東莞托福基礎(chǔ)培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-02
東莞雅思托福培訓(xùn)哪家強(qiáng)?為您推薦東莞威學(xué)一百國(guó)際教育,東莞威學(xué)一百課程涵蓋國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試輔導(dǎo)、國(guó)際學(xué)校同步銜接課程、國(guó)際學(xué)校同步培優(yōu)、國(guó)際學(xué)科(如 AP、IB、A-Level、IGCSE)、小語種、語言培訓(xùn)(托福、雅思、多鄰國(guó)、PTE 等)以及學(xué)科競(jìng)賽(AMC 等)。無論學(xué)生是處于基礎(chǔ)教育階段,還是準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的沖刺階段,都能找到適合自己的課程,滿足不同年齡段、不同學(xué)習(xí)需求的學(xué)生。
托??荚嚦R娬`區(qū)及應(yīng)對(duì)方法
寫作方面
誤區(qū):盲目套用模板。一些考生為了節(jié)省時(shí)間,在寫作時(shí)大量套用模板,導(dǎo)致文章缺乏個(gè)性和深度,內(nèi)容空洞
。而且,現(xiàn)在托??荚噷?duì)模板的識(shí)別能力越來越強(qiáng),使用模板可能會(huì)被扣分。
應(yīng)對(duì)方法:平時(shí)要多積累寫作素材,提高自己的思維能力和寫作水平。在寫作時(shí),要根據(jù)題目要求,結(jié)合自己
的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行個(gè)性化的表達(dá)??梢詫W(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的范文,但不要照搬照抄,要理解范文的寫作思路和結(jié)
構(gòu),然后內(nèi)化為自己的能力。
怎樣提高托福聽力的整體水平?
系統(tǒng)學(xué)習(xí):復(fù)習(xí)英語語法的基本規(guī)則,包括句子結(jié)構(gòu)(如主謂賓、主系表結(jié)構(gòu))、時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)、一般過
去時(shí)等)、從句(定語從句、狀語從句等)。可以參考《劍橋英語語法》等語法書籍進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
課程體系
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針對(duì)學(xué)員普遍薄弱的知識(shí)點(diǎn):設(shè)置針對(duì)性的教學(xué)以及輔導(dǎo)課程,定制專屬個(gè)性化課堂
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教學(xué)團(tuán)隊(duì),
細(xì)致服務(wù):
規(guī)劃師、
學(xué)習(xí)顧問、
多方位服務(wù)
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課程內(nèi)容涵蓋考試方向:題庫練習(xí)、答疑分析等多方位學(xué)習(xí),實(shí)際情況來調(diào)整學(xué)習(xí)方向
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鞏固學(xué)習(xí):不同學(xué)習(xí)程度和班級(jí)采用個(gè)性化教學(xué),定期定制學(xué)習(xí)計(jì)劃
-
專項(xiàng)訓(xùn)練:專屬教研材料,通過多樣題型深入了解知識(shí)點(diǎn),加深課堂知識(shí)理解
怎樣提高托福聽力的整體水平?
熟悉邏輯詞類型:注意聽力材料中的邏輯關(guān)系詞,如因果關(guān)系(because、so、as a result)、對(duì)比關(guān)系
(while、whereas、in contrast)、轉(zhuǎn)折關(guān)系(but、however、nevertheless)、并列關(guān)系(and、also、in
addition)等。
利用邏輯詞理解內(nèi)容:這些邏輯詞能夠幫助你更好地理解聽力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)。例如,聽到 “However”,
就知道接下來要講的內(nèi)容與前面可能會(huì)有不同或相反的觀點(diǎn)。
適合學(xué)員
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1詞匯量太低單詞總是記不住,達(dá)不到目標(biāo)分怎么辦
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2備考沒有辦法自制能力差,基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)無規(guī)劃無計(jì)劃
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3單項(xiàng)難提升 寫作、閱讀、口語不過關(guān),不清楚弱項(xiàng),聽讀寫達(dá)不到要求怎么辦?
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4分?jǐn)?shù)不理想多次刷分,但成績(jī)總不理想怎么辦?
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5缺乏自覺性時(shí)間緊張,學(xué)習(xí)缺乏自覺性,時(shí)間有限
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6不清楚弱項(xiàng)學(xué)習(xí)停滯不前,學(xué)習(xí)吃力,缺乏積極向上的學(xué)習(xí)氛圍
托福閱讀長(zhǎng)難句解析技巧
忽略修飾成分來快 速定位主干。修飾成分通常包括定語(用于修飾名詞)、狀語(用于修飾動(dòng)詞、形容詞或其
他副詞)和補(bǔ)語。在長(zhǎng)難句中,這些修飾成分可能會(huì)使句子結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜。例如,在句子 “The book, which
was written by a famous author and published in 1990, is still very popular today.” 中,“which
was written by a famous author and published in 1990” 是定語從句,用來修飾 “The book”,我們可
以先忽略這個(gè)從句,找到句子的主干 “The book is still very popular today”。
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為什么選擇威學(xué)一百
提供家庭教育、素養(yǎng)培育、擇校指導(dǎo)、學(xué)業(yè)管理、背景提升等全方位服務(wù)點(diǎn)擊咨詢
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為什么選擇威學(xué)一百
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定制學(xué)習(xí)規(guī)劃:建立適合考生的課程體系,制定個(gè)性化課程學(xué)習(xí)內(nèi)容
重視教學(xué)質(zhì)量:采用互動(dòng)式教學(xué),及時(shí)了解學(xué)生最 新學(xué)習(xí)情況,適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容重教研
學(xué)習(xí)顧問全程跟進(jìn):量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,課程顧問全程輔導(dǎo)答疑及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,并記錄學(xué)習(xí)檔案
專注國(guó)際教育:專注國(guó)際學(xué)校擇校探校,申請(qǐng)規(guī)劃,考試輔導(dǎo),經(jīng)驗(yàn)豐富,入學(xué)備考選擇
定期檢查,查漏補(bǔ)缺:定期檢測(cè),跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果 并根據(jù)結(jié)果調(diào)整學(xué)習(xí)方案
上課環(huán)境優(yōu)美:校區(qū)眾多環(huán)境優(yōu)美,交通便捷,布局科學(xué)合理,設(shè)置完善,可以就近學(xué)習(xí)
威學(xué)一百擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)大的國(guó)際化教育資源、成熟的教育管理體系和個(gè)性化的服務(wù)模式,為每一個(gè)家庭定制個(gè)性化的規(guī)劃服務(wù),讓孩子成為具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的未來領(lǐng)袖。
創(chuàng)辦至今,威學(xué)一百實(shí)現(xiàn)了品牌的升級(jí)煥新?,F(xiàn)旗下涵蓋全人一百、啟興語培、薈學(xué)術(shù)、橙長(zhǎng)規(guī)劃院、夢(mèng)洋海外、芝麻擇校、非凡小語種、書欣文化等多個(gè)品牌,品牌的升級(jí)發(fā)展,是適應(yīng)時(shí)代潮流和市場(chǎng)需求,主動(dòng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),不斷突破的過程。面向未來,威學(xué)一百將繼續(xù)潛心鉆研,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品及服務(wù)的迭代創(chuàng)新,構(gòu)建更加多維、縱深的教育服務(wù)體系。
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