平方 米的教學(xué)面積,液晶顯示器高配電腦180多臺(tái),多媒體教學(xué)投影儀器10多部,還 擁有三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏系列教學(xué)器材多部、PLC實(shí)驗(yàn)箱多套 、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)箱多部、教學(xué)模具組合;教室20多間,畫室3套,全職服務(wù)團(tuán)隊(duì)30多人,專兼職教師團(tuán)隊(duì)450多人,當(dāng)前已為南京地區(qū)培養(yǎng)人才累計(jì)達(dá)6000多人次 。
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教學(xué)特色
1.專業(yè)性:把握人力資源發(fā)展的時(shí)代脈搏,圍繞“敏感、超前、引導(dǎo)、推進(jìn)”的指導(dǎo)方針,使學(xué)員從中受益。
2.**性: 組織HR考證領(lǐng)域**師資,保障理論考試和技能考試的雙重效果;合格者由國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)證書,全國(guó)通用,境外就業(yè)的**證明。
3.實(shí)戰(zhàn)性: 我們將邀請(qǐng)人力資源業(yè)內(nèi)高級(jí)人力資源咨詢專家、大型企業(yè)人力資源總監(jiān)及國(guó)家人力資源職業(yè)資格證書考試組成員授課,以增加內(nèi)容的可操作性與指導(dǎo)性。
4.授課方式:課程講授、案例分析、實(shí)務(wù)研討、模擬操作、專題講座。
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吳江一級(jí)人力資源師培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)哪個(gè)好
從前任三的角度看職場(chǎng)-小知識(shí)
在職場(chǎng)上曾經(jīng)遇到過這樣的一個(gè)故事。小林是公司的骨干員工,因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)和能力突出,一直受到上級(jí)的極大認(rèn)可,和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系也特別好。當(dāng)然在這個(gè)過程中,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也給予了很多遠(yuǎn)景規(guī)劃和可預(yù)期的收獲。小林也非常積極努力,希望可以做到更好。平凡的日子一天天的過去,當(dāng)初的一些承諾似乎并沒有兌現(xiàn),小林慢慢覺得自己的干勁似乎不夠足了。他主動(dòng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通,想看看怎樣做可以更好。但一直也沒有答案。后來他腦海里有閃出一絲離職的念頭,在上級(jí)的溝通中也有一點(diǎn)吐露,但也沒引起重視。**終他提出了辭職。當(dāng)他提出辭職的時(shí)候,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正好在國(guó)外開會(huì)。當(dāng)知道這個(gè)消息的時(shí)候,上級(jí)和小林進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的越洋電話溝通,說了很多曾經(jīng)一起工作的開心和默契,也聊了很多工作上很多很多幸福的場(chǎng)景。但始終就是沒有說你愿意留下來嗎?始終放不下所謂的面子。**終小林毅然決然的選擇離開了,再也沒有回頭。記得離職面談的時(shí)候小林和我聊到這件事,他和我說,只要當(dāng)時(shí)上級(jí)說了一句,類似請(qǐng)留下來的話,都會(huì)留下來。我當(dāng)時(shí)說,領(lǐng)導(dǎo)和你聊了一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途,還放下所有工作,還不代表誠(chéng)意嗎?小林卻說,其實(shí)大家都在較勁,看誰(shuí)先低頭??墒俏覀兌己苡?,誰(shuí)也沒先開口說這句,所以沒辦法回頭了。
員工選擇與公司分手的情況很常見,對(duì)于核心人才的辭職申請(qǐng),作為管理者和HR是否需要**時(shí)間多點(diǎn)真誠(chéng)、多點(diǎn)平和心態(tài)呢?
首先需要平和心態(tài)和員工進(jìn)行坦誠(chéng)溝通。當(dāng)員工提出辭職的時(shí)候,有些是經(jīng)過深思熟慮,有些是因?yàn)橐粫r(shí)賭氣,有些是跟風(fēng)行動(dòng)。所以作為管理者需要把自己的心態(tài)放平和后,深入了解員工想辭職的原因,而不是不分青紅皂白的教育員工,也不是賭一時(shí)之氣責(zé)怪員工。曾經(jīng)有一個(gè)老員工一直在公司默默無聞,從來也沒有受到過重視。她的工作其實(shí)很重要,但因?yàn)樗恢碧幚淼暮芎?,領(lǐng)導(dǎo)們沒覺得這個(gè)工作有多重要。當(dāng)有一天她被外部的公司挖角了,當(dāng)她和上級(jí)提出自己有辭職想法的時(shí)候,本以為上級(jí)至少言語(yǔ)上會(huì)挽留她,但只聽到了一句“你的工作很簡(jiǎn)單的,誰(shuí)都可以接手。出去看看挺好的?!备铀倭诉@位老員工的離開。當(dāng)她離職后,領(lǐng)導(dǎo)們才突然發(fā)現(xiàn)她平時(shí)在工作中付出了多少心血,而且接替的同事花了快半年的時(shí)間都還沒有完全上手。如果當(dāng)時(shí)面談的時(shí)候,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠多說一句關(guān)心的話,多問一句員工的想法,我想這位員工肯定會(huì)選擇留下來。
其次需要真情實(shí)感和員工進(jìn)行真誠(chéng)表達(dá)。既然想留住優(yōu)秀的員工,那作為管理者對(duì)自己的一言一行都需要精準(zhǔn)把握。就像前面的小林,他的領(lǐng)導(dǎo)和他溝通了這么久,但卻沒有突破重點(diǎn),所以溝通無效。有的領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)心是非常渴望留住優(yōu)秀人才的,但一表達(dá)出來就變了味兒,當(dāng)然也起不到正面的效果,反而還起了反作用。曾經(jīng)有一位領(lǐng)導(dǎo)想留住人才,但他卻和員工說,大家也都是雙向選擇,你在這里這么久了,確實(shí)也可以看看外面的世界了。我相信你的選擇是對(duì)的。本來領(lǐng)導(dǎo)的想法是希望給員工空間,讓員工想清楚。但是這樣一表達(dá),讓員工以為領(lǐng)導(dǎo)并沒有真的想留住他,更加速了離開。如果領(lǐng)導(dǎo)改變一下表達(dá)方式,這樣說的結(jié)果就不同了。比如說你想到外面的世界看看的想法可以理解,但是我們這里更加需要你。自古套路靠不住,唯有真情留人心。當(dāng)然如果真的無法留住,還是需要珍惜現(xiàn)任的核心人才,留住他的知識(shí)和職場(chǎng)情誼,再見亦是朋友。
**后說一句題外話,這部電影是前任的第三部了,前期也并不被外界看好,但如今卻取得了很好的票房成績(jī)。所以給我們樹立了信心,無論什么時(shí)候,只要努力堅(jiān)持不懈,真正抱著真誠(chéng)的心做好一件事,肯定金石為開。
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