日本留學(xué)
南通櫻花國(guó)際日語(yǔ)，卓越日語(yǔ)培訓(xùn)專家
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來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-11-10
導(dǎo)語(yǔ)概要
日本留學(xué)南通櫻花國(guó)際日語(yǔ)，卓越日語(yǔ)培訓(xùn)專家點(diǎn)擊咨詢-南通櫻花國(guó)際留學(xué)指南首先呢，當(dāng)然是自身安全問(wèn)題，大家的人身安全永遠(yuǎn)是最重要的。雖然日本的治安很好，不過(guò)畢竟是在異國(guó)他鄉(xiāng)，沒(méi)有什么事情的時(shí)候，還是盡量
南通櫻花國(guó)際留學(xué)指南
首先呢，當(dāng)然是自身安全問(wèn)題，大家的人身安全永遠(yuǎn)是最重要的。
雖然日本的治安很好，不過(guò)畢竟是在異國(guó)他鄉(xiāng)，沒(méi)有什么事情的時(shí)候，還是盡量不要夜間外出。日常一個(gè)人出門(mén)的時(shí)候，尤其是夜晚，不要帶著耳機(jī)或者用中文大聲打電話哦。這樣才能避免聽(tīng)不見(jiàn)身后的腳步聲以及暴露一個(gè)外國(guó)人孤身走夜路的情況。女生更要注意，還有及時(shí)收衣服，內(nèi)衣褲不要掛在外面的顯眼處。夜間出行盡量結(jié)伴同行。
日本留學(xué)解讀—利好政策
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日本法務(wù)省再發(fā)布促進(jìn)留學(xué)生就業(yè)政策
日本法務(wù)省5月宣布，通過(guò)日語(yǔ)能力考試（JLPT）取得N1級(jí)別，且在日本的大學(xué)或大學(xué)院畢業(yè)的在日留學(xué)生，可在日本的餐飲店、小賣(mài)店等以日語(yǔ)為主的工作場(chǎng)合，獲得備注為"特定活動(dòng)"的就職簽證，最長(zhǎng)可為期5年。此舉意在進(jìn)一步促進(jìn)外國(guó)留學(xué)生在日本就業(yè)，促進(jìn)該國(guó)旅游接待等事業(yè)的發(fā)展。
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日本法務(wù)省再發(fā)布促進(jìn)留學(xué)生就業(yè)政策
以往，畢業(yè)于日本國(guó)內(nèi)大學(xué)或研究生院的外國(guó)留學(xué)生，如果向畢業(yè)后在日本工作，所應(yīng)聘的崗位必須與所學(xué)專業(yè)一致。否則日本政府不會(huì)給予其留日的工作資格。因此，以前外國(guó)留學(xué)生想在服務(wù)業(yè)等行業(yè)就業(yè)非常困難。
隨著今年來(lái)日本對(duì)“國(guó)際化戰(zhàn)略”和“旅游立國(guó)戰(zhàn)略”的進(jìn)一步實(shí)施，赴日外國(guó)游客的進(jìn)一步增多。日本人口老齡化、少子化的問(wèn)題一直是其長(zhǎng)期存在的國(guó)情，各服務(wù)行業(yè)都急需補(bǔ)充從業(yè)人員。
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2019年4月日本新在留制度實(shí)施！可獲永駐
日本國(guó)會(huì)去年12月修訂《出入境管理及難民認(rèn)定法》。這部移民法律今年4月1日生效。根據(jù)新簽證制度，外籍勞動(dòng)者如果具備特定的日語(yǔ)能力和職業(yè)技能，可向日本移民管理部門(mén)申請(qǐng)兩類簽證。其一是“特定技能1號(hào)”，申請(qǐng)人在建筑、農(nóng)業(yè)、醫(yī)護(hù)等14個(gè)行業(yè)工作，簽證有效期最長(zhǎng)5年，不得攜帶配偶和子女赴日。其二是“特定技能2號(hào)”，申請(qǐng)人在建筑或造船行業(yè)具備熟練技能，簽證續(xù)簽次數(shù)不受限，可以攜配偶和子女赴日。
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2019年4月日本新在留制度實(shí)施！可獲永駐！
日本1993年起實(shí)行技能實(shí)習(xí)制度，又稱研修生制度，設(shè)立之初意在向發(fā)展中國(guó)家傳授技能，后來(lái)卻成為日本勞動(dòng)力的重要補(bǔ)充來(lái)源。這一制度因普遍存在外籍勞動(dòng)者待遇過(guò)低、勞動(dòng)強(qiáng)度大、工作環(huán)境惡劣等問(wèn)題而飽受詬病，被指為企業(yè)廉價(jià)引進(jìn)勞動(dòng)力提供掩護(hù)。
日本政府逐漸對(duì)外國(guó)人才的大力吸收確實(shí)給很多人帶來(lái)了新的機(jī)會(huì)，外國(guó)人在工作時(shí)甚至可以獲得與日本人同等或以上的報(bào)酬。
針對(duì)勞動(dòng)力嚴(yán)重不足，日本政府在2019年4月實(shí)施新制度，以便擴(kuò)大外國(guó)勞動(dòng)者的接納數(shù)量。
日本留學(xué)專業(yè)怎么選？
汽車制造： 日本的大學(xué)中，理工科屬于較為強(qiáng)勢(shì)的專業(yè)，以理工科著稱的東京工業(yè)大學(xué)更是靠“偏科”的全理科專業(yè)拿下了日本TOP5的位置，成為世界一流的理工科大學(xué)。汽車和電子產(chǎn)品等產(chǎn)業(yè)占日本的經(jīng)濟(jì)和出口中的絕大比重，也帶動(dòng)了相關(guān)專業(yè)的就業(yè)前景，日本的政府和企業(yè)更愿意給有相關(guān)專業(yè)的院校投入更多的資金支持。 日本的汽車外觀美、油耗低、質(zhì)量好、受世界各國(guó)愛(ài)車人士的青睞，在日本學(xué)習(xí)汽車制造不僅能學(xué)習(xí)到**的汽車制造技術(shù)，回國(guó)之后也能成為國(guó)內(nèi)急需的專業(yè)技術(shù)型人才。
