托福課程培訓
采用小班教學授課模式
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-08-21
導語概要
托福課程提供專業(yè)的指導，由經(jīng)驗豐富的教師團隊授課。他們熟悉托?？荚嚨囊?guī)律和技巧，能夠準確把握學員的學習需求，提供個性化的輔導和指導。課程中引入了單項模擬考試的環(huán)節(jié)，幫助學員了解自己的學習情況和不足之處，進而調(diào)整教學方案。
托福課程的目標提升關(guān)注詞匯和語法，提高和鞏固學生的基本英語能力，豐富必要的詞匯和語法，檢查和填補初中/高中知識的空白，為下一個課程階段做好準備，設(shè)置了以下各個課程學習結(jié)合教學，試題設(shè)計模仿大學講堂環(huán)境，著重信息來歷的歸納多樣性，通過閱覽、聽力、口語和寫作四部分，查核學生在學術(shù)環(huán)境中的英語運用和有用溝通的才干，讓學員增強考試的熟練度與速度，掌握不同難度題目的應(yīng)對方法，幫助學員做好考試準備。
如何更有效地備考托?？荚?/span>
托福聽力備考：托福聽力備考是整個測試中**有挑戰(zhàn)性的部分之一。為了備考聽力部分，你可以盡可能多地聽取英語資料，如新聞，廣播，電視節(jié)目和英語網(wǎng)站等。此外，合理的記筆記方法也很重要，幫助你更好地理解聽力材料。托?？谡Z備考：托福口語備考需要很好的準備和實踐。一方面，你可以和其他同學練習口語部分，也可以通過參加口語俱樂部或口語研討會來提高你的口語能力。同時，你還可以自己練習，找到自己的弱點，并集中進行提高。
新雅途托福課程內(nèi)容：
托福藤校計劃A
- 適用學員：此階段課程為雅思托福0接觸的程度比較弱，詞匯量在2500以下的高中生，或者聽說，讀寫單項比較弱的vip大學學生制定，不同于普通一對一，聽說課程需要捆綁，讀寫課程需要捆綁。課程目標：注重培養(yǎng)IELTS, TOEFL考試所測試的學術(shù)英語能力。 從閱讀書寫能力、聽說能力全方位為標化考試的進階學習打好堅實初級基礎(chǔ)。
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托福藤校計劃B
- 適用學員：1. 優(yōu)秀初中生、高中生（尤其是基礎(chǔ)的），中考分數(shù)80以下，高考分數(shù)110以下。2. 沒有接觸過托福的大學生。3. 參加過托?？荚嚕浅煽兊陀?0分。課程目標：通過該階段的學習，學生系統(tǒng)了解托福聽說讀寫基礎(chǔ)題型的做題方法，并能掌握基本的聽抄策略，具備能量式閱讀技巧，口語表達持續(xù)并基本流暢，寫作通識，也即的基本詞匯運用和句子理解到位。
托福藤校計劃C
- 適用學員：1. 參加過托?？荚?，總成績在60-70之間。2.參加過四級考試，成績在450+。2. 已經(jīng)熟悉托福各個科目的考試題型，掌握了一些基本的做題方法。3. 目標成績?yōu)?0-90的學生（例如日本）。課程目標：系統(tǒng)練習托福聽說讀寫的技巧，從ETS官方命題者的角度對托?？荚囘M行剖析，掌握完整全面的解題技巧以及得分技巧，為下一個階段的高分拼分的獲取做好準備。
托福藤校計劃D
- 適用學員：1.詞匯量至少達到6000+。2. 參加過六級考試，成績在450+到500+之間。3.參加過托?？荚?，總成績在80左右。4. 目標成績?yōu)?00+的學生，并想繼續(xù)刷更高分數(shù)的學生。課程目標：提前適應(yīng)考試節(jié)奏，通過真實?？己湾e題串講，查漏補缺各科目存在的知識漏洞并提出合理的修改方案，幫助學生在考試中快速提分，深化運用所講技能，快速掌握考場機動做題策略。
托?？谡Z技巧
多練習真題：多做真題和模擬題，就能從題目中弄清出題者的思路，把握做題規(guī)律，明白出題者的意圖。如果沒有一定量的真題經(jīng)驗積累，其他的做題技巧都是虛招。
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