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新哲書院

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深圳新哲書院申請(qǐng)要求

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-04-06

導(dǎo)語(yǔ)概要

深圳新哲書院(原訊得達(dá)國(guó)際書院)關(guān)于我們超高的錄取率明確的辦學(xué)目標(biāo)獨(dú)特的辦學(xué)理念了解更多招生簡(jiǎn)章引進(jìn)嚴(yán)謹(jǐn)、多樣化、具有挑戰(zhàn)性因材施教,重視語(yǔ)言全面素質(zhì)培養(yǎng)和個(gè)性化塑造的目的了解更多深圳新哲文院新哲文院

深圳新哲書院申請(qǐng)要求

深圳新哲書院(原訊得達(dá)國(guó)際書院)

關(guān)于我們

超高的錄取率

明確的辦學(xué)目標(biāo)

獨(dú)特的辦學(xué)理念

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招生簡(jiǎn)章

引進(jìn)嚴(yán)謹(jǐn)、多樣化、具有挑戰(zhàn)性

因材施教,重視語(yǔ)言

全面素質(zhì)培養(yǎng)和個(gè)性化塑造的目的

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深圳新哲文院

新哲文院是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)AP學(xué)校(編號(hào):694157),英國(guó)培生愛德思考試局授權(quán)的IGCSE和A-Level全球?qū)W術(shù)考試學(xué)校(編號(hào):94417),美國(guó)西部院校聯(lián)盟預(yù)備學(xué)校(編號(hào):6242216999),ETS官方認(rèn)可的托??荚噷W(xué)校,和ACT課程與考試學(xué)校。課程體系涵蓋AP、IGCSE、A-Level、科創(chuàng)、藝術(shù)課程,英美體系兼俱,文理藝體兼修,為學(xué)生鋪設(shè)多元化世界**升學(xué)通道和成才之路。

新哲文院始終秉承“做更好的自己,建更好的世界”的教育理念,著眼于面向未來(lái)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系,以“能力培養(yǎng),個(gè)性發(fā)展,國(guó)際視野,中國(guó)情懷”為目標(biāo),培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新哲。

新哲書院課程體系
AP美式課程體系:深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際教育基地的課程設(shè)置優(yōu)勢(shì)在于使學(xué)生既能達(dá)到美式課程的英語(yǔ)能力要求,又使學(xué)生的數(shù)理化學(xué)術(shù)能力強(qiáng)于其他國(guó)際學(xué)校的學(xué)生。而高中課程則在英語(yǔ)能力培養(yǎng)課程、批判性思維課程以及博雅(通識(shí))課程的基礎(chǔ)上,開設(shè)多達(dá)25門的AP(美國(guó)大學(xué)先修)課程,數(shù)量豐富,即使在美國(guó)的優(yōu)質(zhì)私立高中也并不多見。
A-Level英式課程體系:深實(shí)驗(yàn)國(guó)際教育基地開設(shè)的GCSE及A-Level課程,涵蓋數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)科學(xué)、歷史、地理、商務(wù)、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、音樂、第二外語(yǔ)等豐富學(xué)科門類,給學(xué)生更廣泛的選擇?;卦贕CSE階段鼓勵(lì)學(xué)生廣泛選擇課程,敢于嘗試,從而找出自己真正熱愛的學(xué)科;方向明確后,在A-Level階段,學(xué)生可以朝自己選擇的方向進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究。

深圳新哲書院分層教學(xué)

針對(duì)學(xué)生的個(gè)人能力設(shè)置不同班型,讓教學(xué)更有針對(duì)性,同時(shí)配合小班制的教學(xué)方式,老師們能在課堂上照顧到每位學(xué)生的感學(xué)習(xí)情況,不管是在課上還是在課下都能保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率,更好的為學(xué)生的未來(lái)保駕護(hù)航。

新哲書院雖然是國(guó)際學(xué)校,采取的是國(guó)外的管理模式,推崇的是自由的氛圍,但是管理上來(lái)說(shuō)并不是完全的松散;新哲書院采取PBL項(xiàng)目模式,更多的是引導(dǎo)孩子自己去培養(yǎng)好的習(xí)慣,鍛煉孩子的動(dòng)手能力,所以說(shuō)深圳新哲書院是非常靠譜的。

