佛山團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方法技巧培訓(xùn)

二十一世紀(jì)的企業(yè)競爭，歸根到底是人才的競爭。成功的企業(yè)經(jīng)營者在實(shí)踐中認(rèn)識到這樣一個(gè)道理：只有將企業(yè)的員工緊密團(tuán)結(jié)在一起，激發(fā)出他們的工作熱情和內(nèi)在潛力，使他們把自己的智慧、能力和需求與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來去努力、去創(chuàng)造、去革新，才能使企業(yè)健康發(fā)展。正因?yàn)槿绱?，成功的企業(yè)極為重視激發(fā)其員工的積極性與創(chuàng)造性。本課程取材于在西方獲得巨大成功的經(jīng)典激勵(lì)理論、原理和方法，以及對國內(nèi)外多家成功企業(yè)員工激勵(lì)實(shí)踐的深入研究，總結(jié)提煉出更適合中國企業(yè)的員工激勵(lì)訓(xùn)練整體解決方案。

1.深刻體會人性的復(fù)雜性和激勵(lì)問題的復(fù)雜性

2.能分析辨別員工之間的差異，并能采取相適應(yīng)的管理方式

3.把握一般激勵(lì)過程的六大步驟與相應(yīng)原則

4.掌握現(xiàn)實(shí)環(huán)境中激勵(lì)下屬的技巧和方法

**講：管理者必須了解激勵(lì)的基本知識

一、激勵(lì)的概念

1、何為激勵(lì)？激勵(lì)的實(shí)質(zhì)真相

2、激勵(lì)的真正目標(biāo)

二、激勵(lì)的原理

1．馬斯洛原理

2．雙因素理論

3．期望理論

第二講：管理者應(yīng)遵循的激勵(lì)原則

1、每個(gè)人都可以被激勵(lì)

2、激勵(lì)員工前先激勵(lì)自己

3、激勵(lì)方向與組織目標(biāo)一致

4、及時(shí)激勵(lì)，避免延誤

5、物質(zhì)和精神相結(jié)合

6、管理者背影就是**激勵(lì)

7、打造團(tuán)隊(duì)激勵(lì)員工

第三講：非物質(zhì)員工激勵(lì)的“降龍十八式”

授權(quán)激勵(lì)

案例：宗慶后的疲憊帝國、劉邦與項(xiàng)羽  工具：80/20授權(quán)法則+授權(quán)三分法

情感激勵(lì)

案例：一個(gè)讓下屬“寒心”的電話   工具：催情六式

寬容激勵(lì)

案例：楚莊王夜宴群臣   工具：寬容“三要”

榮譽(yù)激勵(lì)

案例：海爾如何提升發(fā)明專利  工具：奧斯卡頒獎(jiǎng)法（三多法）

贊美激勵(lì)

案例：說服小天天   工具：禮花法則（公開、拔高、對比）

尊重激勵(lì)

案例：韋爾奇的序言   工具：表達(dá)尊重的九條妙計(jì)

負(fù)面激勵(lì)

案例：白總與楊總、黎叔很生氣  工具：熱爐效應(yīng)（預(yù)警、公平、及時(shí)、相關(guān)）

競爭激勵(lì)

案例：保險(xiǎn)公司如何激勵(lì)員工   工具：排行榮譽(yù)墻

愿景激勵(lì)

案例：望梅止渴、馬云的夢想  工具：愿景金字塔

榜樣激勵(lì)

案例：英雄連的故事   工具：流動(dòng)紅旗法則

傾聽激勵(lì)

案例：魯豫的傾聽  工具：有效傾聽的7種秘訣

參與激勵(lì)

案例：我有一個(gè)夢想  工具：參與三項(xiàng)原則

目標(biāo)激勵(lì)

案例：哈佛大學(xué)試驗(yàn)、游泳健將查德威克  工具：SMART法則

考核激勵(lì)激勵(lì)   案例：有條件的信任   工具：MBO+KPI+BSC

輔導(dǎo)激勵(lì)

案例：如何輔導(dǎo)一個(gè)人  工具：GROW教練技術(shù)法

團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

案例：南極大冒險(xiǎn)   工具：內(nèi)部客戶模型

支持激勵(lì)

案例：觀世音如何安撫暴躁的孫悟空   工具：三項(xiàng)支持

差異激勵(lì)  案例：李鴻章的殺、赦、獎(jiǎng)、激   工具：管理四象限法則

第四講：員工激勵(lì)方法的綜合研討

案例：李鴻章分別激勵(lì)四位下屬

研討一：案例中，上司針對每名下屬分別用了什么激勵(lì)方式？

研討二：本課后，你計(jì)劃將“員工激勵(lì)降龍十八式”應(yīng)用到你的管理工作中？

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每個(gè)人都渴望得到別人的夸獎(jiǎng)和稱贊，都期盼在別人的贊美聲中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。人人都有被人贊美的意愿，這是人類與生俱來的一種本能。管理者不要吝嗇自己的贊美之辭和肯定的掌聲。請記?。撼浞?、及時(shí)、真誠地贊美員工，他們會帶來更多的驚喜。同時(shí)要注意贊美一定要真誠的，并具切忌任意拔高，褒一貶多。如果對某個(gè)員工的長處大加贊賞的同時(shí)貶損其他不具備這些品質(zhì)的員工，將會嚴(yán)重地?fù)p害他們的自尊心。這種做法不但收不到預(yù)期的激勵(lì)效果，反而會造成領(lǐng)導(dǎo)與員工、員工與員工之間的疏離

培訓(xùn)費(fèi)用：699元/人（直播） 199元/人（錄播）3600元/人（線下面授）

課程咨詢：18820199226（葉老師）

企贏培訓(xùn)學(xué)院是專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)、咨詢服務(wù)平臺，一直致力于企業(yè)管理技能的提升，以“培訓(xùn)企業(yè)管理人才，提升企業(yè)管理水平”為己任，為企業(yè)量身定制個(gè)性化的培訓(xùn)解決方案，實(shí)戰(zhàn)的管理課程和實(shí)效的管理咨詢服務(wù)，公司目前建立了國內(nèi)自己的講師資源庫，涵蓋了國內(nèi)各行業(yè)、各領(lǐng)域的主流講師，其中儲備師資達(dá)6000多位，簽約合作優(yōu)質(zhì)講師2000多位。專注企業(yè)培訓(xùn)，助力企業(yè)成長！