深圳市石巖公學(xué)本科率
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2018-10-11
深圳石巖公學(xué)
深圳市石巖公學(xué)成立于1975年4月，是經(jīng)廣東省教育廳批準(zhǔn)、**由政府和企業(yè)共同創(chuàng)辦的股份制民辦學(xué)校。石巖公學(xué)現(xiàn)有國內(nèi)外學(xué)生5900多名，148個教學(xué)班，教職工650名。石巖公學(xué)石巖公學(xué)之所以取名：公學(xué)，有以下含義：一是石巖公學(xué)要繼承陜北公學(xué)的大眾性和時代性，借鑒英國伊頓公學(xué)管理的嚴(yán)密性和治學(xué)的高效性，把公學(xué)辦成在現(xiàn)代化和高質(zhì)量兩方面有明顯特色的新型學(xué)校。二是希望把石巖公學(xué)辦成一所面向大眾的，為社區(qū)群眾服務(wù)的大眾化的學(xué)校;三是希望石巖公學(xué)能像英國伊頓公學(xué)那樣辦成一所百年**，像伊頓公學(xué)、南洋公學(xué)那樣造就一批領(lǐng)袖級的杰出人才。圖案由“石”和SHIYAN對子的**字母S、五角星及圓形成。石及S代表石巖公學(xué);五角星表示石巖公學(xué)為祖國培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的國際型優(yōu)秀人才;五角星頂角突出橫線之外，取石破天驚之意，表示石巖公學(xué)將以優(yōu)異的辦學(xué)成績沖出中國，成為世界**;圖案總體呈圓形，象征石巖公學(xué)內(nèi)和外順。
石巖公學(xué)核心文化
學(xué)校宗旨：培養(yǎng)自由而全面發(fā)展的人
學(xué)校使命：選擇性、國際化、高水平的基礎(chǔ)教育國際化先鋒學(xué)校
學(xué)校愿景：中國嶺南一流的基礎(chǔ)教育民辦學(xué)校
辦學(xué)理念：育人為本、依法辦學(xué)
教育理念：人人都很重要，人人都會學(xué)習(xí)，人人都能成才
核心價值：博愛·志公
發(fā)展方略：高端辦學(xué)、卓越發(fā)展
行動口號：提神、提質(zhì)、提效，共振、共長、共榮
校 訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地
校 風(fēng)：愛國求真、鼎新力行
教 風(fēng)：師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
學(xué) 風(fēng)：博學(xué)篤志、切問近思
深圳石巖公學(xué)三大核心課程
一、TOK(知識論)
認(rèn)識論(ToK)課程是IBDP三大核心課程之一，它是一個很獨(dú)特的模塊，因?yàn)閷W(xué)生將會學(xué)習(xí)廣義的知識。
認(rèn)識論(ToK)不僅研究認(rèn)識方法(Ways of Knowing, WoKs)，還研究知識領(lǐng)域(Areas ofKnowledge, AoKs)。學(xué)生將接觸作為一種分析工具的批判性思維，并探索自己的個人知識與共享知識之間的對比。
認(rèn)識論(ToK)課程由一位老師作為主導(dǎo)，由IBDP各學(xué)科教師和特約講師等共同執(zhí)教。
二、CAS(創(chuàng)造、行動、服務(wù))
CAS是英文Creativity、Activity、Service的三個首字母縮寫，分別是創(chuàng)造力、行動力與服務(wù)意識的意思。與拓展論文(Extended Essay, EE)、認(rèn)識論(Theory of Knowledge) 一起構(gòu)成IBDP(國際文憑 大學(xué)預(yù)科課程)的三大核心課程，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力以及高度責(zé)任心、同情心的國際公民。IB強(qiáng)調(diào)的不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更注重通過挑戰(zhàn)和實(shí)際鍛煉來培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、適應(yīng)性和創(chuàng)造性。
作為IBDP的核心課程，CAS鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新、提高文化藝術(shù)修養(yǎng)、進(jìn)行堅(jiān)持不懈的鍛煉、關(guān)心他人、發(fā)揮與別人合作的精神;CAS是一段尋求自我價值的旅程，在這段旅途中學(xué)生會慢慢開發(fā)自己的潛能，逐步感受到自己的能力所在，發(fā)現(xiàn)自己的社會價值，提升社會主人翁意識。他們必須不斷的思考自己的所作所為：參與的初衷、目的、取得的成就等，鞭策自己不斷的修正和改進(jìn)。CAS項(xiàng)目就是給孩子們更多的機(jī)會鍛煉自己、超越自我和課本上的知識，拓展其探索精神、自立精神、技能和興趣，通過自身努力和行動去贏得社會贊譽(yù)。
課程內(nèi)容：
CAS活動課程包含六大領(lǐng)域，分別為：體育健康、藝術(shù)涵養(yǎng)、個人(社交)教育、語言藝術(shù)、科學(xué)探索、數(shù)碼技術(shù)，共75個項(xiàng)目。每位學(xué)生每學(xué)期可以根據(jù)自己的興趣愛好選修三門不同領(lǐng)域的活動項(xiàng)目以獲得相應(yīng)技能，提高創(chuàng)造、行動、服務(wù)意識。每個項(xiàng)目可以有交叉，如：具有創(chuàng)造力或創(chuàng)造性批判思維的活動內(nèi)容如攝影、舞蹈、戲劇、設(shè)計(jì)、藝術(shù)等，屬于探索創(chuàng)新類，也屬于數(shù)碼技術(shù)類;所有需要身體運(yùn)動的活動內(nèi)容都可算做行動類，如游泳、籃球、冰球、足球、高爾夫、騎馬、野外旅行等。但最重要的是各種公益服務(wù)性活動，如做社區(qū)志愿者，到敬老院、孤兒院、教會做義工，寒暑假去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)等。
三、社團(tuán)、EE(拓展論文)
拓展論文(Extended Essay, EE) 是國際文憑大學(xué)預(yù)科課程(IBDP)的三大核心課程之一。
“拓展論文指的是一個獨(dú)立的、自主的研究，學(xué)生畢業(yè)前必須完成一篇4000詞的學(xué)術(shù)論文(英文)?！?/span>
拓展論文的重要意義：
為學(xué)生將來在大學(xué)做研究提供了實(shí)踐性的準(zhǔn)備;
為學(xué)生提供了機(jī)會，對與DP課程六大學(xué)科有關(guān)的感興趣的話題進(jìn)行調(diào)查研究
通過撰寫論文的研究過程，學(xué)生將發(fā)展以下技能：
l.擬定適當(dāng)?shù)难芯繂栴}的技能
2.對話題進(jìn)行個人的探索的技能
3.清楚地溝通、表達(dá)意見的技能
4.對觀點(diǎn)展開論證的技能
通過參與研究問題、撰寫論文的過程，學(xué)生能切實(shí)地提高對知識進(jìn)行分析、綜合和評價的能力。
深圳石巖公學(xué)TOK課程招生信息
招生對象
高一到高三學(xué)生或插班生
教學(xué)模式
小班教學(xué)
入學(xué)要求
無戶籍要求，需參加學(xué)校入學(xué)測試
招生名額
額滿截止
入學(xué)申請流程
入學(xué)申請表——面試——筆試——發(fā)放錄取通知單——繳納學(xué)費(fèi)，確定學(xué)位
深圳石巖公學(xué)-預(yù)約試聽
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