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義烏俏嘴巴少兒口才培訓(xùn)

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義烏少兒演講口才培訓(xùn)學(xué)校

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-04-24

導(dǎo)語概要

義烏俏嘴巴情商口才針對3-15歲青少兒,自主研發(fā)情商口才教育體系點(diǎn)擊咨詢口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子的表達(dá)感受和情感的能力。通過訓(xùn)練口才,孩子可以學(xué)會如何用言辭和聲音來表達(dá)自己的情感和感受。這對于孩子的情商和

  • 義烏少兒演講口才培訓(xùn)學(xué)校

    義烏俏嘴巴情商口才

    針對3-15歲青少兒,自主研發(fā)情商口才教育體系

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口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子的表達(dá)感受和情感的能力。通 過訓(xùn)練口才,孩子可以學(xué)會如何用言辭和聲音來表達(dá)自己的情感和感受。這對于孩子的情商和情緒管理能力有著積極的影響,使他們能夠更好地理解自己和他人的情緒,并有效地表達(dá)自己的需求和情感。

俏嘴巴少兒口才培訓(xùn)課程體系

  • 義烏少兒演講口才培訓(xùn)學(xué)校

    繪本口才表演訓(xùn)練營

    讓孩子敢說、會表達(dá)

    招生對象:3-6歲

    以繪本為主題穿插禮儀、朗誦來訓(xùn)練和提升孩子的口才綜合能力

    1.培養(yǎng)幼兒語言的敏感度;

    2.培養(yǎng)幼兒通過語言復(fù)述提升語言組織,表達(dá)與邏輯思維等能力;

    3.初步培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣;

    4.初步塑造幼兒自信心、專注力、課堂規(guī)則、情緒管理、團(tuán)隊(duì)合作等情商基本技巧。

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  • 義烏少兒演講口才培訓(xùn)學(xué)校

    情商口才表演訓(xùn)練營

    提升孩子對文字的表達(dá)與理解

    招生對象:7-9歲

    從美國CESS機(jī)構(gòu)引進(jìn)課程體系,以培養(yǎng)和健全孩子完美性格為目標(biāo),課程內(nèi)容包括:自信心、情緒管理,受挫抵抗力,團(tuán)隊(duì)合作,同理心等國際情商十二項(xiàng),融合在俏嘴巴原創(chuàng)的口才體系當(dāng)中,力求達(dá)到性格和能力雙提高。

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  • 義烏少兒演講口才培訓(xùn)學(xué)校

    小記者主持訓(xùn)練營

    讓孩子更自信的表達(dá)

    招生對象:9-12歲

    通過學(xué)習(xí)少年兒童喜歡或必修的普通話語基調(diào)、朗誦、主持、新聞播音等內(nèi)容,結(jié)合俏嘴巴**的欄目板塊《俏嘴說天下》來訓(xùn)練和提升兒童專業(yè)的語言技能。

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簡單有效的訓(xùn)練口才的方法是什么呢?

在很多家長的理解中,背誦就是要求孩子把某篇演講詞或主持詞背下來就算完成了任務(wù),我們要求的背誦,一是要“背”,二還要求“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個:一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。天長日久,那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語了,練到一定時間就能張口就來。所謂:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟!

青少兒為什么要學(xué)習(xí)情商口才?

  • 義烏少兒演講口才培訓(xùn)學(xué)校

    與學(xué)科教育緊密匹配

    語言能力完善與運(yùn)用

    提升K12學(xué)科教育成績

    提升語言素養(yǎng)

    契合教育發(fā)展大趨勢

    獨(dú)立思考能力培養(yǎng)

    閱讀力/理解力/表達(dá)力/閱讀效率

    有效提升青少兒語文學(xué)習(xí)能力,帶動成績提升

少兒學(xué)習(xí)口才的好處

少兒學(xué)習(xí)口才好處多,不僅可以提高孩子的普通話水平,發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn),吐字更清晰,也能激發(fā)孩子強(qiáng)烈的閱讀興趣。并且能夠培養(yǎng)孩子敢于當(dāng)眾表達(dá)的膽量,提高孩子記憶力,激發(fā)孩子的思維與隨機(jī)應(yīng)變的能力。

