斯坦星球
開啟少兒編程之旅，點亮智慧之星，為孩子的未來添翼！
點擊咨詢十大浦東少兒編程教育機構
來源：教育聯展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-09-20
導語概要
斯坦星球開啟少兒編程之旅，點亮智慧之星，為孩子的未來添翼！點擊咨詢編程，正在重塑我們的世界，而您的孩子，也可以成為這一變革的引領者！我們的少兒編程培訓，為孩子們打開了一扇通往未來的窗戶。在這里，他們將
編程，正在重塑我們的世界，而您的孩子，也可以成為這一變革的引領者！我們的少兒編程培訓，為孩子們打開了一扇通往未來的窗戶。在這里，他們將學會如何用邏輯和創(chuàng)造力去解決問題，如何用代碼去實現夢想。別讓孩子錯過這個提升自我的機會，一起在編程的海洋中遨游，駛向充滿無限可能的未來！
Scratch圖形化創(chuàng)意編程（適合1-3年級）
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創(chuàng)新“編程+”理念，編程+電子電路+創(chuàng)意結構
軟硬件相結合，會編程更會應用
項目制教學，學得更豐富、更深入
配套高質量賽事考級，見證成果
斯坦星球Scratch編程課程體系
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01
6歲-7歲編程啟蒙
課程內容
編程模塊小百科，編程模塊處初應用，Scratch基礎啟蒙，編程思維初建立
戶外課堂
智慧交通探索營，植物諾亞方舟，科考船奇遇記，飛行家總動員
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02
7歲-9歲Scratch初級
課程內容
初識傳感器，智能機器人，邏輯訓練，初級機械工程
戶外課堂
我是環(huán)保小衛(wèi)士，AR魔法世界，太空漫游記，人工智能嘉年華
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03
8歲-10歲Scratch高級
課程內容
生活小發(fā)明，游戲制作，高級機械工程，團隊創(chuàng)客項目
戶外課堂
動力方程俱樂部，電競工作室，AI創(chuàng)想世界，星辰大海奇趣營
項目制教學，學得更豐富、更深入
PBL項目制教學，是一套設計學習情境的、以問題為導向的教學方法，是基于現實世界的、以學生為中心的教育方式。在這個過程中，學生們需要進行探究、溝通、創(chuàng)新和協作等行為，讓學生的綜合素質有全方位的能力提升！-
打破傳統(tǒng)教學方式，以學生為主體
打破知識界限，跨領域解決問題
調動學生的自主學習能力
學會協作運用工具
幫助解決生活中的實際問題
不同年齡段的孩子適合學習哪些編程語言？
不同年齡段的孩子適合學習的編程語言如下：
4-6 歲：此階段孩子的認知能力和 STEM 科學思維正在發(fā)展。建議學習 Steam 課程和樂高積木，通過線下活動進行，Steam 融合了科學、技術、工程、藝術和數學多學科知識。同時，也可以接觸一些兒童編程圖書，利用紙片等進行簡單的編程思維啟蒙，無需使用電腦或平板。6-7 歲：孩子可以開始通過平板學習編程，推薦使用 ScratchJr。ScratchJr 是麻省理工開發(fā)的針對5歲以上小孩的入門級編程語言，它采用圖形化的程序積木，讓孩子通過拖動積木塊使角色移動、跳躍、舞蹈、唱歌等，還能利用繪圖編輯器繪制角色、用麥克風錄制聲音、用照相機加入自己拍攝的照片等，最后用積木的方法組合成程序，讓心中的角色動起來。7-9 歲：適合正式學習 Scratch 圖形化編程。建議先扎實學習編程基礎知識，如順序、循環(huán)、條件語句、變量和函數等，為以后學習更高級的編程語言奠定良好基礎。Scratch 是一款面向少年的簡易編程工具，它提供了圖形化的編程環(huán)境，孩子通過拖拉指令模塊即可產生相應效果，通常在合格老師的帶領下，90分鐘就可以入門。9歲及以上：如果孩子此前未接觸過編程，可以從 Scratch 拖拽式編程語言開始學起；如果想直接從手動編寫代碼開始，推薦蘋果 iPad 上的編程 app——Swift Playgrounds，它可作為從拖拽式編程到手寫代碼編程的過渡。代碼無需孩子逐個字母敲出，Playground 界面底部有可選項，直接點擊選擇即可。當孩子有一定基礎后，也可以接觸熱門的人工智能編程語言 Python，其語法簡潔，目前已納入浙江省高考科目。
對于想要參加信息學奧林匹克競賽（NOIP）的孩子，11歲左右可以開始學習 C++語言，但需注意，NOIP 主要考察計算機基礎知識和算法，應先從簡單的 C++入門開始，避免一開始就學習過于專業(yè)的內容而打擊孩子的積極性。
為什么要先從Scratch圖形化編程學起？
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1
Scratch是由MIT設計開發(fā)的圖形化編程語言，針對零基礎孩子
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2
簡單易上手，只要按照一定的邏輯順序，用鼠標拖動積木模塊，就能實現程序運行
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3
功能強大，內容有趣，學生用Scratch制作和分享游戲、音樂、動畫，體驗編程樂趣
