臺州優(yōu)路消防工程師培訓(xùn)
采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2022-01-13
學(xué)習(xí)一級消防內(nèi)容必須與掌握程度相匹配,以便讓學(xué)員對學(xué)習(xí)參生更大興趣。而如果太難的內(nèi)容很容易導(dǎo)致厭學(xué)等負(fù)面情緒,甚至導(dǎo)致放棄考試的意圖。過于簡單的內(nèi)容無助于提高我們的學(xué)習(xí)水平,而且會讓學(xué)習(xí)的過程顯得更加的無聊和乏味。
題海策略能夠提升答題速度,加深知識點。然而,題海策略并不花費大量時間去做無意義或簡單的問題,而是**不斷練習(xí)高質(zhì)量的練習(xí),不斷地梳理知識點和主題類型,以提高回答速度。當(dāng)您看到測試桿時,您可以想到哪些測試點是可能的,從而實現(xiàn)了題海戰(zhàn)術(shù)的效果。
融合式教學(xué)
優(yōu)路采取融合式教學(xué)新模式,將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識樹”體系,增設(shè)知識點搜索功能;匯編智能題庫,實現(xiàn)智能測評和訓(xùn)練。
屬地化教學(xué)
根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度,實現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。因地制宜、因人施教,安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化屬地面授。
依托智能題庫分梯度安排測試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,實現(xiàn)針對性教學(xué)。總部師資統(tǒng)一教學(xué)服務(wù),屬地教研針對性答疑輔導(dǎo),實現(xiàn)定制化服務(wù)。
復(fù)習(xí)要把握重點和方向。這并不意味著不能審查非關(guān)鍵內(nèi)容。如果評論內(nèi)容只有關(guān)鍵點而沒有其他內(nèi)容,那么它是否關(guān)鍵并不重要。有些學(xué)生不想更努力地學(xué)習(xí)。我總是想找到一些技巧,少復(fù)習(xí)。不要復(fù)習(xí)你認(rèn)為不重要的東西,你的主觀猜測往往與考試的重點不一致。如果你以機(jī)智應(yīng)對考試,以機(jī)會主義的心態(tài)參加考試,你只能自欺欺人,造成無窮的傷害。
今日已有25人申請,本月限額500名