貴陽(yáng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)學(xué)校

職工是企業(yè)發(fā)展的首要生產(chǎn)力，想要在當(dāng)代企業(yè)之間競(jìng)賽劇烈的職業(yè)中拓荒道路，需求依靠廣闊企業(yè)成員的智慧及技術(shù)。但是，每個(gè)職工都會(huì)有一些缺點(diǎn)，都會(huì)遇到瓶頸或許困難期。所以，需求進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，能夠不斷進(jìn)步職工的知識(shí)、工作態(tài)度、工作價(jià)值觀等，同時(shí)，還能夠協(xié)助職工解決問(wèn)題，使職工獲得新技術(shù)，磨練現(xiàn)有技術(shù)，進(jìn)步績(jī)效，進(jìn)步生產(chǎn)力。

用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)研

訪談法是非常有效的調(diào)研方法。因?yàn)闀r(shí)刻的限制，一般不行能對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行訪談，所以訪談?wù)叩倪x擇應(yīng)該具有代表性。在訪談過(guò)程中，除了要求訪談人本身的專業(yè)性之外，在訪談之前做好訪談的大綱，提前預(yù)約訪談時(shí)刻，在訪談過(guò)程中虛心討教，給予訪談對(duì)象充分的尊重，則是訪談?wù)咝枰⒁獾?。假如訪談問(wèn)題較多，能夠采用先窮盡，再追蹤的方法。

校園的資質(zhì)，合法。去網(wǎng)上查一下企業(yè)組織信息就知道了。

課程：看看課程很有必要，再對(duì)比一些招聘網(wǎng)站上對(duì)相關(guān)職位的描述進(jìn)行對(duì)比，有些組織的課程看著都很荒唐，沒(méi)有必要的課程也訓(xùn)練，是浪費(fèi)時(shí)間。必定要看組織是否有真正的干貨。

實(shí)景：有必要去組織實(shí)地考察一下，上課環(huán)境、上課實(shí)景、老師學(xué)生狀況

試聽(tīng)：試聽(tīng)很重要，許多組織也有試聽(tīng)環(huán)節(jié)。坐在學(xué)生中看看我們對(duì)課程的評(píng)價(jià)。

口碑：能找到熟人或者已經(jīng)在該組織訓(xùn)練過(guò)的人，問(wèn)問(wèn)狀況。

張潔老師

導(dǎo)師介紹：張潔老師畢業(yè)于教育學(xué)專業(yè)，獲有專業(yè)教師資格證，從事教育培訓(xùn)多年，擅長(zhǎng)個(gè)人輔導(dǎo)，在家庭教育、口才演講方面研究已達(dá)5年以上。張潔老師同時(shí)還對(duì)性格色彩、身心靈成長(zhǎng)有獨(dú)到的見(jiàn)解。張潔老師從業(yè)教育培訓(xùn)以來(lái)，開(kāi)展家庭教育講座近200場(chǎng)，同時(shí)參與培訓(xùn)教育講師上百名。一句話概括，張潔老師是一位長(zhǎng)期活躍在教育培訓(xùn)界舞臺(tái)的專業(yè)老師。