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4
編程思維啟蒙，學習常見編程概念，如程序的基本結構、變量等，從提出問題到解決問題，學生通過目標需求分析，設定角色腳本，最終實現程序流暢運行，邏輯思維大大提升
學Scratch編程，從斯坦星球起步
強大研發(fā)實力，榮獲多項專利認可，獲得外觀設計和實用新型專利，享有17項軟件著作權和39項作品著作權
中國電子學會指定編程考級平臺，斯坦星球是中國電子學會系列等級考試發(fā)起單位之一 ，也是中國電子學會系列等級考試團體標準制定單位之一
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內容創(chuàng)新
區(qū)別于其他同質化課程，斯坦星球的學習內容更全面、更實用，讓孩子既能設計動畫游戲，也能發(fā)明創(chuàng)造，大大激發(fā)孩子的興趣
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收獲創(chuàng)新
不僅掌握編程、機械結構、電子電路、傳感器應用、游戲制作和科創(chuàng)等技能，更全方位培養(yǎng)編程思維、動手能力和創(chuàng)新精神
人工智能+教育，未來教育新趨勢
1.《義務教育信息科技課程標準(2022年版)
·信息科技課程正式成為一門獨立科目，全面覆蓋1-9年級義務教育全學段。
·人工智能作為課程邏輯主線之一，在信息科技教育中起重要支撐和引領作用。
·設計義務教育全學段內容模塊與跨學科主題，培養(yǎng)學生信息意識、計算思維、 數字化學習與創(chuàng)新、信息社會責任。
2.《全民科學素質行動規(guī)劃綱要 (2021-2035年)》
·培養(yǎng)一大批具有科學家潛質的青少年群體。
·實施科技創(chuàng)新后備人才培育計劃。
3.《深化新時代教育評價改革總體方案》
·強調科學成才觀念，堅決改變“唯分數論”。
·推進招生制度改革，加快初高中綜合素質檔案建設。
·科技教育背景提升將在學生關鍵階段競爭中扮演重要角色。
4.《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》和《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》
·在中小 學階段設置人工智能相關課程、逐步推廣編程教育、建設人工智能學科。
·2030年成為世界主要人工智能創(chuàng)新中心，占據人工智能科技制高點。
·2030年建成全球人工智能科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)基地。
科學合理學Python，符合孩子認知水平
充分參考國家人工智能課程設計標準，循序漸進，符合學生年齡和認知水平，拒絕拔苗助長！在Python語言學習的同時，特別關注應用實踐和拓展創(chuàng)新，達成“學以致用”！
斯坦星球Python AI課程體系
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01
Python Al 1人工智能基礎（四-六年級 9-11歲)
課程主題：Python編程與語法入門
主要知識點
基礎語法，基礎函數，條件循環(huán)
學科拓展
圓的角度，視錯覺，坐標系，交換機原理，日程安排，多邊形與正反饋原理
課程主題：Python編程基礎
主要知識點
進階語法，邏輯運算符，輸入和輸出
學科拓展
地球可再生資源，月食原理，交通規(guī)則，物質密度
課程主題：Python語法進階
主要知識點
數據結構，for循環(huán)，枚舉法
學科拓展
偽隨機原理，維度變化，寫作要素，博弈原理
課程主題：智能硬件
主要知識點
AI傳感器，編程運用實踐，初識硬件
學科拓展
漢諾塔解謎，計算機中的時間
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02
Python Al2人工智能基礎（五-七年級 10-12歲)
課程主題：Python編程進階
主要知識點
Pygame模塊，算法應用，構造函數，音頻處理
學科拓展
統(tǒng)計學，證明與求值，生物富集作用，光的傳播
課程主題：Python項目應用
主要知識點
語法進階應用，蒙特卡洛法
學科拓展
機械運動，力的作用，動能守恒，引力與軌道
課程主題：人工智能融合項目1
主要知識點
計算機視覺，應用入門，硬件進階
學科拓展
立體坐標系，建筑藝術，植株的生長，聲音的特性，金屬材料，空間利用，相對運動，右手法則，基礎電路，時鐘頻率
課程主題：人工智能融合項目2
主要知識點
計算機視覺，進階應用
學科拓展
詞云生成，當代AI原理，人機身份驗證，RGB色彩模式，電腦中的音頻，電腦中的圖像
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01
Python Al3人工智能基礎（六-八年級 11-13歲)
課程主題：主要知識點
計算機視覺基礎，人臉人體識別，光學字符識別
學科拓展
立體坐標系，計算機視頻表示，計算機圖片表示，視頻幀率的概念，勾股定理，概率計算
課程主題：主要知識點
自然語言，處理基礎，文本分類
學科拓展
概率計算，統(tǒng)計學，數據預處理，語言學，詞匯、語法等，語料庫技術
課程主題：主要知識點
語音識別與合成基礎，語音識別
學科拓展
聲音的特性，認知心理學，信號處理，生物學
課程主題：主要知識點