新哲書院辦學(xué)特色

  • 深圳新哲書院申請(qǐng)要求

    超高的錄取率

    訊得達(dá)國(guó)際書院自成立以來(lái),已有四屆,共443名畢業(yè)生。這些畢業(yè)學(xué)子遍布斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、香港大學(xué)等世界各大**,大多數(shù)進(jìn)入美國(guó)排名前100名的大學(xué)。實(shí)驗(yàn)班美國(guó)前10名、前30名和前50名大學(xué)和文理學(xué)院的錄取率更是連續(xù)五年均高于廣東省其他學(xué)校。

  • 深圳新哲書院申請(qǐng)要求

    明確的辦學(xué)目標(biāo)

    讓學(xué)生接受純正的美式高中教育,科學(xué)規(guī)劃留學(xué),讓學(xué)生順利達(dá)到海外大學(xué)錄取要求,實(shí)現(xiàn)就讀理想海外大學(xué)之夢(mèng)。

  • 深圳新哲書院申請(qǐng)要求

    獨(dú)特的辦學(xué)理念

    訊得達(dá)國(guó)際書院秉承“能力培養(yǎng),個(gè)性發(fā)展,國(guó)際視野,中國(guó)情懷”的教育理念,致力于使學(xué)生終生受益的素質(zhì)培養(yǎng),幫助學(xué)生養(yǎng)成一系列學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和有效率地獲得知識(shí)的能力,同時(shí)注重每個(gè)學(xué)生作為個(gè)體的獨(dú)特性,鼓勵(lì)學(xué)生充分展現(xiàn)自己的個(gè)性和特長(zhǎng),發(fā)展自己的興趣愛好,發(fā)揮自己的所長(zhǎng)造福社會(huì)和人類。

AP的由來(lái)

AP項(xiàng)目于1951年由福特基金會(huì)啟動(dòng)。1955年,美國(guó)大學(xué)理事會(huì)接手管理,次年首次舉辦AP考試,當(dāng)時(shí)的考試課程只有11門。1958年,美國(guó)大學(xué)理事會(huì)投入大量人力、財(cái)力進(jìn)行師資培訓(xùn),隨后的10年間在暑假大力培訓(xùn)師資。20世紀(jì)60~70年代,美國(guó)大學(xué)理事會(huì)致力于把這個(gè)昂貴的課程推廣到低收入家庭的學(xué)生中,在維吉尼亞州的一個(gè)培訓(xùn)二戰(zhàn)非裔退伍軍人的學(xué)校開辦學(xué)習(xí)班,還在紐約市的公共電視臺(tái)播放AP課程的教學(xué)片。隨后的二三十年時(shí)間里,AP課程不斷得到補(bǔ)充,直到形成現(xiàn)在的34門考試課程。

包括哈佛、耶魯?shù)戎髮W(xué)在內(nèi)的40個(gè)國(guó)家的三千多所大學(xué)都承認(rèn)AP學(xué)分,考試通過(guò)的AP課程可以折抵大學(xué)學(xué)分,減免大學(xué)課程,幫助學(xué)生縮短大學(xué)學(xué)時(shí)、跳級(jí),更可節(jié)省高昂大學(xué)學(xué)費(fèi)。

更重要的是,據(jù)統(tǒng)計(jì),擁有優(yōu)異AP考試成績(jī)的高中生在未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)有更佳出色的表現(xiàn)和發(fā)展,美國(guó)各大學(xué)已將AP成績(jī)看作衡量學(xué)生學(xué)習(xí)和研究能力以及應(yīng)付高難度大學(xué)課程能力的重要指標(biāo)。參加AP考試科目多、考分高的學(xué)生被美國(guó)**另眼相看。

