義烏俏嘴巴情商口才
讓孩子真正提升語言素養(yǎng)，培養(yǎng)積極心理品質(zhì)
點擊咨詢義烏小學生主持培訓機構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-07-22
導語概要
義烏俏嘴巴情商口才讓孩子真正提升語言素養(yǎng)，培養(yǎng)積極心理品質(zhì)點擊咨詢良好的口才已成為衡量一個人素質(zhì)的基本標準之一，幾乎在每個人的命運里都扮演著十分重要的角色?？诓藕?，不僅表明你會說，還有可能改變你的命運
良好的口才已成為衡量一個人素質(zhì)的基本標準之一，幾乎在每個人的命運里都扮演著十分重要的角色?？诓藕?，不僅表明你會說，還有可能改變你的命運。從社會的角度來說，口才，是社交能力，它不是那些單純的教孩子演講、主持，而是著重于，語言思維的訓練。
俏嘴巴少兒口才培訓課程體系
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繪本口才表演訓練營
讓孩子敢說、會表達
招生對象:3-6歲
以繪本為主題穿插禮儀、朗誦來訓練和提升孩子的口才綜合能力
1.培養(yǎng)幼兒語言的敏感度;
2.培養(yǎng)幼兒通過語言復述提升語言組織，表達與邏輯思維等能力;
3.初步培養(yǎng)幼兒學習語言的興趣;
4.初步塑造幼兒自信心、專注力、課堂規(guī)則、情緒管理、團隊合作等情商基本技巧。
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情商口才表演訓練營
提升孩子對文字的表達與理解
招生對象:7-9歲
從美國CESS機構(gòu)引進課程體系，以培養(yǎng)和健全孩子完美性格為目標，課程內(nèi)容包括:自信心、情緒管理，受挫抵抗力，團隊合作，同理心等國際情商十二項，融合在俏嘴巴原創(chuàng)的口才體系當中，力求達到性格和能力雙提高。
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小記者主持訓練營
讓孩子更自信的表達
招生對象:9-12歲
通過學習少年兒童喜歡或必修的普通話語基調(diào)、朗誦、主持、新聞播音等內(nèi)容，結(jié)合俏嘴巴**的欄目板塊《俏嘴說天下》來訓練和提升兒童專業(yè)的語言技能。
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怎么提升孩子的口才能力
激起孩子說話的欲望關(guān)鍵在于讓孩子覺得說話是有用的并且是受歡迎的。父母可以在日常生活中抓住任何機會和孩子交流，用孩子易懂的語言和孩子聊天。在孩子回答問題時，父母應該耐心聽完孩子說話并贊揚孩子的表現(xiàn)，而不是直接糾正孩子的錯誤。
青少兒為什么要學習情商口才?
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與學科教育緊密匹配
語言能力完善與運用
提升K12學科教育成績
提升語言素養(yǎng)
契合教育發(fā)展大趨勢
獨立思考能力培養(yǎng)
閱讀力/理解力/表達力/閱讀效率
有效提升青少兒語文學習能力，帶動成績提升
少兒口才培訓有什么好處
口才培訓重在兩方面：①心理素質(zhì)：敢說，愿意說！——性情和品質(zhì) ②語言思維：能說，說得好！——知識和技能。孩子從小就學習口才培訓，會奠定良好的語文素質(zhì)，積累文學常識，培養(yǎng)語感，也會提升孩子的道德素養(yǎng)。早早的鍛煉口才，可以培養(yǎng)孩子的自信心，增強孩子交際能力。
俏嘴巴·情商口才的提出者和踐行者
2010年，俏嘴巴從美國CESS機構(gòu)引進情商課程。相比其他品牌僅停留在初級的繞口令、詩歌、故事、朗誦、脫口秀等基礎(chǔ)教學，俏嘴巴在此基礎(chǔ)上更注重用不同的教學方法鍛煉孩子的性格和情商，提高孩子的社會交往、情緒管理、同理心、團隊協(xié)作、自信心、邏輯思維、獨立性、語言技巧、記憶力反應力等，讓孩子在任何場合，可以敢說、會說，能說，有態(tài)度的說話，有思想的說話，在眾人中脫穎而出。
歷經(jīng)20年探索、打磨青少兒情商口才教育體系的開創(chuàng)者!
2004年成立俏嘴巴工作室至今，20年里俏嘴巴教育集團針對3-15歲青少兒，自主研發(fā)情商口才教育體系。包括:口才、主持、表演、朗讀等，強調(diào)對語言實際運用能力的提高，讓孩子真正提升語言素養(yǎng)，培養(yǎng)積極心理品質(zhì)，構(gòu)建起線上與線下雙軌的學習模式。
目前俏嘴巴在全國近千余家盟校，6家直營校區(qū)，原創(chuàng)10大類圖書，培養(yǎng)情商口才教師兩千余名，是名副其實的青少兒情商口才培訓體系的開創(chuàng)者與領(lǐng)軍者。
情商體系完美植入口才課程，開創(chuàng)口才培訓先河
情商十二項：自信心，獨立性，同理心，問題解決，社會交往，情緒管理，自律，責任心，挫折抵抗，專注力，領(lǐng)導力，創(chuàng)造力
課程內(nèi)容豐富多元，20大主題課程模塊同步教學
情商十二項，思維訓練，古詩詞，成品劇目，親子朗誦，聲音美化，脫口秀，繪本表演，兒童戲劇，氣息訓練，形體臺風，朗誦，禮儀訓練，繞口令，相聲小品，故事，主持，音樂賞析，普通話，解放天性
給孩子報口才班注意什么
要選擇正規(guī)的培訓機構(gòu)，考察老師的基本功是否過硬。在考察老師基本功方面，首先要看老師的普通話是否過關(guān)。我國方言嚴重，地區(qū)口音相對較重，特別是一些孩子從小一直由爺爺、奶奶、姥姥、姥爺帶大，普通話很難過關(guān)，所以，在選擇老師的時候，首先目的要明確，一定要先試聽，看看老師的普通話水平如何。
口才行業(yè)頭部品牌-俏嘴巴情商口才
俏嘴巴是一家有想象力的學校，創(chuàng)始于2004年，已歷經(jīng)風雨20年，目前全國擁有1000多家校區(qū)，致力于提升少年兒童的綜合素質(zhì)與社交能力，根植于情商管理，表現(xiàn)于口才表達，融入美國CESS國際情商課程，打造孩子性格優(yōu)勢，為孩子自信表達保駕護航，培養(yǎng)孩子有邏輯、有想象的思考，有思想、有主見的做事，有自信、有擔當?shù)淖鋈耍教嵘缃荒芰?、同理心、獨立性、領(lǐng)導力等技能，使孩子成為一個立德自信擔當?shù)娜?。俏嘴巴，讓表達成為享受，讓夢想成為聲音，并準入CEFA**語言考級，中國文旅部國家專業(yè)機構(gòu)認證，讓孩子們感受語言的魅力，好口才，好少年，高情商，大未來
讓孩子們感受語言的魅力，好口才，好少年，高情商，大未來
金華少兒口才
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