義烏俏嘴巴情商口才
高情商+好口才讓孩子快速獲得自信
點(diǎn)擊咨詢義烏少兒演講與口才訓(xùn)練
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-04-28
導(dǎo)語(yǔ)概要
義烏俏嘴巴情商口才高情商+好口才讓孩子快速獲得自信點(diǎn)擊咨詢什么是口才？所謂口才，就是一個(gè)人說(shuō)話的才能，是一個(gè)人素養(yǎng)、能力和智慧的全面而綜合的反映。作為人類獨(dú)有的才能，口才是一個(gè)人智慧的反映，是影響一個(gè)
什么是口才？所謂口才，就是一個(gè)人說(shuō)話的才能，是一個(gè)人素養(yǎng)、能力和智慧的全面而綜合的反映。作為人類獨(dú)有的才能，口才是一個(gè)人智慧的反映，是影響一個(gè)人事業(yè)成功、人際和諧、生活幸福的重要因素，也是一種可隨身攜帶、永不過(guò)時(shí)的基本能力?？诓呕顒?dòng)離不開(kāi)知覺(jué)、觀察、記憶、思維、想象等心理活動(dòng)的基本形式。
俏嘴巴少兒口才培訓(xùn)課程體系
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繪本口才表演訓(xùn)練營(yíng)
讓孩子敢說(shuō)、會(huì)表達(dá)
招生對(duì)象:3-6歲
以繪本為主題穿插禮儀、朗誦來(lái)訓(xùn)練和提升孩子的口才綜合能力
1.培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的敏感度;
2.培養(yǎng)幼兒通過(guò)語(yǔ)言復(fù)述提升語(yǔ)言組織，表達(dá)與邏輯思維等能力;
3.初步培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣;
4.初步塑造幼兒自信心、專注力、課堂規(guī)則、情緒管理、團(tuán)隊(duì)合作等情商基本技巧。
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情商口才表演訓(xùn)練營(yíng)
提升孩子對(duì)文字的表達(dá)與理解
招生對(duì)象:7-9歲
從美國(guó)CESS機(jī)構(gòu)引進(jìn)課程體系，以培養(yǎng)和健全孩子完美性格為目標(biāo)，課程內(nèi)容包括:自信心、情緒管理，受挫抵抗力，團(tuán)隊(duì)合作，同理心等國(guó)際情商十二項(xiàng)，融合在俏嘴巴原創(chuàng)的口才體系當(dāng)中，力求達(dá)到性格和能力雙提高。
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小記者主持訓(xùn)練營(yíng)
讓孩子更自信的表達(dá)
招生對(duì)象:9-12歲
通過(guò)學(xué)習(xí)少年兒童喜歡或必修的普通話語(yǔ)基調(diào)、朗誦、主持、新聞播音等內(nèi)容，結(jié)合俏嘴巴**的欄目板塊《俏嘴說(shuō)天下》來(lái)訓(xùn)練和提升兒童專業(yè)的語(yǔ)言技能。
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簡(jiǎn)單有效的訓(xùn)練口才的方法是什么呢？
朗讀。讓孩子自己讀書，大聲地讀出來(lái)。每天堅(jiān)持朗讀一些文章，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又積累一些知識(shí)量。多讀一些積極向上的文章，每天堅(jiān)持朗讀半小時(shí)以上，堅(jiān)持兩年三年，口語(yǔ)表達(dá)能力一定會(huì)顯著提升！
青少兒為什么要學(xué)習(xí)情商口才?