深圳優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校
深圳新哲書院申請(qǐng)要求
新哲書院(原訊得達(dá)國(guó)際書院) 寶安區(qū)
招生對(duì)象:
高中
學(xué)校性質(zhì): 私立 國(guó)際學(xué)校
課程體系: AP
留學(xué)國(guó)家:英美奧加香港等,主要以美國(guó)方向?yàn)橹?
學(xué)校介紹:由深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部AP班發(fā)展而來(lái),書院創(chuàng)造了美國(guó)前10、前30、前50**錄取率廣東省六連冠的紀(jì)錄...
萬(wàn)科梅沙書院 鹽田區(qū)
招生對(duì)象:
高中
學(xué)校性質(zhì): 私立 國(guó)際學(xué)校
課程體系: AP課程、A-Level
留學(xué)國(guó)家: 美國(guó) 加拿大
學(xué)校介紹: 萬(wàn)科梅沙書院是由萬(wàn)科教育發(fā)展基金會(huì)舉辦,委托深圳中學(xué)辦學(xué)及管理的優(yōu)質(zhì)國(guó)際化學(xué)校...
深圳國(guó)際預(yù)科學(xué)院 南山區(qū)
招生對(duì)象:
高中
學(xué)校性質(zhì): 私立 國(guó)際學(xué)校
課程體系: IPC課程、美式初高中課程
留學(xué)國(guó)家:美國(guó)、英國(guó)、澳洲、加拿大、歐洲、中國(guó)香港等
學(xué)校介紹: 助力上千名學(xué)生進(jìn)入世界**,并獲批加入了美國(guó)大學(xué)理事會(huì),成為AP國(guó)際學(xué)校成員,辦學(xué)成果斐然...


國(guó)際學(xué)校院校 重點(diǎn)推薦

深圳國(guó)際交流學(xué)院
創(chuàng)立于2003年,是英國(guó)劍橋考試院(CIE)、國(guó)際學(xué)校委員會(huì)(CIS)、愛德思國(guó)家學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試機(jī)構(gòu)(Edexcel)授權(quán)的全日制國(guó)際高中,還獲得美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)的AP課程授權(quán)。
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深圳博納學(xué)校
是一所獨(dú)立**美國(guó)國(guó)際學(xué)歷認(rèn)證、頒發(fā)美國(guó)初高中學(xué)歷文憑的民辦國(guó)際化中學(xué)。博納已經(jīng)****認(rèn)證獲得“美國(guó)西部學(xué)院聯(lián)盟WASC后備學(xué)校資格,涵蓋7到12年級(jí),為博納畢業(yè)學(xué)生頒發(fā)國(guó)際認(rèn)可的美國(guó)學(xué)歷。
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深圳南山國(guó)王學(xué)校
深圳南山國(guó)王學(xué)校是英國(guó)坎特伯雷國(guó)王學(xué)校在海外的第 一間分校,英國(guó)坎特伯雷國(guó)王學(xué)校建立于1400多年前,以卓越的學(xué)術(shù)成績(jī)和課外活動(dòng)聞名。深圳南山國(guó)王學(xué)校面向所有國(guó)籍并招收的2至18歲學(xué)生。
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深圳中學(xué)國(guó)際班
深圳中學(xué)創(chuàng)辦于1947年,深圳中學(xué)作為以這座城市命名的中學(xué),一直堅(jiān)持“追求卓越、敢為人先”的精神,緊緊追隨國(guó)家尤其是“深圳”的前進(jìn)步伐,在課程改革、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、國(guó)際教育、藝術(shù)教育、科技教育、文化建設(shè)、服務(wù)社會(huì)等方面做了大量的探索實(shí)踐,成為深圳教育的窗口和文化名片。
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深圳蛇口國(guó)際學(xué)校
成立于1988年,致力于滿足多樣化的教育需求的外籍人士在深圳和香港地區(qū)。SIS是由國(guó)際學(xué)校服務(wù)(ISS) 新澤西州普林斯頓值得注意的是,蛇口國(guó)際學(xué)校是在深圳地區(qū)一所學(xué)校,完全是由西方認(rèn)可的學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(huì)(WASC)來(lái)自美國(guó),和中心學(xué)校的課程和教材開發(fā)(不合作國(guó)家) (中國(guó)認(rèn)證)。
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東莞東華文澤學(xué)校
東華教育集團(tuán),作為大灣區(qū)頗具實(shí)力和影響力的教育集團(tuán),旗下的國(guó)際學(xué)?!獤|華文澤學(xué)校(簡(jiǎn)稱TWIS)于2019年9月份正式開學(xué),TWIS 是一所鼓勵(lì)學(xué)生好奇心、創(chuàng)造力和批判性思維,以及接受多樣性和國(guó)際思維的 K12國(guó)際學(xué)校,致力為3-18歲的學(xué)生提供STEAM教育、IB體系與教學(xué)概念驅(qū)動(dòng)的探究性課程。
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  • 雙語(yǔ)學(xué)校和國(guó)際學(xué)校什么區(qū)別?咨詢
  • 國(guó)際學(xué)校的作息時(shí)間?咨詢
  • 學(xué)籍對(duì)國(guó)際學(xué)校學(xué)生有影響嗎?咨詢

