臺州優(yōu)路消防工程師培訓(xùn)
采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2022-01-13
由于消防工程及相關(guān)專業(yè)與消防工作密切相關(guān),注冊條件結(jié)合消防技術(shù)操作的特點和規(guī)范,因此注冊考生的學(xué)習(xí)專業(yè)背景分為三類:“消防工程專業(yè)”,“消防工程相關(guān)專業(yè)”和“其他專業(yè)”。此外,對于不同專業(yè)背景的考官,在其工作年限和消防安全技術(shù)工作年限中提出了相關(guān)要求,并且隨著其工作年限和消防安全技術(shù)工作年限的增加,其專業(yè)依次增加。
市場缺口很大。據(jù)公安部消防局介紹,未來幾年,我國將需要大量的一級消防工程師,總數(shù)約50萬人。然而,目前我國在職一級消防工程師的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。各行各業(yè)負(fù)有消防責(zé)任的單位都需要配備相應(yīng)數(shù)量的消防工程師才能取得相應(yīng)資質(zhì),需求量巨大。
融合式教學(xué)
優(yōu)路采取融合式教學(xué)新模式,將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識樹”體系,增設(shè)知識點搜索功能;匯編智能題庫,實現(xiàn)智能測評和訓(xùn)練。
屬地化教學(xué)
根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,設(shè)置教學(xué)安排進度,實現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。因地制宜、因人施教,安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容,強化屬地面授。
依托智能題庫分梯度安排測試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,實現(xiàn)針對性教學(xué)??偛繋熧Y統(tǒng)一教學(xué)服務(wù),屬地教研針對性答疑輔導(dǎo),實現(xiàn)定制化服務(wù)。
正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在準(zhǔn)備考試的過程中,一些小伙伴總是認(rèn)為他們可以找到提示,少復(fù)習(xí),不復(fù)習(xí)不重要的內(nèi)容。這個想法是錯誤的。與其找各種不可靠的方法,不如腳踏實地,認(rèn)真準(zhǔn)備考試!如果你帶著機會主義的想法參加考試,你就會失敗。其次,還要把握重點和方向,結(jié)合教材大綱學(xué)習(xí)。如果復(fù)習(xí)內(nèi)容只有重點,沒有其他知識,那么掌握就不夠全面。沒有辦法滿足你在考試中沒有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
今日已有25人申請,本月限額500名