成都樂高編程培訓(xùn)哪里學(xué)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:別墅小島 發(fā)布時間:2021-12-07
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如今,兒童節(jié)目非常受歡迎,許多家長四處打聽兒童節(jié)目培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以免讓孩子在起跑線上輸。在報名之前,父母必須擦亮眼睛。編程非常專業(yè),需要很高的技能。兒童程序設(shè)計(jì)訓(xùn)練需要優(yōu)秀的教師和科學(xué)的系統(tǒng)才能達(dá)到預(yù)期的效果。以下是成都樂博少兒樂高編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
樂博少兒編程課程
機(jī)器人+編程,一站式課程體系-
01
RoboMaster EP
RoboMaster EP 是一款基于 DJI RoboMaster 比賽打造的教育機(jī)器人拓展套裝,融入完整教育解決方案體系。
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02
C++編程課
樂博樂博C++編程課,以C++語言為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法基礎(chǔ),解決算法問題,參加對應(yīng)賽事。
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03
Python課程
Python編程課是針對10歲及以上的學(xué)生推出的一門課程。Python語法簡潔清晰,功能強(qiáng)大。
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04
人形機(jī)器人課程
人形機(jī)器人課程是通過學(xué)生自主搭建人形機(jī)器人,來了解機(jī)器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)的一門課程。
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05
單片機(jī)課程
樂博樂博單片機(jī)課程采用國際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件。
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06
編程故事
**學(xué)習(xí)模塊編程的“RO-E CODING”、在PC中**學(xué)習(xí)模塊編程的教育機(jī)器人編程。
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07
積木課程
積木機(jī)器人使用由韓國ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機(jī)器人產(chǎn)品,其各個零部件均為積木模塊。
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08
UARO課程
學(xué)習(xí)機(jī)器人從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。孩子可以按照自己的想象,設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人。
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09
大顆粒課程
大顆粒電子積木面向3-5歲幼兒,根據(jù)幼兒五大領(lǐng)域(健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù))發(fā)展目標(biāo)。
智能機(jī)器人編程行業(yè)空間
在過去的兩年中,兒童節(jié)目相關(guān)企業(yè)的注冊數(shù)量大幅增加。企業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,目前,中國有上百家“兒童編程”相關(guān)企業(yè)。目前,市場上的程序設(shè)計(jì)教育課程體系一般分為兩類:一類是機(jī)器人程序設(shè)計(jì),以動手操作為主;另一個是在線編程課程,重點(diǎn)學(xué)習(xí)工具電子商務(wù)師,強(qiáng)調(diào)邏輯思維和抽象思維的培養(yǎng)。
機(jī)器人編程教育是指通過裝配、建造、編程和運(yùn)行機(jī)器人,比在線編程課程更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。同時,它也是由數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、結(jié)構(gòu)、機(jī)械、建筑學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)、藝術(shù)等多種傳統(tǒng)學(xué)科組成的多學(xué)科的綜合。
樂博樂博教學(xué)優(yōu)勢
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覆蓋年齡的完整課程
實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語句編程,競賽、課程、測評。
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鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力
to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力,線上、線下相結(jié)合
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跨區(qū)域服務(wù)性
直營覆蓋20個城市,加盟覆蓋110個城市。
孩子學(xué)少兒編程有什么用?
學(xué)習(xí)兒童編程對兒童很有幫助。兒童編程是一門多學(xué)科的計(jì)算機(jī)語言。學(xué)習(xí)兒童編程可以激發(fā)兒童的興趣,培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力。學(xué)習(xí)兒童編程并不意味著我們必須成為一名技術(shù)員,而是給孩子們一個跟上時代的機(jī)會。在信息技術(shù)時代,讓孩子們了解一些相關(guān)的知識是有好處的。在信息技術(shù)時代,兒童未來的競爭力是可以提高的。因此,學(xué)習(xí)兒童編程對兒童是有幫助的。
如何選擇少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
教師的資歷、背景和專業(yè)水平,是否真正了解教育,是否會與孩子交流。
一些老師曾經(jīng)教成年人學(xué)編程的,看到兒童編程如此火爆,他們放棄了自己的崗位,換了職業(yè)。這些人既不了解孩子,也不專業(yè),班級的作用可想而知。
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