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托福30分起點沖90分VIP6人班

課程名稱：托福30分起點沖90分VIP6人班

**階段：

幫助學(xué)生做到在熟悉的語境中達成基本溝通，減少用詞和語法錯誤;糾正發(fā)音和口音，做到發(fā)音基本正確，沒有明顯的中式口音;能基本讀懂和聽懂相當(dāng)于高中水平的簡單篇章;用基本恰當(dāng)?shù)脑~匯完成短小的篇章書寫。

目標(biāo)學(xué)員：

1.英語基礎(chǔ)薄弱，托福成績在50分以下的學(xué)員

2.詞匯量在1000以下的學(xué)員

3.在線測試成績37分或以下的學(xué)員

第二階段：

幫助學(xué)生在熟悉的領(lǐng)域內(nèi)做到基本流利的溝通，嘗試運用不同的詞形和句式，對復(fù)雜詞義和句式有一定的理解力;能夠基本讀懂和聽懂高中水平篇章中較難的部分;基本能夠用符合英語拼寫規(guī)范的單詞進行書面表達。

目標(biāo)學(xué)員：

1.英語基礎(chǔ)薄弱，托福成績在60分以下的學(xué)員

2.詞匯量在2500以下的學(xué)員

3.在線測試成績46分或以下的學(xué)員

第三階段：

幫助學(xué)員詞匯量上升到5000 ，能夠讀懂并聽懂簡單的托福篇章，掌握基本聽力速記能力，熟悉托?？荚囅嚓P(guān)校園場景和學(xué)術(shù)背景，積累口語答題素材和模板，寫出語法正確語言準(zhǔn)確的作文。幫助基礎(chǔ)在60分左右的學(xué)生達到托福80 的目標(biāo)，單科18-22分。

目標(biāo)學(xué)員：

1.托福成績在60分以下的學(xué)員

2.詞匯量在3500以下的學(xué)員

3.在線測試成績53分或以下的學(xué)員

第四階段：

幫助學(xué)員詞匯量上升到6000 ，能夠讀懂和聽懂大部分托福篇章，比較順利的完成筆記記錄，識別基本的長難句，會提煉段落結(jié)構(gòu)。口語表達達到流利，并具備信息總結(jié)、話題展開、聽力復(fù)述等能力。會使用較高級的詞匯和句型，寫出邏輯清晰語言流暢的作文。

目標(biāo)學(xué)員：

1.托福成績在75-80分以下的學(xué)員

2.詞匯量在4500左右的學(xué)員

3.在線測試成績58分或以下的學(xué)員

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想要托福寫作高分 先要提升鑒賞能力

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導(dǎo)語：聯(lián)展教育網(wǎng)小編整理了想要托福寫作高分 先要提升鑒賞能力，希望對大家有所幫助。更多托福免費精彩內(nèi)容，敬請關(guān)注聯(lián)展教育網(wǎng)。

如果托福考試要想110分，哪怕是閱讀和聽力全對，我們的托福作文也必須要達到25以上。相信這一點很多考生非常難做到，那么如何達到托福作文提高呢?注意托福寫作，是取得托?？荚嚫叻值谋匾獥l件。

其實當(dāng)我們在準(zhǔn)備閱讀的時候，雖然難度很高，但是我們?nèi)匀皇怯幸粋€很可見的標(biāo)準(zhǔn)，就是用更短的時間，讀懂更多的內(nèi)容，那么我們的分數(shù)自然就高。但是作文實在是令人束手無策，因為作文貌似是一個虛無縹緲的東西，我們很難有一個十分清晰、易操作的硬性指標(biāo)來衡量自己，這其實是我們提升自己的**大的困難，一切一切的問題，都是根源于此。

因此，如果要想拿到托福作文的高分，一定要提升自己的鑒賞能力，換句話說，當(dāng)欣賞能力不行的時候，作文上25分以上是很難的。因此，要拿高分，首先要有很強的鑒賞能力，接下來就是將自己的鑒賞能力轉(zhuǎn)化為自己筆下的美文，因此這里就將對于鑒賞能力不同角度，以及如何運用這些鑒賞能力進行一個匯總。

1 避免中式英語：其實我們在寫托福作文的時候，**個**為顯著的問題就是如何避免中式英語，其實我們想說出什么是中式英語，有些難，但是我們可以很明確的知道，托福閱讀的文章都是非常地道的英語，因此，我們在看托福閱讀的時候，一定總是在思考我們自己會怎么寫，這是一個非常重要的過程。

2 用詞準(zhǔn)確：比如說affect與shock有什么區(qū)別?affect只是影響，但是沒有幅度上的差別。shock相應(yīng)的就是很劇烈的影響的含義，這就是用詞的準(zhǔn)確性。再比如and與so有什么差別?

so，表示的是一個因果性很強的連接，要是沒有前面的原因，則必定沒有后面的so之后的內(nèi)容的發(fā)生。and則是頗有水到渠成之意，由于前面的事情的發(fā)生，因此自然而然的，就出現(xiàn)了and后面的事情。這都是用詞的準(zhǔn)確性。OK，那么**后考你一下standard與 quality有什么差別?

3 動詞的名詞化：這其實是寫出地道英語作文的一個不錯的小妙招，就是將動詞名詞化，因此無老師在這里也將其單獨列出。比如說 which of the following was responsible for the evaporation of the Mediterranean’s waters?這句話，我們寫的時候是不是會將其寫成Why did the Mediterranean’s waters evaporate?

再比如說As a result of crustal adjustments,我們是不是會說Because the crust adjust。可以說動詞的名詞化，可以極大的提升我們的寫作效率和單位時間內(nèi)的信息含量，這是一個很重要的技巧!

4 習(xí)語的使用：習(xí)語在作文當(dāng)中的使用，往往是一個地道的寫作者與一個中等的寫作者之間的很大的差別，雖然有些人在強調(diào)幽默在作文當(dāng)中十分的重要，但是現(xiàn)實情況是，很多人都無法控制自己的作文之中的幽默夠準(zhǔn)確，因此也就很難去使用幽默了。

但是習(xí)語卻不一樣，其實我們可以在考試之前定向的積累一些習(xí)語。只要我們可以很好的分清哪些習(xí)語是適用于口語的，哪些習(xí)語是適用于書面語的，那么這些習(xí)語就能夠立即為我們的作文增色不少。

5 句式多樣化：這其實是我們我們在25分之前沒有意識到的問題，我們在此之前總是在努力的將自己的作文加入很多的長句，同時也希望將自己的作文多寫幾十字，但是其實這些東西都是非常無益的。優(yōu)秀的作文一個很重要的特征就是讓人有很強的可讀性，也就是讓人讀下去。

如果我們托福作文的全篇都是句式單一，再加上很多的長難句，可以說看半篇我們的作文就讓人頭痛欲裂，更不要說有很好的分數(shù)了。因此，有意識的調(diào)整句型，加入非謂語動詞，同位語，介詞等修飾限定成分，就會立即讓我們的作文增色不少。

以上就是托福作文提高的方法，希望同學(xué)們不只把托福寫作當(dāng)成單純的作文考試，它也是一種綜合性的考察項目，所以同學(xué)們需要全方位的進行鍛煉，爭取更好的分數(shù)。

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