蚌埠童程童美少兒編程培訓(xùn)中心
專注6-18歲少兒編程教育,讓少兒編程改變孩子的未來(lái)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-10-16
蚌埠童程童美少兒編程培訓(xùn)中心專注6-18歲少兒編程教育,讓少兒編程改變孩子的未來(lái)我要報(bào)名少兒機(jī)器人編程學(xué)什么?蚌埠童程童美少兒智能機(jī)器人培訓(xùn)班課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)構(gòu)造和簡(jiǎn)單的機(jī)械傳動(dòng),如杠桿結(jié)構(gòu)和齒輪傳動(dòng)
少兒機(jī)器人編程學(xué)什么?蚌埠童程童美少兒智能機(jī)器人培訓(xùn)班課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)構(gòu)造和簡(jiǎn)單的機(jī)械傳動(dòng),如杠桿結(jié)構(gòu)和齒輪傳動(dòng);通過(guò)超聲波傳感器的應(yīng)用,學(xué)生可以學(xué)到序列結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)等基本編程知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的編程啟蒙和動(dòng)手能力。蚌埠童程童美少兒人工智能編程課程是由童程童美精英編程老師授課,保障孩子的學(xué)習(xí)效果,課程將能夠不斷拓展孩子的編程思維。
可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識(shí)與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
數(shù)字時(shí)代已來(lái)臨,編程已然成為人工智能時(shí)代的一項(xiàng)基本技能,中國(guó)孩童是被電子設(shè)備包圍并成長(zhǎng)起來(lái)的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來(lái)越重要。學(xué)編程,增強(qiáng)AI時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)力。
編程融合多領(lǐng)域知識(shí),孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學(xué)科十分豐富,知識(shí)涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)生活、人文地理等多領(lǐng)域。編程教育注重知識(shí)的靈活運(yùn)用,比傳統(tǒng)教育更適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要。
4大課程體系
滿足不同學(xué)習(xí)需求培訓(xùn)能力:鍛煉孩子動(dòng)手能力、提升專注力和想象力
課程設(shè)計(jì):借助趣味視頻、樂(lè)高和瑪塔教具、科學(xué)的教育方法,讓孩子動(dòng)手搭建趣味作品
培訓(xùn)能力:增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、邏輯思維、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力
課程設(shè)計(jì):趣味系統(tǒng)進(jìn)階式課程,涵蓋**流行的編程語(yǔ)言,Scratch、Python、JavaScript
培訓(xùn)能力:培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問(wèn)題的能力
課程設(shè)計(jì):軟硬編程、樂(lè)高EV3,兼顧工程機(jī)械和編程知識(shí),讓兒童從小接觸科技
培訓(xùn)能力:鍛煉孩子邏輯思維、耐心與專注力
課程設(shè)計(jì):完整、高效的解題訓(xùn)練課程,主要使用C 語(yǔ)言培訓(xùn)
1.書籍
首先是選擇編程啟蒙書籍。書籍盡量選擇一些零基礎(chǔ)入門的,孩子小一點(diǎn)的,就需要家長(zhǎng)陪孩子一起讀,為孩子講解,這個(gè)過(guò)程可以很容易激發(fā)孩子的興趣,完成孩子關(guān)于少兒編程簡(jiǎn)單的啟蒙。
2.編程工具
除了書籍,其次就是利用簡(jiǎn)易的編程工具幫助孩子編程入門。
我們知道學(xué)習(xí)編程最大的好處在于培養(yǎng)人的邏輯思維,據(jù)研究表明孩子在6-7歲左右開(kāi)始形成抽象邏輯思維。
因此,對(duì)于6-7歲的孩子來(lái)說(shuō)可以利用簡(jiǎn)易的編程工具學(xué)習(xí)編程。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期通過(guò)可視的代碼不斷梳理抽象的邏輯思維,可以有效地培養(yǎng)邏輯思維。而這個(gè)可視化代碼編程工具的**就是Scratch。
Scratch是可視化圖形編程,使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞、不會(huì)使用鍵盤,也可以編程,只需按照一定的邏輯用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊把它們拼在一起就可以。
課程特色
每節(jié)課**視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)悟道理。
課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解,讓孩子加深記憶。
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子學(xué)習(xí)更主動(dòng)。
樂(lè)高積木 瑪塔編程,軟硬件結(jié)合,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。無(wú)屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。
學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無(wú)縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程,接軌未來(lái)科技。
小孩學(xué)編程的益處
編程幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力。為了使計(jì)算機(jī)能夠理解人的意圖,孩子就必須要將解決的問(wèn)題的思路、方法、和手段通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務(wù)。學(xué)習(xí)編程能夠培養(yǎng)孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維!經(jīng)證實(shí)80%孩子在學(xué)習(xí)少兒編程后,自然科學(xué)理解能力有顯著提升!