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與學(xué)科教育緊密匹配
語(yǔ)言能力完善與運(yùn)用
提升K12學(xué)科教育成績(jī)
提升語(yǔ)言素養(yǎng)
契合教育發(fā)展大趨勢(shì)
獨(dú)立思考能力培養(yǎng)
閱讀力/理解力/表達(dá)力/閱讀效率
有效提升青少兒語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，帶動(dòng)成績(jī)提升
少兒口才培訓(xùn)有什么好處
口才培訓(xùn)可以幫助學(xué)生提高情商、智商、表達(dá)、培養(yǎng)自信心、組織能力和邏輯思維能力，不僅鍛煉說(shuō)話咬字，個(gè)人膽量，還會(huì)鍛煉如何有邏輯的說(shuō)話，有情商的表達(dá)，只有留下知識(shí)才是對(duì)孩子**教育，口才的培養(yǎng)是一個(gè)人一生的財(cái)富，要從小培養(yǎng)。
俏嘴巴·情商口才的提出者和踐行者
2010年，俏嘴巴從美國(guó)CESS機(jī)構(gòu)引進(jìn)情商課程。相比其他品牌僅停留在初級(jí)的繞口令、詩(shī)歌、故事、朗誦、脫口秀等基礎(chǔ)教學(xué)，俏嘴巴在此基礎(chǔ)上更注重用不同的教學(xué)方法鍛煉孩子的性格和情商，提高孩子的社會(huì)交往、情緒管理、同理心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自信心、邏輯思維、獨(dú)立性、語(yǔ)言技巧、記憶力反應(yīng)力等，讓孩子在任何場(chǎng)合，可以敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)，能說(shuō)，有態(tài)度的說(shuō)話，有思想的說(shuō)話，在眾人中脫穎而出。
歷經(jīng)20年探索、打磨青少兒情商口才教育體系的開(kāi)創(chuàng)者!
2004年成立俏嘴巴工作室至今，20年里俏嘴巴教育集團(tuán)針對(duì)3-15歲青少兒，自主研發(fā)情商口才教育體系。包括:口才、主持、表演、朗讀等，強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的提高，讓孩子真正提升語(yǔ)言素養(yǎng)，培養(yǎng)積極心理品質(zhì)，構(gòu)建起線上與線下雙軌的學(xué)習(xí)模式。
目前俏嘴巴在全國(guó)近千余家盟校，6家直營(yíng)校區(qū)，原創(chuàng)10大類圖書，培養(yǎng)情商口才教師兩千余名，是名副其實(shí)的青少兒情商口才培訓(xùn)體系的開(kāi)創(chuàng)者與領(lǐng)軍者。
情商體系完美植入口才課程，開(kāi)創(chuàng)口才培訓(xùn)先河
情商十二項(xiàng)：自信心，獨(dú)立性，同理心，問(wèn)題解決，社會(huì)交往，情緒管理，自律，責(zé)任心，挫折抵抗，專注力，領(lǐng)導(dǎo)力，創(chuàng)造力
課程內(nèi)容豐富多元，20大主題課程模塊同步教學(xué)
情商十二項(xiàng)，思維訓(xùn)練，古詩(shī)詞，成品劇目，親子朗誦，聲音美化，脫口秀，繪本表演，兒童戲劇，氣息訓(xùn)練，形體臺(tái)風(fēng)，朗誦，禮儀訓(xùn)練，繞口令，相聲小品，故事，主持，音樂(lè)賞析，普通話，解放天性
怎么選擇少兒口才培訓(xùn)班
了解每個(gè)少兒口才培訓(xùn)班的教學(xué)方法和師資力量，可以通 過(guò)試聽(tīng)課程、查看老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資質(zhì)來(lái)進(jìn)行比較。要選擇正規(guī)的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),考察老師的基本功是否過(guò)硬。考察老師的授課模式。對(duì)于少兒口才培養(yǎng),老師的授課模式很重要。好的老師上課能充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,寓教于樂(lè),使孩子對(duì)此興趣越來(lái)越濃厚。
口才行業(yè)頭部品牌-俏嘴巴情商口才
俏嘴巴是一家有想象力的學(xué)校，創(chuàng)始于2004年，已歷經(jīng)風(fēng)雨20年，目前全國(guó)擁有1000多家校區(qū)，致力于提升少年兒童的綜合素質(zhì)與社交能力，根植于情商管理，表現(xiàn)于口才表達(dá)，融入美國(guó)CESS國(guó)際情商課程，打造孩子性格優(yōu)勢(shì)，為孩子自信表達(dá)保駕護(hù)航，培養(yǎng)孩子有邏輯、有想象的思考，有思想、有主見(jiàn)的做事，有自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)淖鋈?，同步提升社交能力、同理心、?dú)立性、領(lǐng)導(dǎo)力等技能，使孩子成為一個(gè)立德自信擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。俏嘴巴，讓表達(dá)成為享受，讓夢(mèng)想成為聲音，并準(zhǔn)入CEFA**語(yǔ)言考級(jí)，中國(guó)文旅部國(guó)家專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)證，讓孩子們感受語(yǔ)言的魅力，好口才，好少年，高情商，大未來(lái)
讓孩子們感受語(yǔ)言的魅力，好口才，好少年，高情商，大未來(lái)
金華少兒口才
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