俏嘴巴·情商口才的提出者和踐行者

2010年,俏嘴巴從美國CESS機(jī)構(gòu)引進(jìn)情商課程。相比其他品牌僅停留在初級的繞口令、詩歌、故事、朗誦、脫口秀等基礎(chǔ)教學(xué),俏嘴巴在此基礎(chǔ)上更注重用不同的教學(xué)方法鍛煉孩子的性格和情商,提高孩子的社會交往、情緒管理、同理心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自信心、邏輯思維、獨(dú)立性、語言技巧、記憶力反應(yīng)力等,讓孩子在任何場合,可以敢說、會說,能說,有態(tài)度的說話,有思想的說話,在眾人中脫穎而出。

歷經(jīng)20年探索、打磨青少兒情商口才教育體系的開創(chuàng)者!

2004年成立俏嘴巴工作室至今,20年里俏嘴巴教育集團(tuán)針對3-15歲青少兒,自主研發(fā)情商口才教育體系。包括:口才、主持、表演、朗讀等,強(qiáng)調(diào)對語言實(shí)際運(yùn)用能力的提高,讓孩子真正提升語言素養(yǎng),培養(yǎng)積極心理品質(zhì),構(gòu)建起線上與線下雙軌的學(xué)習(xí)模式。

目前俏嘴巴在全國近千余家盟校,6家直營校區(qū),原創(chuàng)10大類圖書,培養(yǎng)情商口才教師兩千余名,是名副其實(shí)的青少兒情商口才培訓(xùn)體系的開創(chuàng)者與領(lǐng)軍者。

情商體系完美植入口才課程,開創(chuàng)口才培訓(xùn)先河

情商十二項(xiàng):自信心,獨(dú)立性,同理心,問題解決,社會交往,情緒管理,自律,責(zé)任心,挫折抵抗,專注力,領(lǐng)導(dǎo)力,創(chuàng)造力

課程內(nèi)容豐富多元,20大主題課程模塊同步教學(xué)

情商十二項(xiàng),思維訓(xùn)練,古詩詞,成品劇目,親子朗誦,聲音美化,脫口秀,繪本表演,兒童戲劇,氣息訓(xùn)練,形體臺風(fēng),朗誦,禮儀訓(xùn)練,繞口令,相聲小品,故事,主持,音樂賞析,普通話,解放天性

給孩子報口才班注意什么

要選擇正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),考察老師的基本功是否過硬。在考察老師基本功方面,首先要看老師的普通話是否過關(guān)。我國方言嚴(yán)重,地區(qū)口音相對較重,特別是一些孩子從小一直由爺爺、奶奶、姥姥、姥爺帶大,普通話很難過關(guān),所以,在選擇老師的時候,首先目的要明確,一定要先試聽,看看老師的普通話水平如何。

口才行業(yè)頭部品牌-俏嘴巴情商口才

俏嘴巴是一家有想象力的學(xué)校,創(chuàng)始于2004年,已歷經(jīng)風(fēng)雨20年,目前全國擁有1000多家校區(qū),致力于提升少年兒童的綜合素質(zhì)與社交能力,根植于情商管理,表現(xiàn)于口才表達(dá),融入美國CESS國際情商課程,打造孩子性格優(yōu)勢,為孩子自信表達(dá)保駕護(hù)航,培養(yǎng)孩子有邏輯、有想象的思考,有思想、有主見的做事,有自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)淖鋈?,同步提升社交能力、同理心、?dú)立性、領(lǐng)導(dǎo)力等技能,使孩子成為一個立德自信擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕G巫彀?,讓表達(dá)成為享受,讓夢想成為聲音,并準(zhǔn)入CEFA**語言考級,中國文旅部國家專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)證,讓孩子們感受語言的魅力,好口才,好少年,高情商,大未來

讓孩子們感受語言的魅力,好口才,好少年,高情商,大未來

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