課程收獲
在蕪湖童程童美學(xué)編程打開(kāi)孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來(lái)科技的視角理解未來(lái)智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
編程過(guò)程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷的成長(zhǎng),沒(méi)有什么比編程更能鍛煉人解決問(wèn)題的能力。
編程是精密語(yǔ)言,一個(gè)分號(hào)缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,兩條語(yǔ)句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。
軟件學(xué)科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納,編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。
一、機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)理念
大家不要小看教育理念這關(guān)系到孩子接下來(lái)的整個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng),我國(guó)是應(yīng)試教育大國(guó)這一點(diǎn)想要從根本上快速轉(zhuǎn)變是不太現(xiàn)實(shí)的,而少兒編程最開(kāi)始是在國(guó)外興起,被引入國(guó)內(nèi)后很多機(jī)構(gòu)并沒(méi)有將其與國(guó)內(nèi)的教育環(huán)境相融合使之不倫不類,孩子接受起來(lái)也相對(duì)困難。
二、機(jī)構(gòu)師資力量
隨著市場(chǎng)的逐漸過(guò)大少兒編程機(jī)構(gòu)的教師需求量也越來(lái)越大,很多機(jī)構(gòu)找不到經(jīng)驗(yàn)豐富的老師便選擇“以次充好”隨便找?guī)讉€(gè)相關(guān)專業(yè)甚至完全不相關(guān)專業(yè)的人簡(jiǎn)短培訓(xùn)幾天便上崗,這樣的“老師”能教好學(xué)生嗎?
三、家長(zhǎng)口碑
家長(zhǎng)口碑也是一個(gè)鑒別機(jī)構(gòu)的好方法,建議向身邊的朋友和孩子同學(xué)的家長(zhǎng)入手,很多家長(zhǎng)喜歡在王珊看評(píng)價(jià),但是王很很多機(jī)構(gòu)是可以花錢雇人刷好評(píng)的,所以還是問(wèn)問(wèn)真人比較好。
四、:課程設(shè)計(jì)是否合理
課程設(shè)計(jì)應(yīng)該符合孩子的年齡階段和接受程度,對(duì)于年齡稍小的孩子長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦面前是很難集中精力的,此外太過(guò)于復(fù)雜的訓(xùn)練也會(huì)讓孩子產(chǎn)生疲憊和厭惡心理,所以家長(zhǎng)選擇機(jī)構(gòu)時(shí)應(yīng)該注意培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)計(jì)。
五、費(fèi)用選擇
其實(shí)少兒培訓(xùn)的費(fèi)用并不低,很多家長(zhǎng)甚至覺(jué)得太貴,我個(gè)人認(rèn)為,沒(méi)必要選擇太昂貴的精品班,當(dāng)然如果家長(zhǎng)是沖著比賽和升學(xué)的話另說(shuō),大家還是根據(jù)逐漸的經(jīng)濟(jì)實(shí)力選擇合適的費(fèi)用。
童程童美少兒編程擁有多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為中國(guó)孩子提供趣味編程教育。
通過(guò)趣味編程教育發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
蕪湖童程童美少兒編程實(shí)行線上線下一體教學(xué),在家在校隨時(shí)可學(xué)。
童程童美成立于2015年,是知名少兒編程教育品牌。打造出適合中國(guó)孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等為核心的科技素質(zhì)教育體系。
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