蚌埠童程童美少兒編程培訓(xùn)中心
專注6-18歲少兒編程教育,讓少兒編程改變孩子的未來
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-10-23
蚌埠童程童美少兒編程培訓(xùn)中心專注6-18歲少兒編程教育,讓少兒編程改變孩子的未來我要報名小孩子學(xué)少兒編程怎么樣?學(xué)習(xí)編程使孩子能夠通過積木搭建重組的形式來掌握知識的內(nèi)容和意義,這種學(xué)習(xí)方法讓孩子們更容
小孩子學(xué)少兒編程怎么樣?學(xué)習(xí)編程使孩子能夠通過積木搭建重組的形式來掌握知識的內(nèi)容和意義,這種學(xué)習(xí)方法讓孩子們更容易接受,也讓孩子們更好地理解知識的內(nèi)容。學(xué)習(xí)編程還可以有效地訓(xùn)練孩子的邏輯思維,讓孩子能夠理解編程的深層含義,在孩子的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮關(guān)鍵作用。蚌埠童程童美少兒編程課程采用先進(jìn)的教學(xué)理念結(jié)合科學(xué)的教學(xué)體系,通過游戲啟蒙與可視化圖形編程形式不斷增強(qiáng)孩子們的創(chuàng)新能力,增進(jìn)思維發(fā)展。歡迎各位家長帶著孩子來體驗(yàn)蚌埠童程童美少兒人工智能編程課程,一定不會讓大家失望。
可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
數(shù)字時代已來臨,編程已然成為人工智能時代的一項(xiàng)基本技能,中國孩童是被電子設(shè)備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來越重要。學(xué)編程,增強(qiáng)AI時代競爭力。
編程融合多領(lǐng)域知識,孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學(xué)科十分豐富,知識涵蓋自然科學(xué)、社會生活、人文地理等多領(lǐng)域。編程教育注重知識的靈活運(yùn)用,比傳統(tǒng)教育更適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要。
4大課程體系
滿足不同學(xué)習(xí)需求培訓(xùn)能力:鍛煉孩子動手能力、提升專注力和想象力
課程設(shè)計:借助趣味視頻、樂高和瑪塔教具、科學(xué)的教育方法,讓孩子動手搭建趣味作品
培訓(xùn)能力:增強(qiáng)競爭力、邏輯思維、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力
課程設(shè)計:趣味系統(tǒng)進(jìn)階式課程,涵蓋**流行的編程語言,Scratch、Python、JavaScript
培訓(xùn)能力:培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力
課程設(shè)計:軟硬編程、樂高EV3,兼顧工程機(jī)械和編程知識,讓兒童從小接觸科技
培訓(xùn)能力:鍛煉孩子邏輯思維、耐心與專注力
課程設(shè)計:完整、高效的解題訓(xùn)練課程,主要使用C 語言培訓(xùn)
1.書籍
首先是選擇編程啟蒙書籍。書籍盡量選擇一些零基礎(chǔ)入門的,孩子小一點(diǎn)的,就需要家長陪孩子一起讀,為孩子講解,這個過程可以很容易激發(fā)孩子的興趣,完成孩子關(guān)于少兒編程簡單的啟蒙。
2.編程工具
除了書籍,其次就是利用簡易的編程工具幫助孩子編程入門。
我們知道學(xué)習(xí)編程最大的好處在于培養(yǎng)人的邏輯思維,據(jù)研究表明孩子在6-7歲左右開始形成抽象邏輯思維。
因此,對于6-7歲的孩子來說可以利用簡易的編程工具學(xué)習(xí)編程。因?yàn)檫@個時期通過可視的代碼不斷梳理抽象的邏輯思維,可以有效地培養(yǎng)邏輯思維。而這個可視化代碼編程工具的**就是Scratch。
Scratch是可視化圖形編程,使用者可以不認(rèn)識英文單詞、不會使用鍵盤,也可以編程,只需按照一定的邏輯用鼠標(biāo)拖動模塊把它們拼在一起就可以。
課程特色
每節(jié)課**視頻展示一個故事,引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)悟道理。
課程設(shè)計與成長敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解,讓孩子加深記憶。
與人工智能機(jī)器人零距離對話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子學(xué)習(xí)更主動。
樂高積木 瑪塔編程,軟硬件結(jié)合,填補(bǔ)了國內(nèi)空白。無屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。
學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程,接軌未來科技。
學(xué)習(xí)編程還可以全面改善孩子自身技能的各個方面:
提高邏輯思維能力
少兒編程學(xué)習(xí)的核心是編程思維,這有利于提高孩子的思維和邏輯能力,形成獨(dú)立思考、分析和解決問題的能力,改善孩子看待問題的方式,使其變得更加靈活和理性。
提高專注力
少兒編程學(xué)習(xí)可以通過編程游戲來吸引孩子的注意力,使孩子逐漸認(rèn)識到編程學(xué)習(xí)的魅力,有助于提高注意力,使孩子獲得更多的成功。
形成了計算嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度
孩子學(xué)習(xí)編程需要耐心,因?yàn)橐粋€小符號可以影響整個過程,所以孩子應(yīng)該專心。這也有利于孩子形成近似計算嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度,對待學(xué)習(xí)和生活。
開發(fā)特殊技能
編程學(xué)習(xí)的目的是提高孩子在編程方面的表現(xiàn)。因此,孩子們接受專業(yè)和系統(tǒng)的編程學(xué)習(xí),有助于孩子們發(fā)展特殊的計算機(jī)技能,并向程序員和IT人員發(fā)展。
提供更多學(xué)習(xí)和就業(yè)機(jī)會
少兒學(xué)習(xí)編程有利于為他們打下堅實(shí)的編程基礎(chǔ)。如果孩子們能在信息學(xué)奧賽中取得優(yōu)異的成績,他們就能獲得更多的學(xué)習(xí)和就業(yè)機(jī)會。
課程收獲
在蕪湖童程童美學(xué)編程打開孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個時代擁有競爭力。
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
編程是精密語言,一個分號缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,兩條語句順序會使結(jié)果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。
軟件學(xué)科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計和歸納,編程活動對于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。
面對最熱門的人工智能,越來越多的人意識到未來編程將和英語一樣重要。但是面對各種各樣的編程語言,是選擇圖形可視化的Scratch編程語言,還是選擇人工時代的熱門的Python語言、或者是目前最廣泛的JAVA呢?
最適合編程啟蒙:Scratch
Scratch是由麻省理工學(xué)院(MIT)和谷歌開發(fā)的一種有趣的編程語言。對于6-16歲的孩子來說是有趣的編程語言,學(xué)生們可以用鼠標(biāo)編寫他們自己的故事書、卡通片,或者一個小游戲。
Scratch使用“圖形拖拽編程”方法來創(chuàng)建程序。與JAVA和Python等語言相比,Scratch有以下優(yōu)勢:
無論最初的編程基礎(chǔ)如何,Scratch都很容易上手。通過拖拽代碼塊來創(chuàng)建而不是手動編寫基于文本的代碼,可以消除枯燥的編程語法。內(nèi)容豐富,為對繪畫感興趣的學(xué)生提供人物畫設(shè)計功能。通過使用Scratch,讓學(xué)生在動畫和游戲設(shè)計的過程中逐步形成邏輯分析和獨(dú)立思考以及創(chuàng)新思維的方式。與其他編程軟件相比,它更加直觀,學(xué)生可以很容易地看到自己的勞動成果。
童程童美少兒編程擁有多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為中國孩子提供趣味編程教育。
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