紹興十大孩子機器人編程課程

這2年來，隨著科技的發(fā)展和國家政策性的利好，不少城市已經(jīng)將編程納入中小學課程，21年雙減政策的實施，也導致很多家長給孩子報名機器人編程課程，但是很多家長對于機器人編程不是很了解，就會有這樣疑問，孩子的學習負擔那么重了，還有必要給孩子報名機器人編程課程嗎？這樣會不會加重孩子的學習負擔？

其實對于這個問題并不是在說要不要增加孩子的負擔，而是在考慮，隨著孩子慢慢長大，要不要學特長？該學什么特長？這也成了很多家長考慮的問題。

人工智能時代，編程教育已經(jīng)逐步納入中小學課堂，所以，機器人編程已經(jīng)不能說是簡單地一個特長，應(yīng)該說是一項基礎(chǔ)工具，需要每個孩子都具備。趁孩子小，接受能力強，用快樂的、軟硬件結(jié)合的游戲的方式開始機器人編程活動，讓孩子從小就具備較好的空間抽象思維能力，具備編程基礎(chǔ)，未來在學校學習，不僅不枯燥，不覺得難，反而會緊跟老師節(jié)奏，甚至超越老師節(jié)奏，讓孩子享受更多學習樂趣！

機器人編程教育，將數(shù)學、科學、物理、人工智能、電子信息技術(shù)、工程技術(shù)等多種學科知識，融匯于充滿樂趣、挑戰(zhàn)和合作的動手過程中，讓孩子收獲知識的同時，對孩子解決問題的耐心、專注力、意志力等，也是很好的鍛煉。

以機器人為載體，**孩子的動手搭建，培養(yǎng)孩子的學習能力、創(chuàng)新能力、解決問題能力、溝通能力和團隊合作能力，提升孩子自身的科學素養(yǎng)。讓孩子學習機器人編程不是為了讓孩子把機器人做的多好，而是**學習幫孩子養(yǎng)成受益一生的良好品質(zhì)。