深圳市石巖公學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2018-10-12
深圳石巖公學(xué)
深圳市石巖公學(xué)成立于1975年4月，是經(jīng)廣東省教育廳批準(zhǔn)、**由政府和企業(yè)共同創(chuàng)辦的股份制民辦學(xué)校。石巖公學(xué)現(xiàn)有國內(nèi)外學(xué)生5900多名，148個教學(xué)班，教職工650名。石巖公學(xué)石巖公學(xué)之所以取名：公學(xué)，有以下含義：一是石巖公學(xué)要繼承陜北公學(xué)的大眾性和時代性，借鑒英國伊頓公學(xué)管理的嚴(yán)密性和治學(xué)的高效性，把公學(xué)辦成在現(xiàn)代化和高質(zhì)量兩方面有明顯特色的新型學(xué)校。二是希望把石巖公學(xué)辦成一所面向大眾的，為社區(qū)群眾服務(wù)的大眾化的學(xué)校;三是希望石巖公學(xué)能像英國伊頓公學(xué)那樣辦成一所百年**，像伊頓公學(xué)、南洋公學(xué)那樣造就一批領(lǐng)袖級的杰出人才。圖案由“石”和SHIYAN對子的**字母S、五角星及圓形成。石及S代表石巖公學(xué);五角星表示石巖公學(xué)為祖國培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的國際型優(yōu)秀人才;五角星頂角突出橫線之外，取石破天驚之意，表示石巖公學(xué)將以優(yōu)異的辦學(xué)成績沖出中國，成為世界**;圖案總體呈圓形，象征石巖公學(xué)內(nèi)和外順。
石巖公學(xué)學(xué)校影響力
1.是深圳市民辦學(xué)校榮獲政府認(rèn)證的榮譽(yù)最多、等級最 高的學(xué)校之一。
廣東省**示范性普通高中（2012）、廣東省一級學(xué)校（2003）、廣東省一級幼兒園（2006）、廣東省安全文明校園（2010）、**綠色學(xué)校（2009）、全國優(yōu)秀民辦學(xué)校（2008）、深圳市依法辦學(xué)示范學(xué)校（3次）、廣東省民辦教育突出貢獻(xiàn)獎（2010）、深圳市規(guī)范優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校第 一名（2014）、深圳市高考卓越獎（3次）、深圳市辦學(xué)效益獎（2次）、深圳市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位（4次）、深圳市高考先進(jìn)單位（3次）、深圳市聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新人才試點(diǎn)學(xué)校（2011）、寶安區(qū)中考教學(xué)先進(jìn)單位（5次）、寶安區(qū)民辦教育質(zhì)量獎第 一名（2013）、寶安區(qū)區(qū)長質(zhì)量獎（2014）、深圳市優(yōu)質(zhì)辦學(xué)幼兒園（2014）、IB國際文憑組織成員學(xué)校（2015）、廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校（2015）、深圳市首批“智慧校園”示范性學(xué)校（2015）、廣東省食品安全示范學(xué)校食堂（2015））、寶安區(qū)高考工作先進(jìn)單位（2016）、深圳市高考工作超越獎（2016）、寶安區(qū)陽光體育先進(jìn)學(xué)校（2017）、寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)特色幼兒園（2017）、深圳市防震減災(zāi)科普工作示范學(xué)校（2017）等。
2.學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展好。
深圳市學(xué)生體質(zhì)國家固定觀測點(diǎn)公布數(shù)據(jù)，石巖公學(xué)學(xué)生體質(zhì)合格率已連續(xù)14年顯著高于深圳市平均水平。
3.學(xué)生綜合素質(zhì)增長性強(qiáng)。
高考教學(xué)加工能力超強(qiáng)，已成為深圳市本科以上入線200人以上的大戶學(xué)校，已有一批學(xué)生考入清華、北大等國內(nèi)外著名高校；中考2次培養(yǎng)出寶安區(qū)狀元；雙語中國部、小學(xué)部中英數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量區(qū)域教育質(zhì)量監(jiān)測成績，持續(xù)多年排列區(qū)域公民辦學(xué)校第 一名。各學(xué)部家長、學(xué)生滿意率高達(dá)90%以上。
4.學(xué)校國際化程度較高。
在校就讀國際部的學(xué)生已超過450名。
深圳石巖公學(xué)核心課程
TOK(知識論)
認(rèn)識論(ToK)課程是IBDP三大核心課程之一，它是一個很獨(dú)特的模塊，因為學(xué)生將會學(xué)習(xí)廣義的知識。
認(rèn)識論(ToK)不僅研究認(rèn)識方法(Ways of Knowing, WoKs)，還研究知識領(lǐng)域(Areas ofKnowledge, AoKs)。學(xué)生將接觸作為一種分析工具的批判性思維，并探索自己的個人知識與共享知識之間的對比。
認(rèn)識論(ToK)課程由一位老師作為主導(dǎo)，由IBDP各學(xué)科教師和特約講師等共同執(zhí)教。
社團(tuán)、EE(拓展論文)
拓展論文(Extended Essay, EE) 是國際文憑大學(xué)預(yù)科課程(IBDP)的三大核心課程之一。
“拓展論文指的是一個獨(dú)立的、自主的研究，學(xué)生畢業(yè)前必須完成一篇4000詞的學(xué)術(shù)論文(英文)?！?/span>
拓展論文的重要意義：
為學(xué)生將來在大學(xué)做研究提供了實(shí)踐性的準(zhǔn)備;
為學(xué)生提供了機(jī)會，對與DP課程六大學(xué)科有關(guān)的感興趣的話題進(jìn)行調(diào)查研究
通過撰寫論文的研究過程，學(xué)生將發(fā)展以下技能：
l.擬定適當(dāng)?shù)难芯繂栴}的技能
2.對話題進(jìn)行個人的探索的技能
3.清楚地溝通、表達(dá)意見的技能
4.對觀點(diǎn)展開論證的技能
通過參與研究問題、撰寫論文的過程，學(xué)生能切實(shí)地提高對知識進(jìn)行分析、綜合和評價的能力。
深圳石巖公學(xué)TOK課程招生信息
招生對象
高一到高三學(xué)生或插班生
教學(xué)模式
小班教學(xué)
入學(xué)要求
無戶籍要求，需參加學(xué)校入學(xué)測試
招生名額
額滿截止
入學(xué)申請流程
入學(xué)申請表——面試——筆試——發(fā)放錄取通知單——繳納學(xué)費(fèi)，確定學(xué)位
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