超高的錄取率
訊得達(dá)國際書院自成立以來,已有四屆,共443名畢業(yè)生。這些畢業(yè)學(xué)子遍布斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、香港大學(xué)等世界各大**,大多數(shù)進(jìn)入美國排名前100名的大學(xué)。實(shí)驗(yàn)班美國前10名、前30名和前50名大學(xué)和文理學(xué)院的錄取率更是連續(xù)五年均高于廣東省其他學(xué)校。
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-10-11
關(guān)于我們深圳新哲書院(原訊得達(dá)國際書院)與美國大學(xué)理事會(huì)、美國高中-普林斯頓高中強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,引進(jìn)普林斯頓高中優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體系和教育資源。了解詳情>>招生簡章深圳新哲書院(原訊得達(dá)國際書院)引進(jìn)
深圳新哲書院(原訊得達(dá)國際書院)與美國大學(xué)理事會(huì)、美國高中-普林斯頓高中強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,引進(jìn)普林斯頓高中優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體系和教育資源。
了解詳情>>深圳新哲書院(原訊得達(dá)國際書院)引進(jìn)嚴(yán)謹(jǐn)、多樣化、具有挑戰(zhàn)性的美國貴族高中優(yōu)質(zhì)教學(xué)體系,同時(shí)根據(jù)中國學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。
了解詳情>>純正的美式課程體系,以夯實(shí)學(xué)生英語語言能力為基礎(chǔ),根據(jù)學(xué)生不同英語程度分層進(jìn)行教學(xué)。
了解詳情>>深圳新哲書院
新哲書院,是一所具有獨(dú)特先進(jìn)辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo)的國際學(xué)校。多年以來,書院以“做更好的自己,建更好的世界”為教育使命,著眼于未來,以“能力培養(yǎng),個(gè)性發(fā)展,國際視野,中國情懷”為培養(yǎng)理念,培養(yǎng)出一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生。作為深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校國際教育示范基地,從其誕生之日起,便具有**之根基、**之氣質(zhì)、**之風(fēng)采,更具有**之擔(dān)當(dāng),在國際教育領(lǐng)域中,不斷開拓進(jìn)取,取得累累碩果!
新哲書院,師資配備著眼一流高端,致力于打造一支認(rèn)同學(xué)校辦學(xué)理念、思想素質(zhì)過硬、道德情操高尚、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的教師隊(duì)伍,這成為學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)!我們欣喜地看到:每個(gè)崗位的教職員工均愿意對(duì)學(xué)校發(fā)展提出想法和建議,長時(shí)間塑造而成的正面、平和、互相聆聽的文化,使教職員團(tuán)隊(duì)和諧而穩(wěn)定。在新哲:給想做事的人以機(jī)會(huì),給能做事的人以平臺(tái),給做成事的人以贊賞!
新哲書院,招收成績優(yōu)秀、勇于追求、不斷突破自我的學(xué)生。著力于“國家情懷、健康生活、人格修養(yǎng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和實(shí)踐創(chuàng)新”教育,全面系統(tǒng)的幫助學(xué)生塑造健康的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,培養(yǎng)學(xué)生能夠適應(yīng)終身發(fā)展所需的必備品格和關(guān)鍵能力。注重融合中西方德育思想的精髓,即用厚重的中國文化影響學(xué)生,又鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)各國優(yōu)秀的文化和精粹,培養(yǎng)學(xué)生具有全球意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),具有愛國熱情。
強(qiáng)大外教師資團(tuán)隊(duì)
新哲書院優(yōu)秀畢業(yè)生
楊依霖
杜克大學(xué)
林子鈞
賓夕法尼亞大學(xué)
阮琬童 Vivian
威斯康星麥迪遜分校
王子天
加州大學(xué)洛杉機(jī)分校
邱依涵
北卡羅來納大學(xué)教堂山分校
黎杰銘
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
齊悅?cè)?
