紹興十大線下少兒編程培訓(xùn)_紹興樂高機(jī)器人編程

少兒編程作為科技時(shí)代崛起的產(chǎn)物之一，在近兩年逐漸走入了大眾視野，而這股熱風(fēng)也是愈刮愈烈。編程作為通向人工智能時(shí)代不可或缺的“基礎(chǔ)能力”也一再成為熱門關(guān)注。

現(xiàn)如今，時(shí)代技術(shù)爆點(diǎn)層出不窮：AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)）、VR（虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)）、AI（人工智能）等都向我們宣告了新時(shí)代的到來。尤其是對于生活在今天的孩子們來說，電腦就和書本、畫筆一樣，是日常學(xué)習(xí)和生活的普通工具。學(xué)習(xí)編程正是學(xué)習(xí)運(yùn)用這些生活中常見的科技工具，來表達(dá)自己創(chuàng)意的過程。隨著AI技術(shù)的日益成熟，越早掌握“編程”這項(xiàng)能力，就越能夠在與“人工智能”溝通方面獲得便利。

學(xué)習(xí)編程對孩子有什么影響？

1.塑造編程思維

孩子接受機(jī)器人編程教育，更重要的是為了塑造孩子的“編程思維”，而不是精通某一種特定的編程語言。孩子**編程學(xué)習(xí)而塑造出編程思維，擁有了這種思維，去學(xué)習(xí)任何一種新的事物就會容易很多。

同時(shí)，孩童時(shí)期的機(jī)器人編程主要是可視化圖形編程軟件，大大降低了編程學(xué)習(xí)的門檻，為孩子未來編程興趣的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.培養(yǎng)邏輯思維

寫作前后文不通，數(shù)學(xué)做題跳步驟，物理學(xué)習(xí)或者化學(xué)實(shí)驗(yàn)中不知所措……這些學(xué)習(xí)中常見的問題，都是孩子邏輯不好的表現(xiàn)。

編程有一套嚴(yán)密的邏輯思維體系，其過程就是一個(gè)邏輯分析的過程，先將具體問題抽象化，再用邏輯思維描述，**后用具體的程序語言實(shí)現(xiàn)出來。因此，只有經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考，編寫出一套合適的執(zhí)行程序才能讓機(jī)器人執(zhí)行自己的想法。這種邏輯思維能力是機(jī)器人編程教育中**重要的一種能力的培養(yǎng)。

相比奧數(shù)太難，容易消耗孩子自信，編程的入門是沒有門檻的。不論什么年齡段的孩子，都能在接觸編程的過程中訓(xùn)練自己的邏輯能力，從而養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣，讓各科成績得到一個(gè)質(zhì)的提升！

3.強(qiáng)化動(dòng)手能力

強(qiáng)化動(dòng)手能力是開發(fā)孩子智力的重要方式。機(jī)器人編程學(xué)習(xí)就是一個(gè)完全由自己動(dòng)手搭建、編程、調(diào)試、操作、運(yùn)行的過程，對孩子動(dòng)手能力的培養(yǎng)更全面、更豐富也更好玩。孩童時(shí)期如果能夠接觸到計(jì)算機(jī)編程知識，不但可以減少孩子“接觸計(jì)算機(jī)=玩游戲”的普遍現(xiàn)象，而且還可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，讓孩子越來越聰明。

4.培養(yǎng)判斷性思維

在學(xué)習(xí)機(jī)器人編程過程中，會遇到很多困難和問題，需要孩子不斷去思考和嘗試新的方法，去獲得滿意的結(jié)果。這是一個(gè)不斷試錯(cuò)--修正--再試錯(cuò)--再修正的過程。整個(gè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過程本身，就是在培養(yǎng)一種判斷性思維能力和科學(xué)探索研究精神，讓孩子在不知不覺中得到鍛煉和提高，這對于孩子未來的生活和工作，都有著極大的幫助。

5.孩子的升學(xué)加分項(xiàng)

每年都會有很多孩子**信息學(xué)奧賽被知名中學(xué)、國內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)免試或降分錄取。信息奧賽競賽人數(shù)每年不足10萬，得獎(jiǎng)率高，但它的含金量卻絲毫不遜色。

不僅僅是信息奧賽，隨著編程熱持續(xù)升溫，全國各地都在爭相舉辦不同級別的編程比賽，參賽者越來越低齡化。這些“高科技”的經(jīng)歷，不僅為小朋友打開了科學(xué)之門，還會為他們的“簡歷”大大加分！

6.強(qiáng)化社會實(shí)踐能力

從2012年開始，日本、美國、英國等發(fā)達(dá)國家率先在中小學(xué)教育體系中加入計(jì)算機(jī)編程科目，并將計(jì)算機(jī)科學(xué)的知識作為中小學(xué)的通識知識考核。我國也在2017年迎頭趕上，將少兒編程納入到國務(wù)院發(fā)展規(guī)劃中。

孩子接受機(jī)器人編程教育，可以為適應(yīng)中考乃至高考，打下堅(jiān)實(shí)的編程基礎(chǔ)；除此之外，越來越多的孩子開始在各大競賽和考級中嶄露頭角。2020年教育部公示了35項(xiàng)面向中小學(xué)生開展的全國性競賽活動(dòng)，其中多項(xiàng)競賽均是與編程相關(guān)。所以，無論是升學(xué)、還是就業(yè)，編程作為人工智能時(shí)代的基石，其重要性不言而喻。

當(dāng)然，讓孩子學(xué)編程，也不是一定要讓他成為工程師、科學(xué)家，去改變世界。至少，在AI時(shí)代，不能讓孩子對這個(gè)領(lǐng)域一無所知。而且，編程學(xué)習(xí)可以提升孩子的邏輯創(chuàng)新思維，培養(yǎng)剛毅果敢的性格，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們從容應(yīng)對智能時(shí)代的新挑戰(zhàn)。