南京融合示范幼兒園有哪些

幼兒園融合教育對幼兒有什么好處呢？
增強學習動力：
①在融合教育環(huán)境中，幼兒能夠相互激勵和學習，從而增強學習動力。
②特殊需求幼兒的努力和進步也能激勵其他幼兒更加努力地學習。

了解各年齡段幼兒的身心發(fā)展規(guī)律
大班幼兒（5 - 6 歲），已經(jīng)具備了較強的認知和語言能力，能夠進行較為復雜的思維活動。課程可以 增加難度，如開展主題式的探究活動，像 “植物的生長過程”，讓幼兒通 過觀察、記錄、討論等方式 深入了解。同時，大班幼兒面臨幼小銜接，融合課程可以融入一些小學預備知識，如簡單的漢字書寫規(guī) 范、數(shù)字運算等，幫助他們順利過渡到小學階段。

兒童入園必備技能
具備幼兒園基本學習能力
主動關注老師、看著老師，聽集體指令，一起回答集體問題，能舉手，老師在集體中叫自己的名字有反 應、能回應。
能參與同伴合作的活動中
在區(qū)域活動中能關注同伴，能和同伴在小組形式活動中平行進行活動，不會去干擾同伴，不會拿別人的 材料、玩具，不會碰觸別人的身體。

融合課程的內容應如何選擇才能促進幼兒多元智能發(fā)展？
邏輯 - 數(shù)學智能方面
生活中的數(shù)學：從幼兒的日常生活場景中選取數(shù)學內容，如超市購物主題。幼兒可以認識商品價格標簽 ，學習簡 單的加減法運算，比較商品的數(shù)量和大小等。
數(shù)學游戲：像拼圖游戲、數(shù)字積木搭建等，拼圖可以讓幼兒認識圖形的形狀、顏色，鍛煉空間感知能力 和分類能力；數(shù)字積木則能幫助幼兒認識數(shù)字，理解數(shù)與量的關系。