芝加哥大學(xué) (綜合大學(xué)Top3)
譚博文
賓夕法尼亞大學(xué) (綜合大學(xué)Top8)
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書院為學(xué)生提供二十多門AP課程,**限度為學(xué)生提供個(gè)性化發(fā)展平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上,我們還開設(shè)了比AP課程更高階的數(shù)理化選修課程,以供在某個(gè)科目上有優(yōu)勢(shì)的學(xué)生充分開發(fā)自己的潛力。
2
書院讓學(xué)生在各科教學(xué)中提升自己的科學(xué)素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)、審美情趣和道德意識(shí),奠定學(xué)生在未來可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
3
書院鋪設(shè)豐富的英語語言課程,引入分級(jí)英文原著,選取合適的英語環(huán)境真實(shí)試聽案例,為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的英文學(xué)習(xí)環(huán)境,從而全面提高學(xué)生英語能力。
4
我們以公共演講、世界歷史、批判性閱讀等課程為依托,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成在面對(duì)觀點(diǎn)時(shí)提出質(zhì)疑、尋找證據(jù)、嚴(yán)密論證、歸納表述、提出建設(shè)性建議的批判性思維的習(xí)慣,成為具有獨(dú)立思考能力的人。
新哲書院年級(jí)課程安排
課程介紹:·侵入式英語學(xué)習(xí),夯實(shí)語言基礎(chǔ)·音體美課程占比高,全面發(fā)展·數(shù)學(xué)和科學(xué)課程廣度與深度并重
English Proficieny(語言能力):英國ESL(聽力、口語、閱讀、寫作);聽力技巧;英語語法
Libreal Arts(博雅教育):語文、數(shù)學(xué)、歷史、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、人文地理、美國文化
課程介紹:課程特點(diǎn):·批判性思維培養(yǎng)貫穿整個(gè)教學(xué)課程,成為具有獨(dú)立思考的人·課程內(nèi)容包括托福、SAT等英語語言課程,面對(duì)美國升學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試挑戰(zhàn)無后顧之憂·開設(shè)多達(dá)二十多門AP課程(美國大學(xué)先修課程),充分開發(fā)學(xué)術(shù)潛力·小班課堂給予充分關(guān)注和照顧;分層教、動(dòng)態(tài)管理為學(xué)生量身定制對(duì)應(yīng)教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度
訊得達(dá)國際書院自成立以來,已有四屆,共443名畢業(yè)生。這些畢業(yè)學(xué)子遍布斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、香港大學(xué)等世界各大**,大多數(shù)進(jìn)入美國排名前100名的大學(xué)。實(shí)驗(yàn)班美國前10名、前30名和前50名大學(xué)和文理學(xué)院的錄取率更是連續(xù)五年均高于廣東省其他學(xué)校。
讓學(xué)生接受純正的美式高中教育,科學(xué)規(guī)劃留學(xué),讓學(xué)生順利達(dá)到海外大學(xué)錄取要求,實(shí)現(xiàn)就讀理想海外大學(xué)之夢(mèng)。
訊得達(dá)國際書院秉承“能力培養(yǎng),個(gè)性發(fā)展,國際視野,中國情懷”的教育理念,致力于使學(xué)生終生受益的素質(zhì)培養(yǎng),幫助學(xué)生養(yǎng)成一系列學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和有效率地獲得知識(shí)的能力,同時(shí)注重每個(gè)學(xué)生作為個(gè)體的獨(dú)特性,鼓勵(lì)學(xué)生充分展現(xiàn)自己的個(gè)性和特長,發(fā)展自己的興趣愛好,發(fā)揮自己的所長造福社會(huì)和人類。
