裕華區(qū)編程機構(gòu)哪家好
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-01-11
導語概要
石家莊百變工程課程湯米家教育快速咨詢什么是機器人編程教育?機器人教育是指通過組裝、搭建、運行機器人,激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生綜合能力。機器人的發(fā)明、研究及應用實踐是以科學研究和社會生產(chǎn)為需求的,進入
什么是機器人編程教育?機器人教育是指通過組裝、搭建、運行機器人,激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生綜合能力。
機器人的發(fā)明、研究及應用實踐是以科學研究和社會生產(chǎn)為需求的,進入到教育是其領域的擴大與發(fā)展。但是,由于它所涉及知識的廣泛性和涉及技術(shù)的綜合性,這都使得機器人對教育而言具有更多的價值。根據(jù)有關機器人教育專家的研究與實踐,機器人教育的應用可以分為五種類型。
湯米家課程介紹
小小樂高
發(fā)展講故事和模仿現(xiàn)實世界的能力
咨詢了解
百變工程
通過介紹描述自己的設計作品,發(fā)展語言表達能力
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探索與發(fā)現(xiàn)
團隊合作精神和整體動作技能
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動力機械
理解機械運動中的各種轉(zhuǎn)換
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能源世界
增強孩子們以后獲取新知識的能力
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樂高機器人有必要學嗎?
在機器人學習套餐里包含各式各樣的結(jié)構(gòu)零件,這些結(jié)構(gòu)可以組成各種簡單的、雜的機械結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)在生活中大量存在。孩子在學習機器人教育的時候,自己搭建這些結(jié)構(gòu),不僅可以讓孩子了解很多結(jié)構(gòu)知識,培養(yǎng)孩子的空間感,同時也大大提高了孩子的空間想象力。
湯米家思維探索
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我們應該
現(xiàn)在就為將來培養(yǎng)技能
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我們鼓勵
獨立觀察,發(fā)現(xiàn)并解決問題
學習樂高機器人的好處
機器人教育可以豐富學科生活,培養(yǎng)動手能力。由于生活水平的提高,現(xiàn)在的青少年自己動手作玩具及1653科學模具的能力日益降低,創(chuàng)造發(fā)明的意念也漸呈弱化趨勢。所有令他們愛不釋手的玩具均是玩具商生產(chǎn)出來的,亦即是需用錢買來的。長此以往,將使未來中國少年兒童的求生能力、自我創(chuàng)造能力不斷減低、變?nèi)?,這對于一個民族的科學發(fā)展是十分不利的。自我組裝、制造機器人不但會提升青少年的科學興趣,同時也會從小培養(yǎng)學生養(yǎng)成凡事自己動手的良好生活習慣。
湯米家思維探索學習環(huán)境
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湯米家(43中校區(qū))
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湯米家(萬象校區(qū))
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湯米家(世紀校區(qū))
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湯米家(榮盛校區(qū))
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湯米家(先天下校區(qū))
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湯米家(益友校區(qū))
家長反饋
我們孩子特別喜歡去湯米家上課,特別喜歡給他上課的老師。老師上課很風趣,每次下課后我們家孩子介紹的很清晰,把她整節(jié)課自己措建了什么作品,怎么做的,說的很詳細,現(xiàn)在在家自己玩玩具時候,還有玩積木把自己的想法表達的很清晰是希望寶貝能一直喜歡
關于我們
湯米家思維探索科技中心是石家莊樂考科技有限公司旗下的一大教育品牌,致力于3-16歲孩子的科技啟蒙教育。我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應用完整的課程體系,采用國際**的“Design Thinking”教育理念(即設計型思考)及尖端優(yōu)質(zhì)教具,培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問題為導向的創(chuàng)新思維,引導兒童在實踐中探究科技世界。樂考科技有限公司結(jié)合國際**教育理念和我國兒童發(fā)展特點而建立。能夠激發(fā)兒童探索科技的興趣,培養(yǎng)兒童的想象能力、創(chuàng)造能力、解決問題能力以及堅持、合作、自信和專注的品質(zhì)。石家莊樂考科技有限公司目前已在石家莊、衡水、廊坊、邢臺、上海、天津、呼和浩特、廣州等地區(qū)都已開設中心。目前在線學員超過5000組家庭。
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