來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-08-28
招生信息招生簡章在線報名長沙康禮克雷格學校招生簡章招生對象：高中、初中、小學招收國籍：不限留學國家：美國、英國、加拿大、澳大利亞、港澳......長沙康禮克雷格學校學校將秉持“根深中華、融薈國際、科創(chuàng)
長沙康禮克雷格學校
學校將秉持“根深中華、融薈國際、科創(chuàng)引領、藝體融合”的辦學理念，以“辦一所面向未來的創(chuàng)新性國際化學?！睘槟繕?，將學校打造為“長沙第一、中部、全國、世界的國際化學?！薄?/span>
學校提倡“全人教育、科創(chuàng)藝體特色”，以培養(yǎng)具有中華靈魂、獨立人格、全能素養(yǎng)、精英氣質的高素質國際化人才為育人目標，幫助學生構建終身學習的技能。
強大師資團隊
沈建軍總校長
華南師范大學英語教育碩士國內(nèi)最早一批從事國際化教育的專家，國際教育行業(yè)**影響力的校長之一。歷任博實樂（原碧桂園）教育集團廣東碧桂園學校國際部創(chuàng)始校長、華南碧桂園學校初中部創(chuàng)始校長、廣州市鳳凰城中英文學校校長。華南師范大學外國語言文化學院教育碩士專業(yè)導師廣州市卓越中小學校長促進工程實踐導師IBO亞太地區(qū)DP大學預科項目和MYP中學項目的考試巡視官、PYP小學項目文件審核官、培訓官和授權訪問官曾獲“國際教育杰出貢獻獎”、“中西方校長融合卓越獎”和“**影響力國際學校校長”、“騰訊網(wǎng)星空獎男性教育家”等稱號
Andrew John Griffith外方校長
外方校長 倫敦大學學院學士 帝國理工學院碩士 曾任英國克雷格公學執(zhí)行校長近十年 曾任英國國王學校校長助理
小學融合式國際化課程（國家課程 IB PYP小學課程）
國家課程：國內(nèi)必修課程(語文、品德與社會、音樂、美術)
中華文化課程(國學、湖湘文化課程)
克雷格融合課程：英語、數(shù)學、自然、體育與健康、STEAM(科學探究及實驗)、藝術(戲劇表演)
綜合素養(yǎng)課程：游泳、芭蕾、AI:編程與機器人、足球、網(wǎng)球、中國美食、瑜伽、鋼琴、建筑俱樂部、籃球、卡通畫、數(shù)學輔導、書法、德語俱樂部、藝術PBL“詩意地棲居”、羽毛球、森林：自然游戲、我是小歌手、校園媒體俱樂部、藝術手工俱樂部、Be the Change俱樂部、皮劃艇、跆拳道、擊劍、馬術、陶藝、英式曲棍球、PBL：湖湘榜樣、PBL：小江豚e波
中學融合式國際化課程（國家課程 IB MYP中學課程）
國家課程：國內(nèi)必修課程(語文、歷史、政治、地理、音樂/美術、信息技術)
中華文化課程(國學、湖湘文化課程)
克雷格融合課程：英語、數(shù)學、物理、化學、生物、體育與健康、STEAM(科學及工程項目)、藝術(戲劇表演/藝術史)
綜合素養(yǎng)課程：世界美食、數(shù)學輔導、休閑籃球、鋼琴、搏擊訓練、瑜伽、專業(yè)舞蹈、社交能力與心理健康、音樂理論、AI：CS電腦俱樂部、攝影俱樂部、力量與體能訓練、動畫制作俱樂部、圍棋俱樂部、茶藝與國學欣賞、校園媒體俱樂部、羽毛球、森林：自然資源與可持續(xù)發(fā)展、健身俱樂部、藝術社團、德語俱樂部、攀巖、Be the Change俱樂部、愛丁堡公爵獎、皮劃艇、擊劍、馬術、陶藝、英式曲棍球、藝術PBL“詩意地棲居”、PBL：長江與湘江生態(tài)保護、PBL：湖湘書籍研讀
AP課程
IBDP課程
克雷格融合課程：英文(ESL TOEFL/IELETS/SAT)、體育、藝術
IGCSE/A-Level課程:IGCSE Math 數(shù)學 、IGCSE English 英語、IGCSE Business商業(yè)研究、IGCSE Physics 物理、IGCSE Chemistry 化學、IGCSE Computer Science 計算機科學、English Literature英語文學、Math/Further Math數(shù)學/高級數(shù)學、Business 商業(yè)、Biology 生物、Chemistry 化學、IPQ 獨立項目研究、Psychology 心理學、Economics 經(jīng)濟學、Product Design 產(chǎn)品設計、Design Engineering 工業(yè)設計、Robotics 機器人、Computer Science 計算機科學、Information technology 信息技術