校園風(fēng)采
AP適合的學(xué)生
目前,國內(nèi)報(bào)考的多是高中一、二年級(jí)的學(xué)生,利用閑暇時(shí)間,為未來的海外留學(xué)生涯打好基礎(chǔ)。從報(bào)考的結(jié)果來看,報(bào)考的學(xué)生水平參差不齊。
中國學(xué)生和美國學(xué)生在選考的科目上會(huì)有很大的不同。未來就讀理工科專業(yè)的學(xué)生,攻讀AP課程會(huì)有明顯的優(yōu)勢(shì),歸結(jié)起來有三個(gè)原因。
一,有適應(yīng)專業(yè)課程的必要,與**認(rèn)可度相關(guān);
二,國內(nèi)的學(xué)生數(shù)理化基礎(chǔ)相對(duì)好一些,在學(xué)習(xí)這些課程后考試時(shí)更容易拿分;
三,這些課程相對(duì)來說都是基礎(chǔ)課程,商科、工科里都會(huì)出現(xiàn),對(duì)接范圍廣。
孩子小升初,該選擇國際初中嗎
自從留學(xué)熱潮開始,直到國際學(xué)校的出現(xiàn),家長們就糾結(jié)孩子小升初時(shí),國際初中or國內(nèi)初中之前徘徊,其實(shí)無需糾結(jié),選擇合適的就好。
國際初中在孩子的錄取方面和普通學(xué)校有一定差異。國際學(xué)校的入學(xué)測(cè)試更注重學(xué)生的綜合實(shí)力,看一個(gè)學(xué)生的好壞,并不是只看其成績。國際學(xué)校的入學(xué)測(cè)試是學(xué)校與學(xué)生之間的互相了解,你選學(xué)校的同時(shí)學(xué)校也要做出選擇的。國際學(xué)校的入學(xué)測(cè)試一般會(huì)比較注重申請(qǐng)者的英語能力,如果你的英語交流能力比較好,那么,如讀國際初中應(yīng)該沒什么問題。
初中的選擇還是要根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行選擇,尤其是國際學(xué)校注重學(xué)生的個(gè)人特長,舉個(gè)例子,如果所有的成績都是拔尖的,但是一個(gè)特長都沒有,那么,學(xué)校也許不會(huì)錄取你,因此,不僅要想就讀國際初中,特長方面肯定是要有一項(xiàng)的。
如果孩子非常愿意就讀國際學(xué)校,而且對(duì)國際教育很感興趣,其實(shí)國際初中對(duì)將來的發(fā)展是有利的。這時(shí)候就應(yīng)該考慮留學(xué)的方向,每一門國際課程都有對(duì)應(yīng)的留學(xué)國家,要想將課程與學(xué)習(xí)相銜接,就要先確定留學(xué)國家,在對(duì)課程進(jìn)行選擇。
現(xiàn)在的國際學(xué)校是流行趨勢(shì),與普通初中比起來,家長們更愿意讓孩子就讀國際學(xué)校,因?yàn)樵趪H化趨勢(shì)日趨發(fā)展的當(dāng)下,國家更需要具備國際化眼光的人才,國家現(xiàn)在是很強(qiáng)大的,需要邁出國門去發(fā)展。
就讀國際學(xué)校已經(jīng)成為,家長們都想讓孩子就讀國際學(xué)校,但是,要就讀國際初中也并不是玩玩兒就能考取好的成績,國際學(xué)校學(xué)習(xí)也是需要通過自己的努力,再加上學(xué)校的資源,老師地教學(xué)等方面的支持。也并不是一下子就能提升學(xué)生的成績,入學(xué)之后通過一點(diǎn)一滴的積累,報(bào)考之前,也要做好準(zhǔn)備,提升自己的能力,調(diào)整好心態(tài),做好規(guī)劃。
助力上千名學(xué)生進(jìn)入世界**,并獲批加入了美國大學(xué)理事會(huì),成為AP國際學(xué)校成員,辦學(xué)成果斐然,在深圳乃至全國的國際教育領(lǐng)域享有盛名。
是提供一個(gè)富有挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性的國際高中教育環(huán)境,幫助學(xué)生取得其能夠達(dá)到的**學(xué)術(shù)成績。助其在今后的高等教育中**地把握各種機(jī)會(huì)。
是一所提供英式教育和寄宿管理體系的國際學(xué)校,也是擁有超過185年歷史的英國私立學(xué)校曼徹斯通城堡學(xué)校的首間海外姊妹學(xué)校。
