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口碑好的!洛陽前三托??记芭嘤柾扑]

來源:教育聯(lián)展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-08-06

導語概要

托福課程提供專業(yè)的指導,由經驗豐富的教師團隊授課。他們熟悉托??荚嚨囊?guī)律和技巧,能夠準確把握學員的學習需求,提供個性化的輔導和指導。課程中引入了單項模擬考試的環(huán)節(jié),幫助學員了解自己的學習情況和不足之處,進而調整教學方案。

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至今為止,美國和加拿大共有2300多所院校規(guī)定,凡是外國學生申請到該校入學學習的,必須提供T0EFL,GRE,GMAT或TSE的某一項或兩項標準化考試證明,只有達到學校所要求成績的報考者,才能取得入學和申請獎學金的資格。
新雅途托福課程內容:
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托福藤校計劃A

  • 適用學員:此階段課程為雅思托福0接觸的程度比較弱,詞匯量在2500以下的高中生,或者聽說,讀寫單項比較弱的vip大學學生制定,不同于普通一對一,聽說課程需要捆綁,讀寫課程需要捆綁。課程目標:注重培養(yǎng)IELTS, TOEFL考試所測試的學術英語能力。 從閱讀書寫能力、聽說能力全方位為標化考試的進階學習打好堅實初級基礎。
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托福藤校計劃B

  • 適用學員:1. 優(yōu)秀初中生、高中生(尤其是基礎的),中考分數(shù)80以下,高考分數(shù)110以下。2. 沒有接觸過托福的大學生。3. 參加過托福考試,但是成績低于50分。課程目標:通過該階段的學習,學生系統(tǒng)了解托福聽說讀寫基礎題型的做題方法,并能掌握基本的聽抄策略,具備能量式閱讀技巧,口語表達持續(xù)并基本流暢,寫作通識,也即的基本詞匯運用和句子理解到位。
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托福藤校計劃C

  • 適用學員:1. 參加過托福考試,總成績在60-70之間。2.參加過四級考試,成績在450+。2. 已經熟悉托福各個科目的考試題型,掌握了一些基本的做題方法。3. 目標成績?yōu)?0-90的學生(例如日本)。課程目標:系統(tǒng)練習托福聽說讀寫的技巧,從ETS官方命題者的角度對托福考試進行剖析,掌握完整全面的解題技巧以及得分技巧,為下一個階段的高分拼分的獲取做好準備。

托福藤校計劃D

  • 適用學員:1.詞匯量至少達到6000+。2. 參加過六級考試,成績在450+到500+之間。3.參加過托??荚?,總成績在80左右。4. 目標成績?yōu)?00+的學生,并想繼續(xù)刷更高分數(shù)的學生。課程目標:提前適應考試節(jié)奏,通過真實模考和錯題串講,查漏補缺各科目存在的知識漏洞并提出合理的修改方案,幫助學生在考試中快速提分,深化運用所講技能,快速掌握考場機動做題策略。
口碑好的!洛陽前三托福考前培訓推薦

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初級階段(15-30天)在這個階段,考生需要對不同的模塊的考試題型、考試的側重點、考察方式進行初步的了解,并開始系統(tǒng)地學習不同題型的解題思路和解題技巧。做完這些是還不夠的,在學習完相關的解題方法論后,一定要開始進行適當?shù)木毩曥柟趟鶎W的知識點。

托福課程目標

  • 語言技能提升:

    提高學生的英語聽、說、讀、寫四項基本技能,使其達到托??荚嚨囊蟆<訌妼W生的詞匯量和語法知識,使其能夠更準確地理解和表達英語。

  • 考試技巧掌握:

    學生托??荚嚨拇痤}技巧,如閱讀、聽力筆記、寫作技巧等。幫助學生熟悉考試題型和評分標準,確保他們能夠在考試中更好地發(fā)揮實力。

  • 模擬考試與反饋:

    提供模擬考試,讓學生在真實考試環(huán)境下進行練習,幫助他們熟悉考試流程和時間管理。對學生的模擬考試結果進行及時分析反饋和建議,發(fā)現(xiàn)不足并改進。

  • 自信心增強:

    通過指導和練習,讓學生逐步建立起對托??荚嚨男判臏p輕壓力。鼓勵學生在課堂上積極參與討論,鍛煉口語表達能力和聽力理解能力,從而增強自信心。

托福閱讀怎么提高速度

處理具體問題。除了固定的文章結構外,很多托福閱讀問題都有更有效的解決方法。例如,主題和態(tài)度問題頻率較高等,看似需要通讀全文來回答。實際上,我們可以依靠快速閱讀或直接尋找中心句和態(tài)度詞等便捷的方法來迅速解決。如果考生能夠掌握學術文章的總體結構,就可以大大提高閱讀和理解文章的速度。

關于我們
新雅途雅思托福培訓學校,坐落于中原大地、神都洛陽,學校提供的培訓內容包括 IELTS、TOEFL、GRE、GMAT、英語語法、四級、六級、考研英語,聽力提高、語音速成、高級口譯、寫作提高、英語高教自考培訓等多種項目。目前教學老師完備,平均教齡5-8年,畢業(yè)于國內外知名院校,包括不限于tesol、英語教育等專業(yè),每年培養(yǎng)無數(shù)雅思托福高分學員,其中雅思托福單項滿分的更是數(shù)不勝數(shù)。

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