西安學(xué)大教育

學(xué)大教育-課外個(gè)性化輔導(dǎo)課程

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√ 17年輔導(dǎo)品牌，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 √ 全國(guó)100 城市，我們就在您身邊 √ 600 學(xué)習(xí)中心，時(shí)間自由學(xué)習(xí)便利

西安高考物理輔導(dǎo)中心-高考物理一對(duì)一課程

課程設(shè)置：個(gè)性化定制

適用范圍：高三

課程特色：從簡(jiǎn)單的、基本的抓起，少而精講。培養(yǎng)學(xué)生思考理解能力。

課程定位：加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的把握能力，重視說(shuō)理、論證和表達(dá)能力的培養(yǎng)。

教材目錄

運(yùn)動(dòng)的描述

勻變速直線運(yùn)動(dòng)

相互作用

牛頓運(yùn)動(dòng)定律

曲線運(yùn)動(dòng)

萬(wàn)有引力與航天

機(jī)械能守恒定律

靜電場(chǎng)

恒定電流

磁場(chǎng)

電磁感應(yīng)

交變電流

傳感器

機(jī)械振動(dòng)

機(jī)械波

光

電磁波

相對(duì)論簡(jiǎn)介

動(dòng)量守恒定律

波粒二象性

原子結(jié)構(gòu)

原子核

重點(diǎn)難點(diǎn)

速度變化快慢的描述-加速度：加速度定義及公式  勻變速運(yùn)動(dòng)  從v-t圖像看加速度

勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系：利用v-t圖像推導(dǎo)物體運(yùn)動(dòng)的位移公式  勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式的理解及其推論 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與速度關(guān)系

牛頓第1定律：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變 伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn) 牛頓第1定 慣性

牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題：已知物體的受力情況，分析確定物體的運(yùn)動(dòng)情況 已知物體的運(yùn)動(dòng)情況，分析確定物體的受力情況 共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件及應(yīng)用 超重和失重現(xiàn)象

功：功 正功和負(fù)功 總功的計(jì)算

動(dòng)能和動(dòng)能定理：動(dòng)能 動(dòng)能定理 動(dòng)能定理求解變力做功問(wèn)題

帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)：帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng) 質(zhì)譜儀 回旋加速器

西安高考物理輔導(dǎo)中心-學(xué)大教育簡(jiǎn)介

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年，歷經(jīng)十七年的發(fā)展，已在全國(guó)127個(gè)城市設(shè)有621所學(xué)習(xí)中心。

作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者，學(xué)大教育尊重學(xué)生個(gè)體差異，堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)，借助智能化科技力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教。未來(lái)，學(xué)大教育將在“教研 ”戰(zhàn)略的賦能下，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，并始終以“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，推動(dòng)教育改革，爭(zhēng)做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。

小知識(shí)—如何學(xué)好高中物理

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看書：一本好書也是很重要的。國(guó)內(nèi)的高中教材的教學(xué)對(duì)象似乎是職業(yè)技校，看了和沒(méi)看毫無(wú)區(qū)別。所以建議你一定要買一本好的參考書；問(wèn)問(wèn)發(fā)達(dá)地區(qū)，沿海城市的重點(diǎn)中學(xué)的人都在看什么書。

做題：?jiǎn)枂?wèn)發(fā)達(dá)地區(qū)，沿海城市的重點(diǎn)中學(xué)的人都在用什么練習(xí)冊(cè)。一個(gè)好的題目可以檢驗(yàn)出你的理解有哪些漏洞，你的思維有哪里生疏，你的技巧有哪些盲區(qū)。

提高智商：**學(xué)習(xí)新的物理概念提高自己對(duì)世界的認(rèn)知水準(zhǔn)，就好像學(xué)美術(shù)應(yīng)該可以提高審美一樣。這是為了你自己好，是被你自己的好奇心驅(qū)動(dòng)的。例如學(xué)完物理之后你再也不會(huì)問(wèn)為什么樂(lè)器會(huì)發(fā)聲，電器為什么會(huì)發(fā)熱，wifi對(duì)人體有無(wú)危害，為什么汽車相撞質(zhì)量大的不容易掛，為什么航天器改變軌道需要消耗能量這樣的問(wèn)題了。如果你對(duì)自然對(duì)宇宙沒(méi)有興趣，那么學(xué)物理是很難的。

不背公式：沒(méi)事干的時(shí)候就用手從基本理論推出所有公式；這個(gè)過(guò)程中你能理解物理概念的意義，甚至看穿大部分考試題。此外你還可以提高代數(shù)和運(yùn)算水平。這是成為牛人的第 一步，任何行業(yè)都適用。

善用基本原則：任何一道難題都有一個(gè)基本的原則。物理的解題原理就是如何找到隱含的關(guān)系／條件，把這個(gè)代數(shù)給解出來(lái)?；驹瓌t就是那幾個(gè)基本定律，因－果關(guān)系在高中物理中是特別需要強(qiáng)調(diào)的。高中物理是決定論的。題目問(wèn)你一個(gè)結(jié)果，這個(gè)結(jié)果一定有一個(gè)原因，物理解題的第 一步，就是找到這個(gè)因。我殺你你就得死，我推你你就得動(dòng)，我擼你你就得硬：這三件事都有不同的基本原則。