實(shí)景強(qiáng)化拓展課
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針對(duì)每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容櫻花國(guó)際日語(yǔ)都會(huì)進(jìn)行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對(duì)整個(gè)級(jí)別的匯總學(xué)習(xí)。在拓展課中，我們會(huì)針對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的訓(xùn)練。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我們摒棄傳統(tǒng)的由語(yǔ)法到語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，而是更科學(xué)的由語(yǔ)言上升到語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。語(yǔ)言是一門(mén)工具，達(dá)到交流是最根本的作用。只有教師或者是學(xué)者，才有必要搞懂所有的語(yǔ)法規(guī)則。
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在各種主題設(shè)置下，外教深入學(xué)生之中，讓您扮演不同的角色，模擬不同的場(chǎng)景。充分提供口語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)配合中文助教，強(qiáng)化詞匯和文法，講解實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。讓您既能開(kāi)口，更能下筆。
12人以內(nèi)的班級(jí)設(shè)置，可以讓您在不同的場(chǎng)景設(shè)置下，模擬演練不同的角色。在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語(yǔ)。同時(shí)外教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己的見(jiàn)解和想法，不斷演練口語(yǔ)，糾正發(fā)音、語(yǔ)感等。同時(shí)中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法，講解適合中國(guó)人的學(xué)習(xí)技巧和方法。
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日語(yǔ)環(huán)境模擬
在接受櫻花國(guó)際日語(yǔ)課程的同時(shí)，您還可以隨時(shí)參與我們?nèi)照Z(yǔ)環(huán)境模擬，櫻花國(guó)際日語(yǔ)為學(xué)員開(kāi)設(shè)了 日語(yǔ)角，日語(yǔ)沙龍，日語(yǔ)社區(qū) 等活動(dòng)內(nèi)容。充分鍛煉學(xué)員的口語(yǔ)能力，同時(shí)外教會(huì)在各個(gè)活動(dòng)中，親切的指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)員，徹底顛覆現(xiàn)今市場(chǎng)上“啞巴日語(yǔ)”的狀況。
當(dāng)然，畢業(yè)后也有很多同學(xué)乖乖的選擇回國(guó)就業(yè)也是不錯(cuò)的選擇，國(guó)內(nèi)特別是北上廣深以及蘇州南京西安這些新一二線城市也有很多日企公司，為日本留學(xué)生的就業(yè)提供了廣闊舞臺(tái)。隨著日語(yǔ)教育的日益普及，每個(gè)城市無(wú)論大小都有留學(xué)機(jī)構(gòu)與日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是一個(gè)不錯(cuò)的工作選擇。一些城市的高考外語(yǔ)也可選擇日語(yǔ)，打破了英語(yǔ)一統(tǒng)天下的局面。說(shuō)完了國(guó)內(nèi)就業(yè)情況，再翻回頭看看日本一些企業(yè)對(duì)于留學(xué)生招聘的態(tài)度。
日本文化課，全方位接觸日本文化，更好的學(xué)習(xí)日語(yǔ)
在整個(gè)流程中，您隨時(shí)可以預(yù)約日本文化課。體驗(yàn) 花道，茶道，劍道，空手道 等原味日本文化。同時(shí)還能參與 日劇鑒賞，動(dòng)漫賞析 等主題活動(dòng)，全方位接觸日本文化，更好的學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
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花道
日本的插花藝術(shù)有著悠久的歷史，然而花道最早的起源卻是中國(guó)佛教的供花。奈良時(shí)代佛教傳到日本，佛前供花的習(xí)慣也隨之傳到日本?；ǖ浪囆g(shù)之所以能普及和流行，而且受到日本各方面的重視，據(jù)說(shuō)主要原因是因?yàn)椤叭毡救藢?duì)自然的一種心情”。日本人民自古以來(lái)就熱愛(ài)大自然。他們甚至對(duì)一朵花，也要研究它的來(lái)龍去脈，觀察它的形狀姿態(tài)，喜愛(ài)它的千嬌百媚。這種深刻重視植物，甚至和植物心心相應(yīng)的日本人特有精神，是發(fā)展花道藝術(shù)的最主要原因。
