長沙民辦高中哪所好

• 關(guān)于我們

  學校在九年義務(wù)教育階段開設(shè)國家課程，引進PYP小學項目和MYP中學項目，根據(jù)IB超學科學習的理念，廣泛參考和借鑒包括英國克雷格公學在內(nèi)的學術(shù)和活動資源進行課程建構(gòu)

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• 招生簡章

  學校辦學規(guī)模1800人，涵蓋小學、初中、高中三個學段，采用中英文雙語授課及小班教學，實行走班制和學院寄宿制，是一所民辦高端12年一貫制國際化學校。

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• 課程設(shè)置

  長沙康禮·克雷格學校涵蓋小學、初中和高中三個學段。學校將申請成為IB世界學校并開設(shè)連續(xù)統(tǒng)一的IB課程（PYP小學項目、MYP中學項目以及DP大學預科項目）。

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  小學課程設(shè)置

  小學融合式國際化課程（國家課程 IB PYP小學課程）

  國家課程：國內(nèi)必修課程(語文、品德與社會、音樂、美術(shù))

  中華文化課程(國學、湖湘文化課程)

  克雷格融合課程：英語、數(shù)學、自然、體育與健康、STEAM(科學探究及實驗)、藝術(shù)(戲劇表演)

  綜合素養(yǎng)課程：游泳、芭蕾、AI:編程與機器人、足球、網(wǎng)球、中國美食、瑜伽、鋼琴、建筑俱樂部、籃球、卡通畫、數(shù)學輔導、書法、德語俱樂部、藝術(shù)PBL“詩意地棲居”、羽毛球、森林：自然游戲、我是小歌手、校園媒體俱樂部、藝術(shù)手工俱樂部、Be the Change俱樂部、皮劃艇、跆拳道、擊劍、馬術(shù)、陶藝、英式曲棍球、PBL：湖湘榜樣、PBL：小江豚e波

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  初中課程設(shè)置

  中學融合式國際化課程（國家課程 IB MYP中學課程）

  國家課程：國內(nèi)必修課程(語文、歷史、政治、地理、音樂/美術(shù)、信息技術(shù))

  中華文化課程(國學、湖湘文化課程)

  克雷格融合課程：英語、數(shù)學、物理、化學、生物、體育與健康、STEAM(科學及工程項目)、藝術(shù)(戲劇表演/藝術(shù)史)

  綜合素養(yǎng)課程：世界美食、數(shù)學輔導、休閑籃球、鋼琴、搏擊訓練、瑜伽、專業(yè)舞蹈、社交能力與心理健康、音樂理論、AI：CS電腦俱樂部、攝影俱樂部、力量與體能訓練、動畫制作俱樂部、圍棋俱樂部、茶藝與國學欣賞、校園媒體俱樂部、羽毛球、森林：自然資源與可持續(xù)發(fā)展、健身俱樂部、藝術(shù)社團、德語俱樂部、攀巖、Be the Change俱樂部、愛丁堡公爵獎、皮劃艇、擊劍、馬術(shù)、陶藝、英式曲棍球、藝術(shù)PBL“詩意地棲居”、PBL：長江與湘江生態(tài)保護、PBL：湖湘書籍研讀

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  國際高中課程設(shè)置

  AP課程

  IBDP課程

  克雷格融合課程：英文(ESL TOEFL/IELETS/SAT)、體育、藝術(shù)

  IGCSE/A-Level課程:IGCSE Math 數(shù)學 、IGCSE English 英語、IGCSE Business商業(yè)研究、IGCSE Physics 物理、IGCSE Chemistry 化學、IGCSE Computer Science 計算機科學、English Literature英語文學、Math/Further Math數(shù)學/高級數(shù)學、Business 商業(yè)、Biology 生物、Chemistry 化學、IPQ 獨立項目研究、Psychology 心理學、Economics 經(jīng)濟學、Product Design 產(chǎn)品設(shè)計、Design Engineering 工業(yè)設(shè)計、Robotics 機器人、Computer Science 計算機科學、Information technology 信息技術(shù)

  綜合素養(yǎng)課程：世界美食、SAT考試輔導、生涯與升學規(guī)劃、編曲Studio、瑜伽、現(xiàn)代舞、社交能力與心理健康、音樂理論、英語考試輔導、AI：編程與算法入門、音樂劇及戲劇表演、校園媒體俱樂部、詩歌俱樂部、牛津辯論、攀巖、健身俱樂部、合唱團、藝術(shù)社團、讀書與哲學俱樂部、IPQ項目、藝術(shù)PBL“詩意地棲居”、球類運動、英式曲棍球、Be the Change俱樂部、皮劃艇、擊劍、馬術(shù)、陶藝、PBL：湖湘文化項目研究

強大師資團隊

沈建軍總校長

華南師范大學英語教育碩士國內(nèi)最早一批從事國際化教育的專家，國際教育行業(yè)**影響力的校長之一。歷任博實樂（原碧桂園）教育集團廣東碧桂園學校國際部創(chuàng)始校長、華南碧桂園學校初中部創(chuàng)始校長、廣州市鳳凰城中英文學校校長。華南師范大學外國語言文化學院教育碩士專業(yè)導師廣州市卓越中小學校長促進工程實踐導師IBO亞太地區(qū)DP大學預科項目和MYP中學項目的考試巡視官、PYP小學項目文件審核官、培訓官和授權(quán)訪問官曾獲“國際教育杰出貢獻獎”、“中西方校長融合卓越獎”和“**影響力國際學校校長”、“騰訊網(wǎng)星空獎男性教育家”等稱號

Andrew John Griffith外方校長

外方校長 倫敦大學學院學士 帝國理工學院碩士 曾任英國克雷格公學執(zhí)行校長近十年 曾任英國國王學校校長助理

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長沙康禮克雷格學校辦學優(yōu)勢

英倫學院 榮耀身心

以中式年級管理為經(jīng)，英國傳統(tǒng)學院制為緯，結(jié)合寄宿體制，學生個體與學院集體榮辱與共，在合作與競爭中淬煉。

全人教育 藝體

堅持 “全人教育”理念，整合海量活動資源，提供運動、音樂、戲劇、STEAM、科創(chuàng)等過百項課外活動，突顯克雷格藝體特長，全面培養(yǎng)同學的全球勝任力。

菁英團隊 雙語浸潤

全球引進和搭建經(jīng)驗豐富的中外管理和教學團隊，中英文雙語沉浸式學習和生活環(huán)境，以美國常春藤和英國G5為升學目標并無縫對接海外**。

AP考試與IB考試

AP是美國大學先修項目，跟小朋友沒一毛錢關(guān)系，只跟學有余力的高中生才有一點關(guān)系。在中國名氣很大是因為國內(nèi)學校選擇AP作為出國系統(tǒng)的數(shù)量較龐大，有超過120多所中國學校引進了美國的AP項目。而IB到是從小寶寶到高中生都可以學的教育體系。因其不隸屬任一國家的特性，近些年得到了全球教育界和各國家長的追捧。中國當下有大批學校都在積極申請IBO的正式授權(quán)，家長們也視IB為高大上的同義詞。

申請IB項目的中國學校越來越多， 但暫時爭當IB學子的競爭依舊殘酷。很多學生對于無法入校而感到失望和挫敗感。不得不說，一所國際課程學校錄取或者不錄取都不代表對于一個考生的綜合評定，而是僅僅反映出學位的有限，以及有太多優(yōu)秀的申請人而已。

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