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人才盤點(diǎn)原則培訓(xùn)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2020-11-10

導(dǎo)語概要

人才盤點(diǎn)培訓(xùn)導(dǎo)讀人才是企業(yè)發(fā)展的第一推動力,越來越多的企業(yè)開始嘗試人才盤點(diǎn)實(shí)踐,綜合人才盤點(diǎn)結(jié)果應(yīng)用。找出高業(yè)績、高潛力和高敬業(yè)度高忠誠度的人才重點(diǎn)任用和培養(yǎng),使關(guān)鍵崗位建立后備人才梯隊機(jī)制,并導(dǎo)出和

人才盤點(diǎn)培訓(xùn)課程

人才盤點(diǎn)培訓(xùn)導(dǎo)讀

人才是企業(yè)發(fā)展的第 一推動力,越來越多的企業(yè)開始嘗試人才盤點(diǎn)實(shí)踐,綜合人才盤點(diǎn)結(jié)果應(yīng)用。找出高業(yè)績、高潛力和高敬業(yè)度高忠誠度的人才重點(diǎn)任用和培養(yǎng),使關(guān)鍵崗位建立后備人才梯隊機(jī)制,并導(dǎo)出和實(shí)施契合企業(yè)實(shí)際情況的行動方案。

人才盤點(diǎn)培訓(xùn)目標(biāo)

1、理解人才盤點(diǎn)對于企業(yè)的關(guān)鍵價值;

2、明晰管理者在人才盤點(diǎn)和發(fā)展中的角色,學(xué)會選擇人才盤點(diǎn)的組織策略;

3、能初步掌握人才盤點(diǎn)的架構(gòu)、流程、工具;

4、能結(jié)合企業(yè)實(shí)際,設(shè)計適合本企業(yè)的人才盤點(diǎn)方案;

5、能結(jié)合企業(yè)實(shí)際,設(shè)計各類人才后續(xù)的培養(yǎng)發(fā)展方案。

課程要素

課程時間

課程時長為1-2天,可根據(jù)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間

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課程對象

經(jīng)營管理層、部門經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、中高層管理人員、專業(yè)人力資源管理人員

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課程要求

結(jié)合工作崗位進(jìn)行理論知識講授,實(shí)用性、操作性強(qiáng)

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培訓(xùn)方式

理論講解+案例研討+情景模擬+視頻教學(xué)+課后問題解答

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人才盤點(diǎn)培訓(xùn)課程大綱

第 一講:理論篇:人才盤點(diǎn)與結(jié)構(gòu)配置

一、人員數(shù)量盤點(diǎn)指標(biāo)

1.六大關(guān)鍵數(shù)量指標(biāo)

2.小心平均數(shù)的誤區(qū)

3.人力資源數(shù)據(jù)挖掘


二、盤點(diǎn)人力資源流動指標(biāo)

1.六大流動指標(biāo)的科學(xué)計算

2.如何降低員工流失率

3.員工流動管理與晉升


三、盤點(diǎn)人力資源結(jié)構(gòu)指標(biāo)

1.六大結(jié)構(gòu)指標(biāo)的說明書

2.慧眼看格局的HR


第二講:操作篇:人力資源配置與人才梯隊

一、現(xiàn)有人力資源配置的SWOT分析

1.分組演練SWOT

2.人力資源配置的戰(zhàn)略需求

3.人力資源配置的思路


二、人力資源配置的重點(diǎn)工作:外部引進(jìn)

1.三大渠道解析與招聘體系建立(含校園招聘)

2.人才引進(jìn)的四項策略

3.基于勝任素質(zhì)模型的結(jié)構(gòu)化面試(現(xiàn)場建立一個崗位勝任素質(zhì)模型)


三、人力資源配置的重點(diǎn)工作:內(nèi)部優(yōu)化

1.經(jīng)過外力專業(yè)機(jī)構(gòu)帶隊伍

2.定編定員

3.內(nèi)部人才市場


第三講:探索篇:人力資源潛力測評與人才體系

一、測試員工的職業(yè)優(yōu)勢

1.基于人才盤點(diǎn)

2.職業(yè)周期

3.職業(yè)性向(測試)


二、職業(yè)定位:對員工進(jìn)行可塑性挖掘

1.塑造興趣

2.塑造能力

3.塑造與企業(yè)一致的價值觀


三、職業(yè)通路:為員工設(shè)計輔導(dǎo)

1.論職業(yè)錨

2.甜筒模型職業(yè)通路

3.登峰造極


第四講:工具篇:人才體系建設(shè)的行動

一、教練技術(shù)平衡輪

1.關(guān)于平衡輪

2.人才體系建設(shè)的8個扇面

3.撬動的支點(diǎn)


二、以部門為單元的目標(biāo)平衡輪

1.分組演練本部門的人力配置目標(biāo)

2.帶動的提升

3.分組呈現(xiàn)


三、行動計劃

1.體驗(yàn)勝利(完成人力配置看到、聽到、感受到的)

2.行動計劃與監(jiān)督機(jī)制

3.分組呈現(xiàn)

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    國家高級人力資源管理師,10多年比亞迪汽車人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn),從事過HR所有工作,有HR的實(shí)際工作經(jīng)歷和所有模塊的統(tǒng)籌管理經(jīng)驗(yàn);16年深圳好講師競賽 冠軍,榮獲“深圳好講師”稱號(深圳政府官方組織);17年深圳市政府評定,深圳10大優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師。

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    客座教授、多家著名高等學(xué)府與知名機(jī)構(gòu)特邀顧問講師、集實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)+管理咨詢+職業(yè)培訓(xùn)于一體的“三棲講師”;16年的職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)驗(yàn),12年的人力資源工作背景,曾先后在國有企業(yè)任職總經(jīng)理助理,力恒集團(tuán)人力資源總監(jiān),世界500強(qiáng)外企建滔集團(tuán)人力資源總監(jiān)、行政總經(jīng)理等工作。

企業(yè)客戶評價

張劍老師非常實(shí)戰(zhàn),一位只講干貨的老師,兩天的課,講的全部都是干貨,第 一次碰到這么干貨的老師!

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諾達(dá)**服務(wù)流程


諾達(dá)**介紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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