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綿陽(yáng)藍(lán)話筒口才

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綿陽(yáng)兒童口才培訓(xùn)學(xué)校

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:南城舊夢(mèng)    發(fā)布時(shí)間:2024-08-09

導(dǎo)語(yǔ)概要

青少年口才培訓(xùn)隨到隨學(xué),讓孩子成為小小演說(shuō)家點(diǎn)擊咨詢(xún)孩子學(xué)口才的好處口才在鍛煉孩子語(yǔ)言思維能力的同時(shí),也會(huì)提升孩子的注意力,其實(shí)學(xué)口才能激發(fā)腦神經(jīng)。孩子敢說(shuō)樂(lè)說(shuō)巧說(shuō),一次又一次地努力突破自己,每次突破

孩子學(xué)口才的好處

口才在鍛煉孩子語(yǔ)言思維能力的同時(shí),也會(huì)提升孩子的注意力,其實(shí)學(xué)口才能激發(fā)腦神經(jīng)。孩子敢說(shuō)樂(lè)說(shuō)巧說(shuō),一次又一次地努力突破自己,每次突破都會(huì)使大腦神經(jīng)處于極度興奮的狀態(tài)。這本身就可以激勵(lì)孩子深入理解文章和書(shū)籍,這將有利于孩子未來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

全階課程/培養(yǎng)目標(biāo)

  • 綿陽(yáng)兒童口才培訓(xùn)學(xué)校

    幼兒課程

    學(xué)習(xí)表演模仿、故事講演、短劇表演、基礎(chǔ)發(fā)聲、勵(lì)志詩(shī)歌、競(jìng)選演說(shuō)、看圖說(shuō)話,激發(fā)表現(xiàn)欲,訓(xùn)練上臺(tái)技巧、節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性,釋放天性、音樂(lè)熏陶、融入劇情、克服膽怯、肢體夸張形象,培養(yǎng)敢說(shuō)愛(ài)說(shuō)、自信陽(yáng)光、積極向上、競(jìng)爭(zhēng)擔(dān)當(dāng)、胸懷世界,擁有好習(xí)慣、好口才、好人緣、模仿力、觀察力、想象力、演說(shuō)力、領(lǐng)導(dǎo)力。

  • 綿陽(yáng)兒童口才培訓(xùn)學(xué)校

    少兒課程

    學(xué)習(xí)發(fā)聲方法和朗誦、演講、主持、表演技巧,理解作品背景和基本劇情,漸進(jìn)式訓(xùn)練自信心、巧發(fā)聲、韻律感,使語(yǔ)言流暢有感情,自如表達(dá)見(jiàn)解,表演符合劇情臺(tái)詞和人物心理,充滿(mǎn)自信活力,樂(lè)于表達(dá)、交際、競(jìng)爭(zhēng)、分享,培養(yǎng)好氣質(zhì)、觀察力、想象力、思考力、創(chuàng)造力、演說(shuō)力、領(lǐng)導(dǎo)力、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成為一名偉大的地球主人。

  • 綿陽(yáng)兒童口才培訓(xùn)學(xué)校

    青少課程

    有目的、分階段培養(yǎng)學(xué)生會(huì)說(shuō)、說(shuō)準(zhǔn)、說(shuō)美,演講、朗誦、情景劇表演由淺入深地掌握語(yǔ)言表達(dá)和戲劇表演技巧,自我理解作品背景和人物心理及劇情,會(huì)運(yùn)用停連重音和內(nèi)在語(yǔ)及語(yǔ)氣情感、表達(dá)流暢、觀點(diǎn)明確、音質(zhì)動(dòng)聽(tīng)、感情真切,具有穿透力和磁性,為藝考做鋪墊,塑造清新大方好形象,及自信心、感召力、領(lǐng)導(dǎo)力。

  • 綿陽(yáng)兒童口才培訓(xùn)學(xué)校

    準(zhǔn)大學(xué)生課程

    釋放高考?jí)毫?,調(diào)整心態(tài),提前融入大學(xué)生活場(chǎng)景,學(xué)習(xí)主持、朗誦、競(jìng)選、演講、應(yīng)聘、交際等多種技能,發(fā)現(xiàn)自己,樹(shù)立自信,學(xué)會(huì)表現(xiàn)和發(fā)聲,養(yǎng)成語(yǔ)言表達(dá)好習(xí)慣,提升個(gè)人形象和語(yǔ)言魅力,增強(qiáng)社會(huì)交際能力,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變?nèi)谌?、適應(yīng)擔(dān)當(dāng)、競(jìng)選責(zé)任,在大學(xué)生活中脫穎而出,讓相遇更珍貴,讓青春有舞臺(tái),讓青春更美好

青少年演講班,能讓孩子得到什么

O.2
  • 自信

    克服緊張 建立自信

  • 口才

    活動(dòng)主持 游刃有余

  • 情商

    孝順感恩 合作溝通

  • 氣質(zhì)

    形象禮儀 積極陽(yáng)光

  • 勇敢

    勇于挑戰(zhàn) 敢于堅(jiān)持

  • 積極

    熱愛(ài)學(xué)習(xí) 開(kāi)朗大方

課程設(shè)計(jì)

  • 自信口才演講

    1.克服緊張,建立自信;2.活動(dòng)主持,游刃有余;3.認(rèn)識(shí)自我,大膽介紹;4.師生之間,相處有方;5.言之有序,條理清晰;6.即興發(fā)言,揮灑自如;7.合作能力,溝通能力;8.交際能力,組織能力。

