英語(yǔ)課程培訓(xùn)
根據(jù)不同行業(yè)的工作需求，定制專(zhuān)屬課程體系
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來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2022-02-22
我們必須明確，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的年齡不是問(wèn)題，任何時(shí)候?qū)W習(xí)一門(mén)語(yǔ)言都為時(shí)不晚。成年人不必?fù)?dān)心學(xué)得好。有效和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法必須富有成效。相反，我們不能在短時(shí)間內(nèi)強(qiáng)行加速。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程，即便是入門(mén)也需要一定時(shí)間，從理解到記憶再到形成習(xí)慣，不必求之過(guò)急。在這個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)確保足夠的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和進(jìn)度，一方面，學(xué)習(xí)一定量的內(nèi)容所用的時(shí)間不宜拖太長(zhǎng)，這樣不僅學(xué)習(xí)負(fù)荷低，也不形成連貫性，效果不佳；另一方面，一定的總學(xué)時(shí)要有合適的頻度安排，頻度太低效果也要打折扣。
課程前景
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《世界商業(yè)雜志》曾報(bào)道：“英語(yǔ)能力對(duì)于公司內(nèi)部的升職非常重要，很多人表示，對(duì)于應(yīng)聘也有用?！弊鳛樯虡I(yè)領(lǐng)域的通用語(yǔ)言，在職場(chǎng)上，英語(yǔ)水平高的人能更大程度地參與公司決策，掌握流利的英語(yǔ)，可以提高25%的收入。英語(yǔ)不好，一定影響在外企長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展，不知道多少次聽(tīng)HR評(píng)價(jià)一個(gè)人：什么都好就是英語(yǔ)……
一旦大家培養(yǎng)了對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好和熱情，學(xué)習(xí)英語(yǔ)肯定會(huì)成為一個(gè)更加自覺(jué)的過(guò)程，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法將不斷改進(jìn)，變得更加靈活。我們應(yīng)該培養(yǎng)感性的東西（例如興趣、語(yǔ)感），也要有理性思考；既注重課內(nèi)也注重課外。學(xué)習(xí)的路子也不必拘泥，情景的、意念的、語(yǔ)法的等等方法都可以適當(dāng)嘗試。接觸的語(yǔ)言材料也可以廣泛一些。這樣，學(xué)習(xí)效率可能會(huì)更高。
精選經(jīng)典內(nèi)容
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學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易句型
要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，必須從簡(jiǎn)易的句型開(kāi)始，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的基礎(chǔ)。書(shū)本中單詞的例子就是很好的學(xué)習(xí)范圍。它不僅簡(jiǎn)單，而且例子都是精心挑選的，更經(jīng)典，更有代表性。如果學(xué)得好就可以舉一反三。
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學(xué)會(huì)自己朗讀
試著把積累的詞匯讀出來(lái)，根據(jù)音頻，正確發(fā)音。然后試著增加難度，從單詞到句子再到課文。早期的聽(tīng)、讀已經(jīng)幫助你掌握了一定的語(yǔ)感，所以你可以開(kāi)始嘗試自己朗讀，練習(xí)發(fā)音，加深記憶。
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練習(xí)交流口語(yǔ)
英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法的積累歸根結(jié)底是為了交流。在積累了一定的視頻和文章之后，我們就可以開(kāi)口交流了。不要擔(dān)心犯錯(cuò)誤，因?yàn)橹挥性诮涣鞯倪\(yùn)用中才能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，使英語(yǔ)口語(yǔ)有更高的提高。
核心教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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定制學(xué)習(xí)
零基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)是專(zhuān)為學(xué)員量身定制的以教學(xué)法為導(dǎo)向的綜合課程。
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專(zhuān)業(yè)師資
經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)并具資格認(rèn)證的專(zhuān)業(yè)外教或中教進(jìn)行教學(xué)，直面感受英語(yǔ)。
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個(gè)性化方案
課程開(kāi)始前會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的需求，由專(zhuān)業(yè)課程顧問(wèn)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。
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進(jìn)度跟進(jìn)
學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)跟進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)進(jìn)度做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與反饋，提升效果。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)中快速閱讀是一種有效的閱讀方法。其原理是激活“眼與腦”的潛能，培養(yǎng)和提升閱讀速度、整體感知、歸納理解和集中的能力，這與閱讀理解的幫助是很大的。掌握快速閱讀后，可以快速的對(duì)文章的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，提高做題效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)可節(jié)約大量的時(shí)間，做到游刃有余。 做英語(yǔ)閱讀理解的時(shí)候要注意：閱讀時(shí)不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話(huà)反復(fù)閱讀，即閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個(gè)句子當(dāng)中，反復(fù)琢磨。其實(shí)完全沒(méi)有必要，因?yàn)橐x對(duì)答案并不意味著對(duì)原文的每個(gè)句子都要讀懂，抓住一些重點(diǎn)句子就夠了。