綜合素養(yǎng)課程：世界美食、SAT考試輔導、生涯與升學規(guī)劃、編曲Studio、瑜伽、現(xiàn)代舞、社交能力與心理健康、音樂理論、英語考試輔導、AI：編程與算法入門、音樂劇及戲劇表演、校園媒體俱樂部、詩歌俱樂部、牛津辯論、攀巖、健身俱樂部、合唱團、藝術社團、讀書與哲學俱樂部、IPQ項目、藝術PBL“詩意地棲居”、球類運動、英式曲棍球、Be the Change俱樂部、皮劃艇、擊劍、馬術、陶藝、PBL：湖湘文化項目研究
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融合是學校國際化特色課程的基因。融合中外教育精華，在延續(xù)中國學生傳統(tǒng)優(yōu)勢的基礎上突顯國際化特色，培養(yǎng)學生適應21世紀全球公民所必須的核心競爭力
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學校課程體系中無論是學科門類還是綜合素養(yǎng)活動都盡量提供多樣化選擇，如超過20門的AP課及近200門素養(yǎng)課程，滿足同學們的個性化需求
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課程體系里包含了常規(guī)課程和進階課程，同時提供多種具有挑戰(zhàn)難度的選拔性和競賽性質的課程、活動，滿足優(yōu)生需求
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學校的課程建構緊扣未來社會對國際化人才的要求，AI、STEAM、媒介素養(yǎng)、新材料開發(fā)等多種課程、項目和活動讓學生接觸和了解全球科技和文化發(fā)展前沿，為明日世界可能的創(chuàng)新和變革做好準備
AI首次落戶長沙
未來全球教育的大趨勢
目前業(yè)內(nèi)的共識是，AI化，將是未來幾年全球教育界最重要的發(fā)展趨勢。
鑒于此，長沙康禮·克雷格學校將首創(chuàng)中部第一個AI教學課堂，幫助學生深入學習和理解AI技術，并在相應技術上進行深度學習和創(chuàng)造，讓同學們走在世界的前沿，掌握先進的知識和技術。
人工智能運用于教育，一般分兩條思路來看。
一是進行人工智能教育，簡單來說就是學生接收人工智能相關學習內(nèi)容，如機器人、編程類、機器學習等，或者利用人工智能相關的邏輯思維解決問題，即學習與人工智能相關的知識技能。
二是運用人工智能技術，引領教育系統(tǒng)性變革，比如智能化的教育評價，智能化推薦數(shù)字教育資源，實現(xiàn)個性化學習，即人工智能技術在各類教育場景中的應用。
?歷年GCSE/A-Level 成績穩(wěn)居全英前30。
?50%以上升入英國羅素集團成員學?；蛎绹C合排名50的大學 。
?近20%畢業(yè)生升入英國G5大學。
?學校共有12支樂隊，每年組織70場音樂會。
?全校每年編排9出校園大戲面向公眾表演。
?學校球隊連續(xù)三個賽季十次進入全英曲棍球決賽
免費獲取入學信息
近年來，隨著各國留學政策的開放和中國家庭收入水平的提高，出國留學已經(jīng)不再是一件遙不可及的事情，更多的家庭愿意也有能力更早地送孩子接受國際化教育。
教育部的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國出國留學人員中的研究生占比已經(jīng)從10年前的近80%跌至現(xiàn)在的30%左右。與之形成對比的是高中和大學本科階段留學生占比的增加，且出國的學生大部分都在初中、高中階段就開始有出國攻讀本科的打算，國際高中也逐漸成為家長們?yōu)楹⒆映鰢魧W做準備的熱門選擇。
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上國際學校就能夠上海外**嗎？
國際學校是通往海外高校的一條道路。但是不能說是一條捷徑。
想要成功，你所選擇的任何一條道路都是充滿挑戰(zhàn)與挫折的，需要不斷努力拼搏。
上國際學校能夠讓學生在國內(nèi)完成一個過渡——適應國外的教學模式；熟悉國外的教學方法；利用國際學校的語言環(huán)境和外教資源，強化語言學習；清晰海外高校申請重心，并付出努力……
相對來說，國際學校學生申請海外學校更有優(yōu)勢。但每一所國際學校都不能保證，孩子一定能上**。如果你抱著“我交了那么多錢，學校必須讓孩子考上世界前50的**”的想法，那么請您放棄國際學校這條路。
教育不是一件用錢就能購買的商品，教育是一個投入萬千心血、時間、精力和情感的藝術品。
今日已有25人申請，本月限額500名