  • 高效全腦記憶

    1.學(xué)前測(cè)試,認(rèn)識(shí)自我;2.記憶講解,實(shí)例訓(xùn)練;3.基礎(chǔ)記憶學(xué)習(xí)方法;4.連鎖奇像,故事奇像; 5.信息記憶,實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用;6.英文記憶,句子速記;7.文章速記,單詞記憶;8.數(shù)字記憶,圖像記憶。

  • 邏輯思維導(dǎo)圖

    1.創(chuàng)造能力,聯(lián)想能力;2.思維導(dǎo)圖技法學(xué)習(xí);3.思維導(dǎo)圖心法學(xué)習(xí);4.思維導(dǎo)圖入門(mén)運(yùn)用;5.思維導(dǎo)圖進(jìn)階運(yùn)用;6.導(dǎo)圖軟件運(yùn)用操作;7.開(kāi)放式教學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí);8.小班教學(xué),個(gè)性輔導(dǎo)。

  • 形體社交禮儀

    1.懂禮、有禮、用禮;2.小班授課,參與教學(xué);3.體驗(yàn)學(xué)習(xí),實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo);4.團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,合作溝通;5.體態(tài)精神,文明用語(yǔ)6.陽(yáng)光自信,樂(lè)觀開(kāi)朗;7.懂禮有禮,交際融洽;8.學(xué)會(huì)感恩,自信開(kāi)朗。

兒童口才訓(xùn)練方法

鼓勵(lì)孩子多與別人交流。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多與他人交流,尤其是那些有想法、語(yǔ)言表達(dá)熟練的孩子。隨著時(shí)間的推移,他們自然會(huì)被另一個(gè)人感染。好的口才和淵博的知識(shí)是不可避免地分不開(kāi)的。俗話說(shuō),巧婦難為無(wú)米之炊。想想看,肚子里沒(méi)有墨水的人總是說(shuō)一些空洞的話,這自然會(huì)讓他們感到無(wú)趣。因此,培養(yǎng)孩子的廣泛知識(shí)是培養(yǎng)良好口才的先決條件。

品牌文化

企業(yè)愿景:具有全球視野、創(chuàng)新引領(lǐng)、內(nèi)涵價(jià)值的新時(shí)代高端教育品牌

企業(yè)定位

中國(guó)少兒主持口才與表演教育行業(yè)高端龍頭品牌

企業(yè)理念

教學(xué)是天 服務(wù)是地 誠(chéng)信 實(shí)干 創(chuàng)新 完善 引領(lǐng) 發(fā)展 共享

企業(yè)價(jià)值

不負(fù)青春、奮斗前進(jìn)在教育路,和中國(guó)兒童共成長(zhǎng)、共優(yōu)秀。

企業(yè)精神

進(jìn)步每一天,創(chuàng)新每一刻,永不停步。

怎樣訓(xùn)練孩子口才


1.心理建議:在孩子每天上幼兒園之前,讓孩子默念三遍:“我必須大膽說(shuō)話,我必須大聲說(shuō)話,我一定要流利說(shuō)話。我可以,我想做**的自己,我每天都很快樂(lè)。

2.想象力訓(xùn)練:每天至少花5分鐘,讓孩子們想象自己在課堂上講故事,想象他們與親人的互動(dòng)老師、同學(xué)或家人和朋友交流的情況。

3.讓孩子每天至少花5分鐘學(xué)習(xí)對(duì)著鏡子微笑。


看一看你的孩子是否具備以下素質(zhì)


  • 01

    您知道如何讓孩子喜歡在課堂上積極發(fā)言嗎?

  • 02

    您知道如何讓孩子變得更加的自信嗎?

  • 03

    您知道如何讓孩子能再短時(shí)間內(nèi)脫穎而出嗎?

  • 04

    您知道如何讓孩子成為活潑、自信的學(xué)生嗎?

  • 05

    您知道如何讓孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感嗎?

  • 06

    您知道如何加強(qiáng)孩子與父母同學(xué)有良好溝通嗎?

如何提升少兒口才

從生活中有趣的經(jīng)歷和小事開(kāi)始,培養(yǎng)孩子在舞臺(tái)上練習(xí)和分享的勇氣,各種話題都可以成為在舞臺(tái)上發(fā)表的話題。在學(xué)校,老師們可以安排時(shí)間每天分享。即使講笑話也是一種很好的練習(xí);在家里,父母可以增加孩子的生活體驗(yàn),豐富孩子的各種話題。

綿陽(yáng)藍(lán)話筒

綿陽(yáng)藍(lán)話筒口才培訓(xùn)中心開(kāi)設(shè)了少兒口才培訓(xùn)班,采用一對(duì)一和小班制授課。讓每一個(gè)孩子在每一堂課中都有上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。學(xué)校開(kāi)辦以來(lái),培養(yǎng)了一大批朗誦高手、演講和優(yōu)秀小主持人,他們陽(yáng)光自信的笑臉和出色的表現(xiàn)正影響著身邊的每一個(gè)人,彰顯著語(yǔ)言藝術(shù)給他們帶來(lái)的魅力風(fēng)采。我們深信愛(ài)心創(chuàng)造奇跡,自信成就未來(lái),快樂(lè)、個(gè)性將讓孩子在人生的舞臺(tái)上散發(fā)璀燦的星光。

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