石家莊7歲孩子學什么編程好
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：香香老師 發(fā)布時間：2021-09-02
石家莊7歲孩子學什么編程好，在近幾年的兒童教育中，少兒編程逐步出現(xiàn)在了很多孩子興趣班的課表上，近年來，“編程熱”現(xiàn)已成為家長們的熱門話題?？雌饋?，孩子們對編程的學習，不再僅僅是一個簡略的興趣班。我們誰都不是先知，誰也沒辦法知道不久的將來，我們的世界是什么樣的。但從電腦誕生的那天起，我們就領(lǐng)會到了人工智能強壯的力量。經(jīng)過這么多年的發(fā)展，開始的幻想現(xiàn)已變成了現(xiàn)實，所以，把握編程技術(shù)就是為孩子們進入新的年代打下根底。
你的孩子： 是否上課時一個問題沒懂，就死盯著這個問題，不再關(guān)注老師講的其他內(nèi)容; 上課半響了還在想著下課的工作，或者還沉溺在上一節(jié)課的問題中...... 做作業(yè)寫寫停停，慢慢悠悠，邊寫邊玩，總是寫到很晚，抗干擾能力差，做什么事都三分鐘熱度？ 做作業(yè)粗心大意、常常漏題，漏看小數(shù)點，閱讀速度慢、重復多， 細節(jié)辨認能力差，做事說話行為總是“沒眼力價兒”？ 上課走神、發(fā)愣、一會想東、一會想西，看起來在聽講，實踐漏聽了許多? 這些都是專心力缺失惹的禍！ 石家莊湯米家思維探究科技中心樂高機器人編程金秋10 月， 獻禮世界莊為廣大家長們帶來一場教育盛宴。
少兒編程值得嗎？
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在實踐中探究科技世界
我們擁有理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應用完整的課程體系 想象力比知識更重要
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少兒編程的重點不在編程，而在于學習思考
在少兒編程教育中，可以培養(yǎng)兒童解決問題和創(chuàng)造思維的能力。
少兒編程和奧數(shù)的區(qū)別是什么？
少兒編程與奧數(shù)都是為了發(fā)展幼兒的邏輯思維才能，但兩者又有許多不同之處。所以下面和小編一起來看看這個少兒編程與奧數(shù)差異的問題，一定會有所收獲。
學習形式不同。 在奧數(shù)學習中，“刷題”是最能讓人聽得懂的方法。 采納填鴨式教學，灌輸給孩子所謂的“解題技巧”，讓孩子熟練地背誦;并不分門別類，直接運用題海戰(zhàn)術(shù)，讓孩子常常刷題，強化練習回憶。 相同是為了培育孩子的邏輯思維才能，少兒編程相對來說比較容易。通過寓教于樂的方式，不需要刷題，不強迫回憶，讓孩子愛上學習，在學習過程中提高孩子的邏輯思維才能，培育孩子的創(chuàng)造力，培育他們獨立思考的才能。
石家莊湯米家小學生編程課程簡介
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6歲中心課程
6歲上《探索與發(fā)現(xiàn)》 這里是為6歲孩子設計的小顆粒搭建課程
本系列課程通過運用太空及小顆粒套裝，救援運輸套裝，讓孩子們在一系列有趣的挑戰(zhàn)和任務中學習環(huán)境布和解決問題的方法、團隊合作精神和整體動作技能。置、人類文明以及發(fā)展解決問題的能力，此外還能擴展孩子的詞匯，發(fā)展敘述和表達語言能力，増長創(chuàng)造性思維和解決問題的方法，團隊合作精神和整體動作技能。
項目設計
本系列課程通過運用太空及小顆粒套裝，救援運輸套裝，讓孩子們在一系列有趣的挑戰(zhàn)和任務中學習環(huán)境布和解決問題的方法、團隊合作精神和整體動作技能。
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7歲中心課程
項目介紹
本期課程主要帶領(lǐng)孩子們從迷你機械進入更高一級的機械原理課程，增加了馬達和電池盒部分，使用的積木塊和零配件也變小了，對他們手的靈活性、準確性都提出了新的要求。
項目設計
結(jié)構(gòu)與方向:學習如何構(gòu)建的平衡穩(wěn)定，堅固的結(jié)構(gòu)，了解各種不同的運動方向。 速度與力:學習如何改變速度快慢，學習影響速度快慢的各種裝置，學習如何改變力的大小，以及對力大小的控制。 機械運動的轉(zhuǎn)換:學習機械在運動過程中產(chǎn)生的各種其他效果，理解機械運動中的各種轉(zhuǎn)換。
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8歲中心課程
項目介紹
孩子們搭建各種有趣的小實驗去觀察，去記錄，去了解什么是能量守恒定律?知道定律轉(zhuǎn)化是各種變量的改變。將抽象的基本能量原理簡單化，形象化，直觀地揭示能量的產(chǎn)生、儲存及使用過程和功、功率與能量三者的關(guān)系。
項目設計
8歲下《機械與應用》 本期課程主要是回顧與總結(jié)以前所學習的機械原理，突出生活化機械應用。課程突出設計與分析過程，我們通過丹麥積木氣動力和德國木工DY兩大板塊來支持該期授課活動的興趣培養(yǎng)與結(jié)果呈現(xiàn)。 氣動力課程以樂高器材9641和9686為教學器材配套使用。貫穿氣壓原理分析及搭建機械手、起落架、稻草人和恐龍等課程。德國木工DIY課程是繼續(xù)沿襲機械構(gòu)造探究為目的，通過分析分解這款迷你12V電壓的實體模型，利用積木搭建引出改裝主題，進而利用木工車床配套實現(xiàn)木質(zhì)作品，二者之間呈現(xiàn)相同的設計及實踐工作原理，例如鉆、切。銑和磨的利用、積木環(huán)節(jié)木質(zhì)化轉(zhuǎn)化應用等。
發(fā)展少兒編程教育的意義
少兒編程課的首要意圖是啟蒙——讓孩子接觸編程知識，在編程學習中強化邏輯和系統(tǒng)思想能力，進而激起孩子的創(chuàng)造力。學習少兒編程并不意味著每個孩子都要學會一門編程言語，設計一個計算機程序， 將來都必須要進入IT行業(yè)，成為工程師；而是旨在學習過程中培育孩子的思想能力和編程基礎。成年人的編程重視技能，少兒編程則重視思想訓練。經(jīng)過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培育學生的計算思想能力和創(chuàng)新解難能力。
課程特色
The course characteristic-
我們認為
想象力比知識更重要
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我們期待
孩子擁有國際視野，成長為世界公民
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我們應該
現(xiàn)在就為將來培養(yǎng)技能
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我們鼓勵
獨立觀察，發(fā)現(xiàn)并解決問題
石家莊湯米家
湯米家思維探索科技中心是石家莊樂考科技有限公司旗下的一大教育品牌，致力于3-16歲孩子的科技啟蒙教育。我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應用完整的課程體系，采用國際**的“Design Thinking”教育理念（即設計型思考）及尖端優(yōu)質(zhì)教具，培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問題為導向的創(chuàng)新思維，引導兒童在實踐中探究科技世界。樂考科技有限公司結(jié)合世界搶先教育理念和我國兒童發(fā)展特色而建立。可以激起兒童探究科技的興趣，培育兒童的想象才能、發(fā)明才能、解決問題才能以及堅持、協(xié)作、自傲和專心的品質(zhì)。石家莊樂考科技有限公司目前已在石家莊、衡水、廊坊、邢臺、上海、天津、呼和浩特、廣州等地區(qū)都已開設中心。目前在線學員超越5000組家庭。
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