是美國威睿達(dá)思學(xué)校深圳分校。美國威睿達(dá)思學(xué)校創(chuàng)建于2005年,是一所提供幼稚園到高中(K-12)教育的精英私立學(xué)校。學(xué)校主校區(qū)位于美國東部著名的旅游勝地-弗吉尼亞海灘地區(qū),學(xué)校附近有美國著名的威廉瑪麗學(xué)院和瑞金大學(xué)。
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作為諾德安達(dá)教育集團(tuán)大家庭的一員,深圳市龍華區(qū)諾德安達(dá)雙語學(xué)校分享其戰(zhàn)略合作伙伴諾德安達(dá)教育集團(tuán)建立的“全球校園”學(xué)習(xí)平臺(tái),將幫助學(xué)生豐富課外生活、擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備、開闊全球眼界。此平臺(tái)連接了全球28個(gè)國家、61所學(xué)校的61,000多名學(xué)生,使學(xué)生足不出戶便能享受全球優(yōu)質(zhì)的教育資源。
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訊得達(dá)國際書院由深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部AP班發(fā)展而來,書院創(chuàng)造了美國前10、前30、前50**錄取率廣東省六連冠的紀(jì)錄。目前書院與深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校、深圳紅嶺中學(xué)、深圳科學(xué)高中、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)、珠海一中等著名院校合作。
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不同于程式化的“雙語教學(xué)”,城市綠洲學(xué)校奉行的“雙母語”教學(xué)理念,旨在使學(xué)生形成一種雙向性的語言思維及語言表達(dá)能力,而不僅僅是加強(qiáng)英語教學(xué)。除中國語文與中國數(shù)學(xué)外,其他課時(shí)均由專職外教授課。
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孩子上國際學(xué)校到底好不好
減輕學(xué)習(xí)壓力,促進(jìn)身心健康成長
國內(nèi)一直以來都是以應(yīng)試教育為主,在這種教育模式下,學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力非常大。而國際學(xué)校并不是這樣,以為它采取的是國外那種較為開放的教育模式,學(xué)生學(xué)習(xí)起來會(huì)**許多。壓力減輕了,對(duì)于學(xué)生的身心健康成長也是很有利的。孩子能在快樂中學(xué)習(xí)、成長,這是一件非常好的事情。
國外模式教學(xué),提高升學(xué)國外幾率
國際學(xué)校采用的課程體系基本上都是以國際上認(rèn)可度很高的課程為主,而且多數(shù)學(xué)校是以純英文或雙語進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生可以提前體驗(yàn)國外的教學(xué)環(huán)境與課程。還有就是在國際高中階段,畢業(yè)之前學(xué)校一般都會(huì)安排專業(yè)的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行升學(xué)指導(dǎo),這樣也可以提升學(xué)生被國外學(xué)校錄取的幾率,對(duì)出國留學(xué)很有幫助。
培養(yǎng)不再單一,促使孩子全面發(fā)展
國內(nèi)的普通學(xué)校,一般只對(duì)學(xué)生的考試成績很注重,對(duì)于其他方向甚少涉及,這就使得學(xué)生的發(fā)展較為單一。國際學(xué)校雖然也很看重學(xué)習(xí)成績,但是同樣很注重學(xué)生其他方面的培養(yǎng),比如:對(duì)思維方式的培養(yǎng),人際交往、獨(dú)立自主能力的提升等等。由于國際學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)更加多樣,也就能促使孩子的發(fā)展更加全面。
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