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泰州初級(jí)消防工程師培訓(xùn)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-07-14

導(dǎo)語(yǔ)概要

泰州上元教育開設(shè)的泰州消防工程師培訓(xùn)課程,適合想要提升自己的能力的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo),老師為每個(gè)學(xué)員選擇適合學(xué)員自己的學(xué)習(xí)方式,更方便的對(duì)學(xué)員們進(jìn)行針對(duì)性的講解,提升學(xué)員們的能力,幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為你整理的相關(guān)內(nèi)容,+++供您參考。

  • 泰州初級(jí)消防工程師培訓(xùn)課程

    泰州優(yōu)路-消防工程師培訓(xùn)

    竭誠(chéng)服務(wù)成就夢(mèng)想/助力點(diǎn)亮職業(yè)人生

    點(diǎn)擊咨詢

消防工程師有什么用


含金量高

作為職業(yè)新興證書之一,是國(guó)務(wù)院認(rèn)定的34項(xiàng)準(zhǔn)入類執(zhí)業(yè)資格之一,其含金量不容小覷,其次是由公安部主管并蓋章,證書有強(qiáng)制性。


課程介紹

Course objectives
Course objectives
  • 對(duì)象

    學(xué)習(xí)對(duì)象

    一、對(duì)消防工作充滿興趣的學(xué)員

    二、有志于投身消防事業(yè)的學(xué)員

    三、因?yàn)閷I(yè)不對(duì)口,錯(cuò)過了一二建考試的學(xué)員。(消防工程師有不設(shè)專業(yè)限制的優(yōu)點(diǎn))

    四、希望獲得高額回報(bào)的學(xué)員


  • 內(nèi)容

    (1)一級(jí)注冊(cè)消防工程師:

    主要學(xué)習(xí)三個(gè)科目:《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》

    (2)二級(jí)注冊(cè)消防工程師:

    主要學(xué)習(xí)兩個(gè)科目:《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》 并學(xué)習(xí)本年度考試大綱。


  • 優(yōu)勢(shì)

    (一)三級(jí)資質(zhì)的消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)檢測(cè)機(jī)構(gòu)可以從事生產(chǎn)企業(yè)授權(quán)的滅火器檢查、維修、更換滅火藥劑及回收等活動(dòng);一級(jí)資質(zhì)、二級(jí)資質(zhì)的消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)檢測(cè)機(jī)構(gòu)可以從事建筑消防設(shè)施檢測(cè)、維修、保養(yǎng)活動(dòng);

    (二)消防安全評(píng)估機(jī)構(gòu)可以從事區(qū)域消防安全評(píng)估、社會(huì)單位消防安全評(píng)估、大型活動(dòng)消防安全評(píng)估、特殊消防設(shè)計(jì)方案安全評(píng)估等活動(dòng),以及消防法律法規(guī)、消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、火災(zāi)隱患整改等方面的咨詢活動(dòng)等。

考消防工程師有什么好處?


績(jī)效管理相對(duì)寬松

一級(jí)注冊(cè)消防工程師考試科目為3個(gè)科目,實(shí)行3年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法;二級(jí)消防工程師考試科目為二級(jí)科目,實(shí)行兩年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法;這項(xiàng)政策有助于考生有更多的時(shí)間復(fù)習(xí),并能確保更高的考試率。


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    學(xué)習(xí)便利+無憂服務(wù)

消防工程師的知識(shí)點(diǎn)

火災(zāi)主動(dòng)報(bào)警體系一般設(shè)置在工業(yè)與民用建筑場(chǎng)所,與主動(dòng)救活體系、分散誘導(dǎo)體系、防排煙體系以及防火分隔體系等其他消防分類設(shè)備一起構(gòu)成完好的建筑消防體系。火災(zāi)主動(dòng)報(bào)警體系由火災(zāi)勘探報(bào)警體系、消防聯(lián)動(dòng)控制體系、可燃?xì)怏w勘探報(bào)警體系及電氣火災(zāi)監(jiān)控體系組成。

  • 泰州初級(jí)消防工程師培訓(xùn)課程

    ●教學(xué)方式

    1、封閉式教學(xué); 2、小班化教學(xué); 3、全真面授教學(xué)+上元在線課后鞏固;4、開班即建群,相關(guān)事宜溝通清楚。

  • ●學(xué)管管理

    1、每日掃碼考勤,督促到班; 2、間隔性巡班,保證聽課效率; 3、學(xué)習(xí)生活雙管理,更好地督促學(xué)習(xí)效果。

  • ●多元化社交

    1、友好的社群團(tuán)隊(duì); 2、沉浸式項(xiàng)目環(huán)境; 3、上元在線點(diǎn)評(píng),寫學(xué)習(xí)心得; 4、新老學(xué)員交談會(huì); 5、畢業(yè)答辯,企業(yè)校招。

消防工程師的發(fā)展前景

無論是目前國(guó)內(nèi)的消防治理現(xiàn)狀還是自上而下的消防治理創(chuàng)新,頂層的思路現(xiàn)在都非常清晰。在未來的消防處理崗位中,消防工程師將扮演越來越重要的角色。估計(jì)不久,有關(guān)部門將出臺(tái)新規(guī),規(guī)范消防工程師的做法和責(zé)任,促進(jìn)行業(yè)自律發(fā)展。

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    2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時(shí)間,公司從一個(gè)單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長(zhǎng)為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語(yǔ)、上元考研九大品牌,橫跨中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。截至2019年,在蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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