人工智能，應用基礎，綜合項目應用
學科拓展
機械運動，云臺結構，移動應用開發(fā)，用戶界面設計，力與運動，自動汽車駕駛
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01
Python Al4人工智能基礎(七-九年級12-14歲)
課程主題：主要知識點
計算機，視覺進階，視覺生成，視覺評價
學科拓展
光的特性，電路設計，信號處理，數據收集，數據處理
課程主題：主要知識點
自然語言，處理進階，文本模型
學科拓展
大語言模型，知識庫構建，神經網絡，機器學習
課程主題：主要知識點
語音識別與合成進階，多語言識別，音色識別
學科拓展
聲音的特性，語言學，詞匯、語法等，語文學，信號處理
課程主題：主要知識點
人工智能應用進階綜合:智能機器人
學科拓展
機械運動，電子系統(tǒng)，用戶界面設計，力與運動，傳感器技術，認知心理學，語言學
學少兒編程有什么好處
為未來職業(yè)發(fā)展打下基礎
隨著科技的不斷發(fā)展，編程在各個領域的應用越來越廣泛。提前學習編程，能讓孩子在未來的職業(yè)選擇中擁有更多的機會，無論是從事軟件開發(fā)、人工智能、數據分析還是其他與科技相關的工作。
人工智能硬件：自主研發(fā)的人工智能硬件套裝，包括星核板、超聲波傳感器、NFC-IC等，讓學生掌握計算機視覺、自然語言處理、人機交互等人工智能技術，從而進行項目開發(fā)！這樣的Python學習更有趣，成就感拉滿！
將硬件融入編程學習，將獲得
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將想法注入到現實，激發(fā)創(chuàng)造力和主觀能動性
應用于真實場景，激發(fā)編程學習的興趣
通過硬件狀態(tài)和反饋，直觀看到代碼運行效果
控制硬件獲得實際結果，建立自信心
動手實踐自主解決問題，讓編程理解更深入
多學科知識交叉綜合，建立知識連接
跨學科知識和技能，發(fā)展方向更多元
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01
Python編程知識
語法、算法、數據結構、常見庫、數理、統(tǒng)計學等。
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02
人工智能知識
計算機視覺、自然語言處理、人機交互、推理與決策、行動與控制、智能語音等。
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03
智能硬件知識
電子電路、機械工程、建模實施、傳感器、單片機、激光切割等。
融入AIGC，提前配備人工智能智能學習助手
大語言模型的橫空出世，必將改變我們的學習生態(tài)，斯坦星球Python AI課將提供課后機器人答疑解惑，讓孩子如虎添翼，早日具備人工智能助手。-
測試評估
demo課程評估，考察興趣及Python基礎階段測試評估
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學習實踐
游戲化入門：學習Python基礎
項目制教學：應用軟硬結合，交互式的項目承載知識，拓寬學生的知識邊界
探究學習：發(fā)現和解決生活中的問題
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成果評價
階段評價及報告：課堂表現的過程性評價
賽事及技能成果評價：含軟編技能考級
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練習鞏固
課后練習：Python練習平臺，鞏固語法知識
項目筆記：復習項目制作的關鍵過程
創(chuàng)新大賽直通車，助力成長和背景提升，學Python AI的學生，擁有編程、科創(chuàng)和人工智能等多元發(fā)展方向，配套參加高質量賽事考級，助力未來！
怎么選擇少兒編程培訓機構
口碑背景：向周圍的家長、學生了解他們對該機構的看法和評價，也可以在網上查看相關的評論和反饋，參考其口碑和信譽。機構背景：了解機構的成立時間、發(fā)展歷程、品牌影響力等。一般來說，具有較長歷史和良好口碑的機構可能在教學質量、課程研發(fā)等方面更有保障。試聽課程：盡量讓孩子參加試聽課程，親身體驗教學內容和方式，觀察孩子的反應和興趣，以此判斷該機構是否適合孩子。后續(xù)服務：了解機構是否提供良好的學習環(huán)境、課后輔導、學習進度跟蹤以及與家長的溝通反饋機制等后續(xù)服務。
斯坦星球
斯坦星球隸屬于“上海立愛教育科技有限公司”。借鑒北美STEM教育理念和實踐，精研打磨出一套整合式STEM課程。該課程面向3-16歲青少兒提供系統(tǒng)化的“科創(chuàng)”和“編程”學習指導，具體涵蓋機器人編程、科學實驗、機械工程、創(chuàng)新發(fā)明、戶外研學、科創(chuàng)玩具等豐富學習內容。斯坦星球目前在全國共有130家學習中心，惠及數萬名學員！斯坦星球一直以來秉承“對孩子有利，為家長負責”的信念，堅持“為理解而教，為創(chuàng)新而學”的教育理念，立志成為中國兒童STEM教育的優(yōu)質品牌。
斯坦星球,面向3-16歲孩子提供創(chuàng)新整合式課程,包含科學實驗、模型建構、少兒編程等,從科學素養(yǎng)、幼小銜接,到編程思維、創(chuàng)客教育,全面培養(yǎng)創(chuàng)新能力,成就未來競爭力!