選擇A-level課程的優(yōu)勢(shì)

1.靈活的學(xué)科選擇模式

英國(guó)的大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)主要就看A-level成績(jī)。目前錄取標(biāo)準(zhǔn)只需要三門A-level的成績(jī)。如果學(xué)生獲得三科D的成績(jī),就可以進(jìn)入一般大學(xué)讀學(xué)位課程;如果獲得一到兩科A,可以升入科研水平超過(guò)北大、清華的大學(xué);如果獲得三到四科A,就有基本資格升入包括牛津、劍橋在內(nèi)的世界**大學(xué)。

2.中國(guó)學(xué)生扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)

中國(guó)學(xué)生的數(shù)理能力普遍比西方學(xué)生強(qiáng),而A-Level課程體系中數(shù)學(xué)可選修兩門。對(duì)于絕大多數(shù)中國(guó)高中生而言,選擇A-Level數(shù)學(xué)就意味著一只腳已踏入了世界一流大學(xué)之門。

3.穩(wěn)定的標(biāo)準(zhǔn)化考試模式

A-Level課程的試卷由愛得思考試中心(Edexcel)統(tǒng)一命題,統(tǒng)一閱卷,全球統(tǒng)一考試時(shí)間,統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),其**性為世界公認(rèn)。A-Level考試的標(biāo)準(zhǔn)化和穩(wěn)定性,使從小受到嚴(yán)格考試訓(xùn)練的中國(guó)學(xué)生極易脫穎而出。

4.“非一考定終身”制的考評(píng)模式

A-level的海外考試由愛得思考試中心(Edexcel)負(fù)責(zé),每年6月和1月各有一次考試。學(xué)生和學(xué)??砂唇虒W(xué)進(jìn)度分AS階段和A2階段報(bào)考,也可以AS和A2一起報(bào)考。若對(duì)一次考試中某一門或幾門科目的考試成績(jī)不滿意,學(xué)生可申請(qǐng)參加重考,其他科目成績(jī)滿意的可保留,最終以取得的**成績(jī)申請(qǐng)就讀世界知名高校。

5.等級(jí)式評(píng)分系統(tǒng)

A-Level考試不是百分制,考試成績(jī)分“A*”、“A”、“B”、“C”、“D”、“E”六個(gè)等級(jí)。這樣,細(xì)小的考試失誤并不影響學(xué)生的等級(jí)評(píng)定。

6.廣泛的世界**申請(qǐng)機(jī)會(huì)

在美國(guó)、加拿大、澳大利亞和英國(guó)這四個(gè)英語(yǔ)大國(guó)中,只有英國(guó)有全國(guó)性的課程體系和全國(guó)性的課程評(píng)估監(jiān)督體系。因此,A-Level是英語(yǔ)世界最成熟的高中學(xué)歷課程體系之一,從而得到全球的廣泛承認(rèn)。憑A-Level成績(jī),除了可報(bào)考美國(guó)和加拿大等所有以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)外,還可以申請(qǐng)報(bào)讀歐盟的任何一所大學(xué),并與法國(guó)、德國(guó)等國(guó)本土的學(xué)歷等價(jià)。在全球范圍內(nèi),A-Level課程已被廣泛地應(yīng)用于各地的國(guó)際學(xué)校和雙語(yǔ)學(xué)校,比如在新加坡、中國(guó)香港等地區(qū),A-Level考試更被正式作為國(guó)家的高等教育升學(xué)考試。

國(guó)際學(xué)校

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深圳國(guó)際高中

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