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茶道
日本茶道是室內(nèi)傳統(tǒng)藝術(shù)、這種茶是在與日常生活完全隔絕的特殊場(chǎng)所，在特定的時(shí)間內(nèi)舉行的藝術(shù)儀式，必須通過(guò)極其繁瑣的手續(xù)，使用特定的手法才能完成。除了講究特殊的手法以外，日本茶道還強(qiáng)調(diào)人與人之間的聯(lián)系。日本茶道的茶不是個(gè)人的茶，而是集體的、大家共有的。茶道的核心便是茶的聚會(huì)。所有參加茶會(huì)的與會(huì)者通過(guò)茶通的途徑，都可以擺脫現(xiàn)實(shí)社會(huì)的制約，使人與人之間的關(guān)系從內(nèi)心深處變得融洽起來(lái)。
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空手道
由距今五百年前的古老格斗術(shù)和中國(guó)傳入日本的拳法揉合而成的。手道是世界推崇的全民健身體育?？梢藻憻捜说耐庠诩◇w，可以讓人具備內(nèi)在自我控制的意志及崇高的精神信念，具備果斷、勇敢、大度、博愛(ài)、自信、機(jī)智、冷靜等個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)。 空手道起源于中國(guó)盛唐時(shí)期，由日本武道傳播者帶回日本，將其完善。它原稱"唐手"，因日文讀音與"空手道"諧同，現(xiàn)代空手道繼承了實(shí)用性、觀賞性的特點(diǎn)，屏棄現(xiàn)代中國(guó)武術(shù)純觀賞為主而忽視實(shí)用性的特點(diǎn)。
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南通櫻花國(guó)際日語(yǔ)海外課程和文化體驗(yàn)
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東京實(shí)地學(xué)習(xí)
和其他眾多日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同的是，櫻花國(guó)際日語(yǔ)鼓勵(lì)讓學(xué)員到更廣大的世界舞臺(tái)上去探索和發(fā)現(xiàn)。當(dāng)您在櫻花國(guó)際日語(yǔ)學(xué)習(xí)到一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)后，我們將安排您去往夢(mèng)想之地----日本東京，在櫻花的日本東京分校，體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣顮顟B(tài)，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。
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豐富多元的文化體驗(yàn)
櫻花國(guó)際日語(yǔ)在日本東京的護(hù)國(guó)寺地區(qū)，開(kāi)設(shè)了櫻花東京分校，我們也是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的在日本和中國(guó)同時(shí)擁有自己學(xué)校的日語(yǔ)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)之一。在日本當(dāng)?shù)匚覀冇性隈v的輔導(dǎo)帶隊(duì)教師，有資深教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日籍教師授課，同時(shí)保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員生活便利。
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豐富多元的文化體驗(yàn)
在日本期間，學(xué)校會(huì)組織大家游覽各種名勝景點(diǎn)，同時(shí)安排花道、茶道、劍道、空手道等原汁原味的日本文化體驗(yàn)，當(dāng)然更少不了新興潮流的動(dòng)漫偶像圣地巡禮。
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南通櫻花國(guó)際日語(yǔ)
“櫻花國(guó)際日語(yǔ)(日文名：桜にほんご，英文名：Sakura International Japanese)”是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)。中心以先進(jìn)的日語(yǔ)系統(tǒng)教育為基礎(chǔ)，依托新世界教育集團(tuán)多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。用全外教的豪華陣容，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的方便條件，新穎科學(xué)的多媒體授課和對(duì)日本文化的深入接觸。全方位的讓你學(xué)習(xí)日語(yǔ)，學(xué)好日語(yǔ)。為中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)了全新的解決方案。
南通日本留學(xué)
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