少兒編程課程培訓(xùn)
互動式教學(xué)方式
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-11-06
少兒編程課程培訓(xùn)互動式教學(xué)方式點(diǎn)擊咨詢Scratch是一款針對青少兒研發(fā)的圖形化編程語言,類似樂高積木,構(gòu)成程序的命令通過積木形狀的模塊來實(shí)現(xiàn)。孩子通過理解不同代碼塊的作用,根據(jù)需求建立程序,培養(yǎng)編程
認(rèn)為學(xué)不學(xué)編程對未來沒有什么影響。就像我們這一代人,都知道電燈為什么會發(fā)光,冰箱為什么會變冷一樣。2000年后出生的孩子是伴隨著電子設(shè)備和計(jì)算機(jī)一起長大的,需要對應(yīng)用程序背后的計(jì)算邏輯有更深入的了解。對于他們來說,了解計(jì)算機(jī)和智能設(shè)備的工作原理和程序機(jī)制是深入使用的基礎(chǔ),甚至創(chuàng)造計(jì)算機(jī)設(shè)備和軟件的基礎(chǔ)也是必要的。
培養(yǎng)能力:邏輯思維能力、創(chuàng)造力。
課程設(shè)計(jì):結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建,配合精彩的引入視頻,對孩子進(jìn)行編程入門培養(yǎng)。
培養(yǎng)能力:增強(qiáng)競爭力,邏輯思維,學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
課程設(shè)計(jì):趣味系統(tǒng)進(jìn)階式學(xué)習(xí),涵蓋最流行的編程語言,Python、JavaScript。
不同年齡段的兒童對事物的認(rèn)知不同,受到外部環(huán)境的影響。因此,家長鍛煉孩子的認(rèn)知能力,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于形成系統(tǒng)的知識體系,讓孩子更好地學(xué)習(xí)編程。0-2歲的孩子對外界有很強(qiáng)的感知能力。由于語言表達(dá)能力有限,這個階段的孩子主要通過眼睛和身體動作來吸引父母的注意。3 - 6歲的孩子有一定的認(rèn)知能力,可以清楚地分辨周圍的人和物,也可以接受簡單的圖形訓(xùn)練,但是認(rèn)知能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。7 - 11歲的孩子對符號、數(shù)字、加減法有基本的理解,并能進(jìn)行基本的換算。
今日已有25人申請,本月限額500名