貴陽企業(yè)內(nèi)訓(xùn)學(xué)校價(jià)格

建立主人翁意識(shí)

經(jīng)過內(nèi)訓(xùn)，能夠讓職工理解他們在責(zé)任中的責(zé)任，協(xié)助建立主人翁意識(shí)，明白企業(yè)與自己的切身利益彼此掛鉤，進(jìn)步職工作業(yè)積極性，訓(xùn)練的職工更能勝任作業(yè)，提高他們的整體表現(xiàn)。

進(jìn)步職工滿足度和士氣

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)職工，讓職工感受到自己被重視，有價(jià)值。特別是，意外的獲取他們正在尋求的訓(xùn)練，應(yīng)戰(zhàn)的更多有競爭性作業(yè)，他們會(huì)更加滿足。一起，企業(yè)能夠經(jīng)過內(nèi)訓(xùn)將職工培養(yǎng)成習(xí)慣企業(yè)發(fā)展的人才。

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)根據(jù)其本身職業(yè)特點(diǎn)和開展情況而“量身定制”的專門訓(xùn)練，課程能夠以企業(yè)內(nèi)部中高層管理人員為首要訓(xùn)練方針，也能夠以基層職工精力面貌、作業(yè)精力以及心態(tài)等各個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練。

授課老師、課程內(nèi)容、教育方式均依據(jù)企業(yè)的訓(xùn)練需求靈敏設(shè)置。

方針就在于使得職工的常識(shí)、技能、作業(yè)方法、作業(yè)態(tài)度以及作業(yè)的價(jià)值觀得到改進(jìn)和進(jìn)步，然后發(fā)揮出最大的潛力進(jìn)步個(gè)人和安排的業(yè)績，推動(dòng)安排和個(gè)人的不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)安排和個(gè)人的兩層開展。

以受訓(xùn)學(xué)員所需求具備的技術(shù)為分類規(guī)范的

一般這類課程不單一針對某個(gè)崗位，只考慮各個(gè)崗位普遍需求的才能，各個(gè)崗位的人員可能會(huì)一起參與培訓(xùn)，一般是以ASK模型設(shè)計(jì)的：情緒類：職業(yè)本質(zhì)類、作業(yè)習(xí)慣類等。技術(shù)類：溝通類、管理類、執(zhí)行力等。常識(shí)類：產(chǎn)品常識(shí)、專業(yè)常識(shí)等。

侯娜老師

導(dǎo)師介紹：侯娜老師畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)工商管理專業(yè)，專注于培訓(xùn)行業(yè)工作八年，主講如何帶領(lǐng)高績效團(tuán)隊(duì)、邁向成功的生涯規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)力打造、時(shí)間管理、超級思考術(shù)等。侯老師立志于教機(jī)構(gòu)里面不教，但是對我們一輩子都很重要的東西，比如演講與口才、情緒管理、超級思考術(shù)等。侯娜老師曾任職于國內(nèi)知名化妝品龍頭企業(yè)，擔(dān)任培訓(xùn)一職，從事面向公眾和企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作，激發(fā)學(xué)員潛能，有著豐富的公眾演講經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)的學(xué)員人數(shù)超過2萬人。